【正文】 能用計(jì)算機(jī)進(jìn)行語(yǔ)言文字處理。通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識(shí)和能力：1．掌握馬克思主義的基本原理和關(guān)于語(yǔ)言、文學(xué)的基本理論；2．掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)以及新聞、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科的相關(guān)知識(shí)；3．具有文學(xué)修養(yǎng)和鑒賞能力以及較強(qiáng)的寫作能力；4．了解我國(guó)關(guān)于語(yǔ)言文字和文學(xué)藝術(shù)的方針、政策和法規(guī)；5．了解本學(xué)科的前沿成就和發(fā)展前景；6．能閱讀古典文獻(xiàn)，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。三、培育突出的鑒賞能力與寫作能力我立志成為學(xué)生的“讀寫”楷模，廣泛涉獵古今中外文學(xué)名著及歷史、人文、美學(xué)等著作，不斷提高自己的鑒賞能力和人文素養(yǎng)。2010年10月到12月我去龍州縣第一中學(xué)參加廣西師范學(xué)院為期兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)支教工作，獲得優(yōu)秀實(shí)習(xí)老師和優(yōu)秀實(shí)習(xí)班主任的稱號(hào)。寫作能力突出，能熟練撰寫活動(dòng)計(jì)劃、方案、總結(jié)和報(bào)告等，曾多次在各種征文比賽中獲一二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)。雖然我可能并不具備足夠的工作經(jīng)驗(yàn)，但只要給我機(jī)會(huì)，相信能夠很快掌握相關(guān)技能，勝任這些工作，在您領(lǐng)導(dǎo)的這個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的集體中竭盡全力，風(fēng)雨同舟，共鑄輝煌。自知才疏學(xué)淺，想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中勝出決非易事，但向以“樂天派”自耀的我怎甘就此認(rèn)輸，遂做毛遂自薦。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和中國(guó)文學(xué)方面的基本知識(shí)，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。必修課程：中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)、西方文學(xué)、東方文學(xué)、法制文學(xué)、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論、法律語(yǔ)言、文藝?yán)碚?、藝術(shù)美學(xué)。掌握資料收集、文獻(xiàn)普查、社會(huì)調(diào)查、論文寫作等科學(xué)研究的基本方法，逐步學(xué)會(huì)在文理滲透、學(xué)科交叉的前提下，開辟新的領(lǐng)域。經(jīng)過較短時(shí)間的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)或?qū)嵺`，基本能適應(yīng)職業(yè)崗位和社會(huì)角色轉(zhuǎn)換的需要。2．了解語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科的新發(fā)展，并能通過學(xué)習(xí)，不斷吸收本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)新的研究成果，根據(jù)社會(huì)需要和教育發(fā)展的需要，拓寬專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)水平，在將新知識(shí)引入語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)踐中，富有開創(chuàng)精神。進(jìn)一步突破現(xiàn)有實(shí)踐教學(xué)的瓶頸，形成體系性實(shí)踐教學(xué)。建立了與本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相匹配的職業(yè)技能考核鑒定制度，學(xué)生取得教師資格證書、文秘職業(yè)資格證書等比例達(dá)到63%；學(xué)生思想品德、文化素質(zhì)好，在校學(xué)生930人，其中黨員人數(shù)97人。說明我們科研與教改水平有了很大提高；對(duì)外交流意識(shí)增強(qiáng)，有助于開闊視野、提升教學(xué)科研水平。雙贏的專業(yè)課程建設(shè)，既能有助于實(shí)現(xiàn)建設(shè)優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，又能落實(shí)培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的課程建設(shè)目標(biāo)。這是理想效果，也是最終目標(biāo)。一、培養(yǎng)方案修訂2013版培養(yǎng)方案對(duì)2010版培養(yǎng)方案進(jìn)行了重大的修訂與調(diào)整。編輯本段業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和中國(guó)文學(xué)方面的基本知識(shí)，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。截至1985年底轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)://，請(qǐng)保留此標(biāo)記，就已有50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的上千所高等學(xué)校設(shè)立了中文系或中文專業(yè)，甚至中小學(xué)都開展了漢語(yǔ)教學(xué)。近年來，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)形勢(shì)一直比較平穩(wěn)，不那么熱門，但總體情況還比較好。另外，各個(gè)學(xué)校還會(huì)根據(jù)本校教師的治學(xué)專長(zhǎng)，開設(shè)一些選修課，比如古典文學(xué)方面的某個(gè)作家研究，如對(duì)杜甫、李白、蘇軾、李清照等比較著名的作家所開的專題，某部作品研究的專題，某種文體及流派研究等。20世紀(jì)80年代以后，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)得到了很大的發(fā)展，一些師范類大學(xué)要為中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)培養(yǎng)教師開設(shè)本專業(yè)，綜合類大學(xué)在中文系或文學(xué)院也普遍設(shè)有這一專業(yè)，即使是專業(yè)性較強(qiáng)的學(xué)校，如中國(guó)人民公安大學(xué)，也設(shè)有中文系。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生一般文筆較好，思維活躍，可以勝任很多工作。但在“文革”中，我國(guó)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)受到重挫，不僅高校停止招生，許多著名專家學(xué)者也紛紛受迫害，大量歷史文獻(xiàn)、論著被損害，這給我國(guó)漢語(yǔ)言文學(xué)的研究和教育造成了重大損失。科研成果僅新時(shí)期以來22年間，就發(fā)表出版了專著約600多部，學(xué)術(shù)論文450篇。就業(yè)分布最多五省市：廣東、上海、北京、湖北、江蘇畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計(jì)：中小學(xué)及其它教學(xué)單位：%錄取研究生：%其它事業(yè)單位：%國(guó)有企業(yè)：%機(jī)關(guān)：%部隊(duì)：%民營(yíng)及私營(yíng)企業(yè)：%高等學(xué)校：%出國(guó)：%三資企業(yè)：%金融單位：%科研設(shè)計(jì)單位：%醫(yī)療衛(wèi)生單位：%其它：%注：本專業(yè)的各方向及就業(yè)率分別是漢語(yǔ)言文學(xué)78..02%、%、%?！?大能力”指培養(yǎng)學(xué)生的“思”、“說”、“寫”、“做”、“學(xué)”等五大能力。主要體現(xiàn)在文學(xué)類課程的短學(xué)期中學(xué)教學(xué)訓(xùn)練、語(yǔ)言類課程的聽說讀寫訓(xùn)練。說明教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升和較強(qiáng)的進(jìn)取心。新增微格實(shí)驗(yàn)室，與漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)合用。多年來畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)定在85%以上，就業(yè)崗位以中小學(xué)教師為主，另有在銀行、政府部門、企事業(yè)單位工作者。第三篇：漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介,漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)介紹,漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)詳情介紹大學(xué)生電腦主頁(yè) —— —— 大學(xué)生的百事通漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語(yǔ)和中國(guó)文學(xué)方面的基本知識(shí)，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練，可在科研機(jī)關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)，可適宜在黨政機(jī)關(guān)，包括報(bào)刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對(duì)外交流其他企事業(yè)部門從事語(yǔ)言文字工作的專門人才。5．初步掌握一門外語(yǔ)，英語(yǔ)達(dá)到四級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；能比較熟練地使用計(jì)算機(jī)，達(dá)到規(guī)定的等級(jí)。2．了解語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科的新發(fā)展，并能