【正文】 ，常常無意識地模仿游戲來對待身邊的人。當(dāng)然，我方也不否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)存在弊端。及時掌握科學(xué)技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)的快捷同樣也有它的優(yōu)勢，通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以及時地知道一些最新的新聞；通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以在短短幾小時內(nèi)訪遍全國各地的小學(xué)，在網(wǎng)絡(luò)圖書館里查詢我們所需資料，借助網(wǎng)上的資料，從容地完成學(xué)業(yè)，考試后可以馬上知道成績，有了問題可以隨時通過電子郵件請求老師指導(dǎo)。當(dāng)全世界繽紛多彩的信息資源集結(jié)在青少年的面前，他們的視野、心胸會與以往完全不同。知識與創(chuàng)造力的重要性已越來越深地植根于廣大青少年的心中。無業(yè)游民、癮君子、罪犯的藏匿地點，在這些地方逗留時間太久往往會出意外，或受人引誘題材2網(wǎng)絡(luò)對青少年的正面影響：1．有利于青少年非線性思維方式的形成線性思維方式強(qiáng)調(diào)事物的先后順序，對事物的認(rèn)識從頭到尾都遵循單一的順序。他們都在玩一些游戲，深陷其中，學(xué)習(xí)好的一個也沒有，要么倒數(shù)，要么退學(xué)。使信息流通更及時、便捷，所以教育選擇了上網(wǎng)，世界選擇上網(wǎng)。游戲就像一個童話故事，請問對方辯友究竟是喜歡三字經(jīng)呢還是喜歡聽童話？總結(jié)成詞：正方四辯：首先，我想針對對方辯詞做一些分析。其次，上網(wǎng)有助于拓展孩子的知識領(lǐng)域，通過網(wǎng)絡(luò)獲取廣泛的新的知識。消除心理障礙，可以沒有顧忌地向網(wǎng)友傾訴心事，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)所造成的心理壓力；可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解，一來可以鍛煉文筆，二來覺得很有成就感；可以提高自己某項業(yè)余愛好的水平；自己動手做主頁正成為時尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開一個討論區(qū)，發(fā)一些貼子，和大家交流，在掌握了電腦軟件的運(yùn)用同時自己做版主的感覺真的很棒，有利于樹立起學(xué)習(xí)的信心。上網(wǎng)可以及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息，對以后的學(xué)習(xí)和生活都有很好的指導(dǎo)作用。３．早戀容易使中小學(xué)生產(chǎn)生越軌行為中小學(xué)生激情占優(yōu)勢，容易沖動，自我控制能力差。由于這些痛苦的心境和不健康思想的存在，使得這些中小學(xué)生的道德感、人生價值觀和世界觀受到嚴(yán)重扭曲。早戀的同學(xué)由于缺乏體育活動，所以發(fā)生這種疾病的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他同學(xué)。生活和經(jīng)濟(jì)上完全依賴父母，社會知識貧乏，又處在緊張的學(xué)習(xí)階段，如果不用自己的理智對情感加以控制，迫不及待地投入到戀愛之中，就可謂之早戀。他們給出了如下建議：要克服不良傾向，端正思想態(tài)度自覺的約束自己，減少不良的性刺激或性誘惑要加強(qiáng)理想、信念和價值觀的培養(yǎng)對早戀的評價在中國文化、社會上的普通觀點是，早戀對青少年的前途和出息可能有壞處?？赡軐?dǎo)致犯罪早戀者一般年輕氣盛，對一些事件十分敏感。這會導(dǎo)致一系列身體不適，久而久之，有可能會出現(xiàn)消化道病癥、低血糖等癥狀。只要未有發(fā)生性行為或?qū)е律倥畱言校词故窃谳^保守的宗教家庭也不會限制十六歲以上的高中生談戀愛的。這類早戀融入了真實的感情，容易發(fā)展深化。