無(wú)憂寫(xiě)作-免費(fèi)閱讀
【正文】 第四篇：前程無(wú)憂個(gè)人簡(jiǎn)歷簡(jiǎn) 歷個(gè)人信息 姓 名： 出生日期： 工作年限： 手 機(jī)： 目前年薪： 戶 口： 關(guān) 鍵 詞： 李祖錦1996年4月10日 2年 *** 56萬(wàn)人民幣性 別： 居 住 地： 電子郵件：男上海閔行區(qū) 37458448 福州百度SEO推廣自我評(píng)價(jià)對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。從身體成長(zhǎng)角度，幼兒年幼體弱，不具備自我保護(hù)能力，交通風(fēng)險(xiǎn)大；而且每天花大量時(shí)間乘坐校車，必然相應(yīng)減少孩子睡眠和休息時(shí)間、減少孩子和家人相處時(shí)間，不利孩子健康成長(zhǎng)。為了應(yīng)付小學(xué)招生擇?？荚?，很多家長(zhǎng)不得不強(qiáng)迫孩子早早地開(kāi)始了小學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。幼兒還缺乏獨(dú)立判斷是非的能力，沒(méi)有形成自己的價(jià)值觀和判斷標(biāo)準(zhǔn)，在這個(gè)年齡階段，他會(huì)認(rèn)為老師所有的行為就是對(duì)的，因?yàn)樗抢蠋煟瑢?lái)這些孩子也許會(huì)用這樣的方式對(duì)待其他的孩子，甚至對(duì)待自己的孩子?！俺扇嘶庇變旱某霈F(xiàn)，家長(zhǎng)、幼兒園都有責(zé)任。摧毀童真的幼兒車模表演2012年11月，武漢國(guó)際會(huì)展中心“2012楚天汽車文化節(jié)”現(xiàn)場(chǎng)，幾名身著比基尼的五六歲女童車模亮相。婚禮有主婚人，孩子們穿著禮服互相承諾，“新郎”要給“新娘”戴戒指，家長(zhǎng)也在婚禮現(xiàn)場(chǎng)“見(jiàn)證”。敬請(qǐng)關(guān)注。手握權(quán)力應(yīng)奉公，情牽百姓共欣榮。百姓冷暖掛心上，群眾疾苦當(dāng)?shù)肓?。情牽群眾解千愁，百姓安寧擁自由。?zhí)政為民何所求？國(guó)家興盛民富有。教育實(shí)踐須帶頭，民眾認(rèn)同方不朽。常省常醒懷敬畏，自勵(lì)自勉且從容。但在不斷擴(kuò)大規(guī)模、提高質(zhì)量的同時(shí)，由于原有基礎(chǔ)薄弱、師資水平、觀念局限等原因，學(xué)前教育領(lǐng)域還存在很多違背幼兒成長(zhǎng)規(guī)律的不科學(xué)做法和現(xiàn)象，在個(gè)別地方和幼兒園甚至頻繁發(fā)生。我們期待著：催熟孩子、摧毀童真的行為不再有，傷害孩子、殘害生命的現(xiàn)象不再來(lái)。根據(jù)兒童心理成長(zhǎng)的特點(diǎn)，在幼兒園階段，可以試著讓孩子們明白男女性別角色的定義，但對(duì)孩子進(jìn)行“性教育”則言之尚早，更不該苛求孩子理解所謂的婚姻責(zé)任感。讓孩子練習(xí)拉丁舞、街舞等舞蹈。幼兒園教師長(zhǎng)期待遇過(guò)低，難以吸引優(yōu)秀人才。幼兒園小學(xué)化，已經(jīng)成為困擾整個(gè)學(xué)前教育發(fā)展的痼疾。僅在此10天前的12月14日下午，山東高密市姜莊鎮(zhèn)一輛接送幼兒園兒童的面包車發(fā)生交通事故，造成5名兒童受傷，至少兩名兒童死亡。從成人角度
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