【正文】 鳥兒在空中嬉戲打鬧??散步，是愛的溝通。巧用修辭手法，特別是排比、比喻、頂真、對(duì)偶、引用等結(jié)尾?！断丬?，通過品茶及聽對(duì)門父女倆的對(duì)話來表達(dá)“弱者總給自己找借口”這一主題。至結(jié)尾，蘊(yùn)蓄的感情終于爆發(fā)：“那個(gè)小家伙，他愚蠢地以為能征服我這個(gè)渺小螞蟻，他卻不知道，對(duì)自由的渴望和對(duì)生命的希求是無法用暴力熄滅的火焰！”。//此刻，一縷陽光從外面射進(jìn)病房，我感到自已真像一棵受傷的小樹沐浴著它。自然是偉大的。有一種火苗，躍動(dòng)在民族靈魂的奧林匹克山上。結(jié)尾為“豹尾”，要求結(jié)尾有力、簡(jiǎn)練、生動(dòng)、恰到好處。比如：《我的老師》一文的結(jié)尾：啊，敬愛的王老師，您就是這樣，像一位慈愛的母親，無微不至地關(guān)懷呵護(hù)著我們；像一位辛勤的園丁，無怨無悔地哺育我們成長；您對(duì)事業(yè)的忠誠與執(zhí)著，深深地感動(dòng)著我們每一個(gè)人，我們?yōu)橛心@樣的好老師而驕傲、而自豪！用議論的語句來闡述自己對(duì)所寫人物的看法、觀點(diǎn)，強(qiáng)化文章的中心。比如：《找媽媽》一文的結(jié)尾：這天晚上，男孩做了一個(gè)甜美的夢(mèng)，夢(mèng)見小女孩找到了媽媽，正依偎在媽媽的懷里撒嬌呢！小鳥呀，也飛回自己的小巢，正和鳥媽媽一起快樂地歌唱呢！有“引歌引言式”開頭，也有“引歌引言式”結(jié)尾。比如：《記一次有趣的蛋殼實(shí)驗(yàn)》的結(jié)尾：這次蛋殼實(shí)驗(yàn)真是太有趣了！不但鍛煉了動(dòng)手的能力，而且還從中明白了“力的集中與分散”的道理，收獲太大了！所以我喜歡這樣的實(shí)驗(yàn)！也稱“明理式”,這種結(jié)尾是把通過某件事之后所得到的啟示、明白的道理寫出來，起到點(diǎn)明中心的作用。女兒長大了變美了，可媽媽額頭上爬滿了皺紋，頭上長滿了白發(fā)。（選自《我是一個(gè)音樂迷》）十八、夢(mèng)幻遐想式開頭即作者在開始就采用美妙的語言描述自己奇妙的想象，或表達(dá)自己的心情，或抒發(fā)自己的感受，或?qū)δ撤N事物產(chǎn)生新奇的構(gòu)思等。（選自《我是一只籠中鳥》）十五、抒發(fā)感情式開頭即作者以優(yōu)美精當(dāng)?shù)恼Z言，藝術(shù)性表達(dá)自己的感受或看法，深刻地揭示文章的主題，增強(qiáng)文章的感染力，使讀者產(chǎn)生共鳴。（文題是《我要克隆幾個(gè)自己》）十二、名人名言式開頭即引用名人名言作為文章的開頭引語，使文章的角度站得更高，中心提煉的更準(zhǔn)確，文章顯得更有文采。如：我即將告別生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，告別親我昵我的親人，告別親切善良的鄉(xiāng)親，踏向南下的列車，去追求我的理想，我的信念，我的燦爛明天！（選自《走出家門》）九、對(duì)比渲染式開頭即在開頭把對(duì)立的人、事物或者同一人、同一事物的相反兩個(gè)方面并列出來，形成鮮明的對(duì)照。如：第一次看到自已的文章變成鉛字被刊登在報(bào)紙上，第一次握著憑著自已的本事掙來的稿費(fèi)，激動(dòng)、驕傲、自信等等一切幸福的感覺一涌而來。如：傍晚，天忽然變得陰沉沉的，霎時(shí)間，狂風(fēng)呼嘯，黃沙伴著灰塵彌滿了整個(gè)天空。肖像刻畫要生動(dòng)逼真，使人或物的形象豐滿，達(dá)到呼之欲出的效果。可以用四個(gè)字的來總結(jié)它，即“有序發(fā)展”。今年7月，我來到xx工作，近6個(gè)月以來，在公司領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的支持和幫助下，我較快地適應(yīng)了工作。光陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，2016年即將過去，2016年即將來臨?；仡欉@一年的工作歷程，作為中國教育總文檔頻道企業(yè)的一名員工，我深深感到*****企業(yè)之蓬勃發(fā)展的熱氣，*****人之拼搏的精神。總結(jié)是寫給人看 的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的?！保ū恼Z）我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們無悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子?！?喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，可里面有跋涉者的腳?。话柋八股奖诹⑶ж?，可其中有探險(xiǎn)者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。●0冰心說道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。寬容有度，寬容無價(jià)，寬以待人，這是人生處世的基本法則。連載39。開頭設(shè)喻，以引起讀者對(duì)要說明的事物或道理的興趣。（《水的聯(lián)想。開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，可以達(dá)到吸引讀者，幫助突出中心的作用。