青少年容易產(chǎn)生性沖動，從而對異性保持一種敏感的態(tài)度，為了滿足這種好奇心，而結(jié)交異性朋友。戀原因的類型早戀的類型主要可以歸納為下面8種：愛慕型這類青少年是由于互相之間對對方的愛慕而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。變異性友情是充滿變化、極不穩(wěn)定的，因為青少年往往欠缺處理人際關(guān)系的技巧及經(jīng)歷，導(dǎo)致雙方缺乏互信；關(guān)系一般都難以持久。但在這種意識下看，青少年由于正常生理和心理發(fā)展造成的對異性的愛慕則被歸為“早戀”，顯然不科學(xué)。早戀行為是青少年在性生理發(fā)育的基礎(chǔ)上，也是心理轉(zhuǎn)化為行為的實踐。早戀還可以我們更早地領(lǐng)悟戀愛的真諦，還可以提高我們的社交能力，豐富社會經(jīng)驗?最后，八(10)班班主任唐紅萍對本次辯論賽進(jìn)行了總結(jié)：戀愛是一件美好的事情，但如果放在不合適的時間、不合適的地點、不合適的人身上，美，將不美。同時，鼓勵孩子根據(jù)個人興趣，發(fā)展個人愛好，如進(jìn)行集郵、讀世界名著、練習(xí)寫作投稿，使課余的時間充滿情趣，充滿快樂，也許，“早戀”的情感會適當(dāng)減弱和轉(zhuǎn)移。一些家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子出現(xiàn)早戀現(xiàn)象時，往往會馬上想辦法把他們拆散，這樣處理，不但不能達(dá)到目的，反而可能使他們的關(guān)系更加牢固。父母不但要洞察孩子這種內(nèi)心情感，而且還要從旁加以引導(dǎo)，要耐心地傾聽孩子的訴說，并給孩子以熱情、嚴(yán)肅的忠告，讓孩子“跳”出來，將感情凍起來，要告訴孩子初、高中生談戀愛最后“終成眷屬”的還不到3％，成功的可能性非常小，早戀對中學(xué)生學(xué)業(yè)有影響。在對待青春期少男少女“早戀”的問題上，家長應(yīng)采取什么具體措施呢？（1）．當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，家長在對孩子進(jìn)行性教育的同時，可以進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)男浴賽?、婚姻教育，先打打早戀的預(yù)防針。6．情緒起伏大，有時興奮，有時憂郁，有時煩燥不安，做事無耐心。早戀成功者實在少見，兩個人隨著各方面的不斷成熟，由于理想、志趣、性格等方面的變化就會引起愛情的變化，戀愛越早，離結(jié)婚之日越長，就夜長夢更多，缺乏穩(wěn)定性。學(xué)校處理早戀問題往往也是簡單粗暴的壓制法：寫檢討書、停課、處分、廣播點名、公開情書??這些做法使孩子感到強(qiáng)烈的屈辱和壓力，結(jié)果往往不令人滿意。由于網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，各種有關(guān)性知識的描寫和圖片很容易被中學(xué)生看到，都可能影響他們恬靜、純潔的心靈。看著這些年輕的女孩來墮胎，我們醫(yī)生有時也很矛盾，對這些孩子說重了，怕她們不敢再來看，說輕了，又怕她們不吸取教訓(xùn)。她告訴記者，她每天下班都要碰到幾名穿校服的職高生，這些男孩女孩的舉動十分出格，有時旁邊有空座位也故意不去坐，喜歡擁坐在一起，有的女生干脆坐在男生的腿上。她分析，發(fā)生這種情況有多種原因。據(jù)這位母親說，她的女兒在杭州西湖區(qū)某職高上高一。, 青少年時期是一個半幼稚、半成熟的躁動期，其心理處于極不穩(wěn)定的狀態(tài)。這是一個科技高速發(fā)展的時代，人才競爭成為世界競爭的主流，教育面臨改革。游戲就像一個童話故事，請問對方辯友究竟是喜歡三字經(jīng)呢還是喜歡聽童話？總結(jié)辯論 正方四辯：謝謝主席！對方辯友、老師、同學(xué)大家好！首先，我想針對對方辯詞做一些分析。網(wǎng)絡(luò)也是一位很好的老師，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電腦會越來越先進(jìn)，用途也越來越廣泛。3．滿足了青少年交流的溝通和理解 網(wǎng)絡(luò)高效、快速、方便、獨(dú)特的交流方式與當(dāng)代青少年偏于好奇、樂于幻想、追求獨(dú)立的要求相吻合。