暑期綜合實踐活動總結報告精選5篇-免費閱讀
【正文】 很遺憾，因為我還是堅持認為我們的活動很出色。因為我主要是管攝影的，所以對于攝影還有些感觸。假期實踐，增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得要打拼出一片屬于自己的天空。雖然實踐活動結束了，我們也學到了很多，可是背后是辛勤的工作。大家在“三下鄉(xiāng)”過程中認識了很多，也學到了很多，使自己得到了真正的鍛煉。尤其在棗兒溝村，村民們都很熱情，他們給我們發(fā)了水，還進行了舞蹈表演和快板表演。我們每天的任務便是到村里的農(nóng)戶家里，向他們說說國家對于農(nóng)民所實施的一些政策，并向他們了解這些政策是否落實的到位。剛開始媽媽不同意，但媽媽知道我是一個倔脾氣，因為經(jīng)不住我的勸說，最后還是同意了。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中區(qū)，使自己所學的理論知識有用武之地。在這之中我親身實踐了教師這個職業(yè)的工作，邏輯思維能力、語言表達能力、交往溝通能力都得到極大地鍛煉，家教的經(jīng)歷同時也讓我的耐心與寬容、關心與責任得以培養(yǎng)，這些收獲是在課堂上所不能學習到的。轉眼間，很快就開學了，現(xiàn)在再來回顧這個結束的暑假，這次難忘的家教經(jīng)驗，還是會有很多感觸。我相信，有了自信，興趣就會產(chǎn)生了。有了期待，但是，每當對一件事了解得越深入的時候，我們就會發(fā)現(xiàn)，它跟我們想象中的還是有出入的，有時候甚至有很大的差距。最主要的是培養(yǎng)了我吃苦耐勞，堅韌不拔的精神。在這里，我們采訪了染化系、藝術系、紡織系的老師和主任，染化系的主任向我們介紹了學生所學習的課程，由于學校沒有專門學習藍印花布的設備，所以教學中涉及的部分比較少，只有在扎染的教學中會有，系主任還向我們展示了一些藍印花布的成品，這些作品樣式不一，各具獨韻。在參觀博物館的過程中，我們還看到了許多用藍印花布制作的工藝品，雖然成品的顏色并不華麗，但在樸素中透露著一點優(yōu)雅。南通，一個神奇的城市，在這座城市里，有著許多讓人無法忽視的光芒：南通教育無與匹敵的神話、如皋人的長壽的秘訣……種種優(yōu)勢，讓我們有了豐富的題材，在與輔導員的交流后，我們也確定了這次實踐的主題——追尋南通民間藝術藍印花布。分管校長會調動學校一切力量解決困難與問題，這樣就保證了活動的順利有效開展。我們的方案還要求學生就近就便，聯(lián)系同伴，合作研究。責成各班團支部書記、班干部在本班教室布展并給予初步評價，分出三個等級；然后由領導小組進行點評，評出優(yōu)勝班級，同時指出各班存在的缺點與不足，在軍訓結束后的周末回家進一步補充完善。其中活動的宣傳發(fā)動調度由團委負精心謀劃保質量，創(chuàng)新特色出成果——滕州五中2014級高一新生暑期綜合實踐活動總結報告一、思想重視，措施跟進暑期綜合實踐活動是提高中學生社會實踐能力和團結協(xié)作能力的重要途徑，是服務群眾、磨練意志、增長才干、豐富閱歷，增強社會責任感和使命感的有效方式?；顒臃桨钢贫ǖ臉藴食藝栏駡?zhí)行市局文件精神意外，還結合我校學生實際，一方面嚴格精細化各項活動程序，務必使高一新生立足農(nóng)村或社區(qū)實際，同時另一方面明確各項活動內(nèi)容，務必使高一新生力所能及。以上預案在假期新生報到前匯編成冊編入《放飛夢想 啟航人生》學校校本課程一書。昨天的事仿佛仍歷歷在目，最后我們也終于在南通南大街圓滿完成了這次暑期實踐活動的全部任務。藍印花布仿佛就是勞動人民的專用布料。其圖案全憑手工鏤刻，每幅刻好的紙版都似剪紙藝術。第三篇：暑期實踐活動總結報告暑期實踐活動總結報告姓名：李赫銘學號：5702114118班級：材料144暑假期間，原本打算參加學院的井岡山支教活動，但由于一些原因最后沒有去成。家教，也就是做老師給學生輔導學習，一般都是一對一的輔導。然后我跟家長進行了更深入的交談，也跟我的學生有了第一次的交流。開的課程是：語音，寫作，語法，習題課。很多人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，對此，我在暑期家教的過程中深有同感。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；想通過社會實踐，找出自己的不足與差距所在。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，
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