（《誠信》）2．設(shè)問置疑式。1．開門見山式?？紙?chǎng)上，每個(gè)考生面前都放著草稿紙、鉛筆、刀片，考生削鉛筆，十七個(gè)人只有三人把鉛筆削在草稿紙上，其他人都削在桌上、地上，考試完畢離開考場(chǎng)時(shí)，只有一人用草稿紙把鉛筆屑包好，丟到廢紙簍里。古今中外，那個(gè)青年在青年時(shí)代沒有理想？哪個(gè)人不想再有生之年干出點(diǎn)名堂?然而，多數(shù)人隨著歲月的流逝，事業(yè)心隨之減弱，青春漸去，志向漸失，終“白了少年頭，空悲切”。評(píng)析：作者抓住愚公的毅力和恒心這一角度，變出邊評(píng)，將其材料依據(jù)敘述出來，自然的提出中心論點(diǎn)，值得提出的是這種評(píng)述式開頭實(shí)質(zhì)上是將述和議兩部分結(jié)合在一起。開頭的方式是多樣的，今天介紹幾種最常見開頭方法。第一篇：新材料作文開頭的幾種寫法新材料作文開頭的幾種寫法——文無定法，有章可依記得上次質(zhì)檢作文學(xué)案上，李老師在談到作文失誤時(shí)，清一色的概要式開頭，為什么我們這么多學(xué)生只會(huì)這一種開頭方式。概要式即將對(duì)材料有感觸的某一角度用簡(jiǎn)潔的語言敘出，作為下文生發(fā)的基礎(chǔ)。論點(diǎn)式即開門見山的將全文的論點(diǎn)提出，然后引所依據(jù)的材料來闡述，作為支撐論點(diǎn)的論據(jù)之一。就我們學(xué)生吧，誰都希望自己取得好成績，并立志去獲得，但常常一碰到苦難或挫折，就灰心喪氣，美好的理想隨之變成空想。這十七人在時(shí)事政治、演講口才、美術(shù)、音樂、體育各項(xiàng)測(cè)試中都取得了好成績。所謂“開門見山”，是一種比喻的說法，指的是寫文章時(shí)直截了當(dāng)入題的一種寫法。先倒敘事情的結(jié)果，設(shè)置懸念，或先設(shè)問破題，引起說明或議論。如《懷疑與學(xué)問》開頭引用了程頤的話：“學(xué)者先要會(huì)疑”等?！罚?）天之道,利而不害。如《中國石拱橋》開頭：“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。無論成功還是失敗，她都不會(huì)在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機(jī)會(huì)，走過去就無法回頭。（《寬容》）青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。人生要盡全力度過每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄?！薄?悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打?。粯酚^的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。●流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫?！?每一滴水都折射出一個(gè)多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個(gè)多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。這是總結(jié)的中心。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。，詳略適宜。過去的一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)、“決心再接再厲，更上一層樓”，一定努力打開一個(gè)工作新局面。回顧這段時(shí)間的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長了不少，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：首先，在行業(yè)學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，要想做精做好必須得深入業(yè)務(wù)中去，體會(huì)客戶的心理和行業(yè)的動(dòng)態(tài)。首先是這學(xué)期來，學(xué)校各方面的工作都在發(fā)展，都有進(jìn)步。如：我，一個(gè)貪吃懶惰的孩子，順理成章地長成了一副豬八戒模樣，日趨膨脹的肥臉，把本來就不大的眼睛擠得越來越小了，每次都要費(fèi)勁睜開眼睛，才能看清這美好可愛的世界。每個(gè)車站點(diǎn)里都站了許多候車人。我真了不起，同學(xué)們一定會(huì)羨慕我，我要好好地祝賀祝賀自已。對(duì)比手法開頭，可以突出中心，加深讀者對(duì)人物或事件的印象。如：記得程頤好像說過：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。如：靜下來的時(shí)候總想起那條小巷，小巷幽幽，包含多少人間真情。如：我穿過時(shí)空隧道，來到了2035年。媽媽呀，是您給了我生命，是您給了我智慧，是您陶冶了我的情操，是您引導(dǎo)我們踏上人生旅途。比如：《一件小事》的結(jié)尾：這件事過去很長時(shí)間了，但我卻銘記不忘。根據(jù)事情的內(nèi)容與中心，選擇恰當(dāng)?shù)拿怨耪Z或一兩句歌詞，做為文章的結(jié)尾，富有