對網(wǎng)絡(luò)的使用同時又可以培養(yǎng)青少年以一種系統(tǒng)的眼光看待問題和積極利用現(xiàn)代化工具去分析問題、解決問題的思維意識，而這恰恰是信息時代所必需的。，沒有錢的時候，自控能力弱的人會采取違法的方式，不擇手段地獲取金錢從而走上犯罪道路。他們都在玩一些游戲，深陷其中，學(xué)習(xí)好的一個也沒有，要么倒數(shù)，要么退學(xué)。使信息流通更及時、便捷，所以教育選擇了上網(wǎng)，世界選擇上網(wǎng)。游戲就像一個童話故事，請問對方辯友究竟是喜歡三字經(jīng)呢還是喜歡聽童話？總結(jié)成詞：正方四辯：首先，我想針對對方辯詞做一些分析。其次，上網(wǎng)有助于拓展孩子的知識領(lǐng)域，通過網(wǎng)絡(luò)獲取廣泛的新的知識。消除心理障礙，可以沒有顧忌地向網(wǎng)友傾訴心事，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)所造成的心理壓力；可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解，一來可以鍛煉文筆，二來覺得很有成就感；可以提高自己某項業(yè)余愛好的水平；自己動手做主頁正成為時尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開一個討論區(qū)，發(fā)一些貼子，和大家交流，在掌握了電腦軟件的運(yùn)用同時自己做版主的感覺真的很棒，有利于樹立起學(xué)習(xí)的信心。上網(wǎng)可以及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息，對以后的學(xué)習(xí)和生活都有很好的指導(dǎo)作用。冷處理法：逐步疏遠(yuǎn)彼此的關(guān)系，以冷卻灼熱的戀情。關(guān)鍵是青少年如何正確處理早戀和男女生正常交往的關(guān)系。對方成績下降，挨了老師批評，以為這是因為自己的緣故，因此，替對方難過。有人說：事業(yè)的引力，愛情的驅(qū)力，歧視與壓迫的反作用力，是人生的三大動力。人生是短暫的，學(xué)生時期也是短暫的，如此短暫，沒有波瀾，沒有鏈綺會不會缺少些什么，所以應(yīng)該抓住學(xué)生時期，多多早戀，留下美好的學(xué)生回憶。女孩子也同樣的道理。到那時，他們回顧舊時的一段經(jīng)歷，會覺得似乎是一場游戲。另外，早戀的男女學(xué)生熱衷于單獨(dú)與戀人在一起，為避人耳目，他們常找一些沒有熟人、僻靜的曲徑幽巷，與戀人相依相偎，討厭別人的干擾。由于少女的身心均未發(fā)育成熟，婚前性行為必然要種下苦果。其實，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，一個學(xué)生每天同時學(xué)幾門功課，即使很用功的學(xué)生也沒有把握一定能取得優(yōu)異的成績。換言之，中學(xué)生的早戀基礎(chǔ)是極不牢固的。談戀愛不僅浪費(fèi)時間、精力，還需要花費(fèi)金錢，而經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)建立在父母的辛勤勞動之上，過早地談一次不成熟的戀愛豈不是揮霍父母的血汗錢?反方則提出了不同觀點:中學(xué)生的愛并不像成人那樣摻有雜質(zhì)，這種感情是純潔的，是心與心的交流。正方所持觀點為中學(xué)生早戀弊大于利，反方所持觀點為中學(xué)生早戀利大于弊。戀愛、結(jié)婚、建立家庭，是人生一般都要經(jīng)歷的，本身無可非議。中學(xué)生早戀是現(xiàn)實的、無法回避的教育問題，我們務(wù)必認(rèn)真分析中學(xué)生早戀的原因和特點，進(jìn)行學(xué)校、家庭、社會的綜合治理，影響學(xué)業(yè)。一旦生理和心理防線被沖破，婚前性行為便由此開始。在學(xué)校里，一個班級如果出現(xiàn)了男女學(xué)生談戀愛，會產(chǎn)生種種反響。他們初入情網(wǎng)時往往信哲旦旦，甚至山盟海誓。不能否認(rèn)，和女孩子打交道也屬于社交的范疇，而早戀絕對可以提高男孩或女孩在與一行接觸時的社交能力。不能否認(rèn)，現(xiàn)在的成人愛戀包含了太多的物質(zhì)，等等等的代碼，而處于學(xué)生事情，住在象牙塔中的學(xué)子，對愛情的觀念是很純潔的，早戀，只為愛戀而愛戀。早戀最直接的危害是嚴(yán)重干擾學(xué)習(xí)。毅力的真諦是戰(zhàn)勝自己，你能戰(zhàn)勝自己，便會擺脫早戀。青少年對異性的依戀并不是有些家長和老師所認(rèn)為的那樣，是一件丟人和見不得人的事?，F(xiàn)在沒有早戀，也許不久就會早戀，因此，應(yīng)盡量避免同異性同學(xué)單獨(dú)交往，因為受生理、心理因素的影響，青少年“愛”的火焰，隨時都會被異性點燃，到那時，你就是想讓它熄滅，也都難以做到。而把握好分寸、不輕易越界，這對與自控能力相對較差的青少年還是較高要求，不容易做到?，F(xiàn)在有了互聯(lián)網(wǎng)，他們可以徹底克服這個心理障礙，并且在對外交流的過程當(dāng)中，又開闊了自己的視野。學(xué)生上網(wǎng)，還有助于早期智力開發(fā)。所以我方認(rèn)為學(xué)生上網(wǎng)利大于弊。我們的年齡也使我們對新生事物既充滿好奇，又缺乏自制力。因為任何一個新生事物都有利有弊，但正如我方辯友所證明的，如果人們更廣泛接觸到的是事物有利的一面，我們又怎能說是弊大于利呢？這就像吃魚一樣，我們有時會被魚刺卡住喉嚨，但我們就不吃魚了嗎？不會。，從而造成精神萎靡、眼睛長期處于緊張狀態(tài)容易造成近視。它是一種跳躍式的、綜合的非線性思維方式。青少年在這種浩如煙海的信息面前，不再看重“博聞強(qiáng)記”，計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)就是他們的記憶。通過 上網(wǎng)發(fā)E—mail，使我們從小樹立電子信函、電子商務(wù)、電子寫作的意識，可節(jié)省大量木漿紙，提高環(huán)保水平；作為祖國的未來的我們，能樹立電子商務(wù)意識，利用電子貨幣的意識的提高，是全民族素質(zhì)的一個重要指標(biāo)，也有助于推進(jìn)貨幣電子化進(jìn)程，提升整個民族的素質(zhì)。這難道不好嗎？因為上述的種種觀點，我方堅信：上網(wǎng)利大于弊！自由辯論我方可問問題，問1：現(xiàn)在學(xué)校里裝了“班班通”，如果上網(wǎng)不好的話，學(xué)校為什么要裝“班班通”呢？問2：既然對方辯友覺得上網(wǎng)是不好的，那么請問對方辯友有哪一位沒有上過網(wǎng)？既然要堅持自己的觀點，就要帶頭！如果對方辯友認(rèn)為上網(wǎng)不好的話，那為什么你們要上網(wǎng)呢？問3：如果上網(wǎng)不好的話，那么當(dāng)初為什么要發(fā)明網(wǎng)絡(luò)呢？問4：我們學(xué)生僅僅是針對找資料、學(xué)習(xí)這方面來上網(wǎng)，難道這也有錯嗎？答辯：諸如“上網(wǎng)綜合征”等等疾病的確是有一些，但是，對方辯友，你們難道沒有上過網(wǎng)？你們上過網(wǎng)，又為什么沒有得“上網(wǎng)綜合征”呢？我們學(xué)生還是有一點自制力的，不會上網(wǎng)過度，因此，這類的疾病不會發(fā)生在我們身上！答辯：誠然，我們上網(wǎng)并不一定是去查一些資料，但是難道游戲就沒有好處了嗎？不知對方辯友是否玩過一款名為《牧場物語》的游戲，在這款游戲里，你需要自己經(jīng)營一個牧場。因此，他們的生活離不開老師、家長的領(lǐng)導(dǎo)，他們的世界時時處處受到來自社會、學(xué)校、家庭的保護(hù)。因為魚刺卡喉嚨只是偶爾，如果小心，可以避免這些情況。由于器官的逐步發(fā)育，第二性征開始顯露，加之體內(nèi)大量性激素的分泌，促使其性機(jī)能逐步成熟。她要好的女同學(xué)安慰她，認(rèn)為她的“條干兒”還是不錯的。不但女同學(xué)相互“攀比”，男同學(xué)也進(jìn)行“攀比”，如果哪一位女生沒有男朋友，別的男同學(xué)甚至?xí)毙λ靶詿o能”。杭州市中醫(yī)院一位婦科醫(yī)生告訴記者，現(xiàn)在學(xué)生中墮胎現(xiàn)象確實比前幾年多了，特別是寒署假一過，來“看病”的女孩就特別多。在價值觀、審美觀多元化的當(dāng)今社會，由于網(wǎng)絡(luò)、影視、書刊等宣傳工具的不斷發(fā)展，信息傳播越來越多，其中也有各種形式、內(nèi)容的性信息對中學(xué)生產(chǎn)生潛移默化