【正文】 教室布置窗明幾凈，有班徽、班風(fēng)。第一，從審美出發(fā)，對(duì)課堂進(jìn)行改革，形成和諧的師生關(guān)系，創(chuàng)作一種有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的氣氛，使學(xué)生充分顯露自己的潛能；第二，重視情感教育和心理品質(zhì)培養(yǎng)，把審美的目標(biāo)提到日程上；第三，要更新教學(xué)手段，充分利用多媒體現(xiàn)代化的教育手段，給學(xué)生一種全新的感覺，促使學(xué)生思維的發(fā)展；第四，在教學(xué)過程中，創(chuàng)設(shè)審美情境，使教學(xué)過程能按美的規(guī)律運(yùn)轉(zhuǎn)，從而達(dá)到教學(xué)過程與審美過程相統(tǒng)一。（二）軟環(huán)境建設(shè)成立校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確、各夫其責(zé)，擬定學(xué)校三年校園文化建設(shè)規(guī)劃，營造民主、平等、和諧、向上的校風(fēng)校紀(jì)，建立寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。以學(xué)生為本，營造一個(gè)“以德促美，以美益智”的育人環(huán)境，使學(xué)生在有限的空間里接受“無限的美育”。用先進(jìn)激勵(lì)學(xué)生健康發(fā)展。（1）結(jié)合本校實(shí)際，繼續(xù)營建校園文化，制定?；?、校訓(xùn)、校歌、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班規(guī)等，弘揚(yáng)班風(fēng)、校風(fēng)，形成自己的校風(fēng)特色，構(gòu)建新民學(xué)校學(xué)生“礪志、崇德、篤學(xué)、尚美”的精神風(fēng)貌。（2）進(jìn)一步設(shè)計(jì)和規(guī)劃校園環(huán)境建設(shè)，從凈化、綠化、美化、香花入手整治校容校貌，做到環(huán)境教育化，裝飾藝術(shù)化，四季花開香滿園，校園充滿綠色的生機(jī)，建立花園式學(xué)校。具體建設(shè)項(xiàng)目有：新鋪甬路、購買多套學(xué)生課桌凳，將全校學(xué)生課桌椅全部更新、改造28個(gè)蹲位的封閉廁所、添置了其它教育辦公設(shè)施、修建圍墻、大門，高雅大方，具有時(shí)代氣息。第四篇：【校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)規(guī)劃】校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)規(guī)劃（2010——2011）新民學(xué)校校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)規(guī)劃（2010——2011）為了把校園環(huán)境藝術(shù)化工程建設(shè)好,為了使學(xué)生在良好的、和諧的、優(yōu)美的校園藝術(shù)氛圍中學(xué)習(xí)、生活、工作，我校特制訂校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)規(guī)劃。成立合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、器樂隊(duì)，堅(jiān)持常年活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性想象力，揮學(xué)生創(chuàng)造性的想象力，發(fā)揮學(xué)生藝術(shù)才能，提高藝術(shù)素養(yǎng)。課程表、組織表、小學(xué)生日常行為規(guī)范、國旗、各種規(guī)章制度布置合理、質(zhì)量上檔次。（一）硬環(huán)境修建圍墻、大門，高雅大方，具有時(shí)代氣息。在校內(nèi)，教導(dǎo)處、團(tuán)委還組織開展了以“愛我校園、凈化心靈”為主題的班團(tuán)會(huì)大賽，這次班會(huì)大賽規(guī)模大，形式新穎。目前我校的教師隊(duì)伍建設(shè)思想狀態(tài)良好，愛崗敬業(yè)，為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、樂于奉獻(xiàn)的教師越來越多，學(xué)生的思想素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績(jī)有了較大幅度的提高，基本上形成了團(tuán)結(jié)進(jìn)取，勤奮求實(shí)和諧向上的校風(fēng)。形成了一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極向上的班風(fēng)，同時(shí)在視聽環(huán)境中耳濡目染，使學(xué)生的高尚品德和藝術(shù)修養(yǎng)在潛移默化中逐步形成。校園是青少年形成正確價(jià)值觀、高尚道德觀和科學(xué)人生觀的殿堂，我校充分利用這一殿堂的每個(gè)空白和每個(gè)角落，讓學(xué)生在不知不覺中受到美好事物的熏陶，形成濃厚的文化氛圍。雕塑的西面是兩個(gè)花壇，在花壇的 1 北側(cè)矗立一座教學(xué)樓，花壇的西側(cè)是生活用區(qū)——食堂，兩座教學(xué)樓外觀的整體設(shè)計(jì)，追求和諧一致，有完美劃一的美感，體現(xiàn)了學(xué)校團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的風(fēng)貌。校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)工作有具體的實(shí)施辦法，每項(xiàng)工作都有具體的責(zé)任人并得到落實(shí)。校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)總結(jié)2011——2012學(xué)年度興達(dá)學(xué)校 2012年7月第二篇：校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)工作總結(jié)校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)工作總結(jié)莊河市第十二初級(jí)中學(xué)是一所普通的農(nóng)村初中。從專家引領(lǐng)日到教師平時(shí)的集體備課評(píng)課，從孩子們上臺(tái)表演到平時(shí)課堂評(píng)價(jià)，所形成的這些交流文化，都體現(xiàn)了我校對(duì)校園文化建設(shè)全方位的領(lǐng)悟，這種文化的建立，也使領(lǐng)導(dǎo)與群眾、教師與學(xué)生、教師與家長之間關(guān)系民主融洽，學(xué)習(xí)上互幫互學(xué)，共同進(jìn)步；生活上一人有難，八方相助；紀(jì)律上互相督促，互相提醒；思想上互相交流，互相提高。信息組開展了信息技術(shù)大賽，大賽內(nèi)容豐富，含概各項(xiàng)比賽活動(dòng)，在活動(dòng)中突出藝術(shù)特色，突出校園文化建設(shè)。學(xué)生精神世界、道德規(guī)范很多是在親歷體驗(yàn)中生成的，活動(dòng)本身就是一種教育過程。（二）以各種活動(dòng)作為載體營造藝術(shù)特色的人文環(huán)境如果說外在的環(huán)境是校園文化中的“靜態(tài)文化”，那校園文化中的行為文化則是“動(dòng)態(tài)文化”，它是推進(jìn)校園文化建設(shè)的良好載體。（一）精心布置藝術(shù)化的外在環(huán)境（1）營造藝術(shù)氛圍濃郁的戶外環(huán)境校園中種植樹木花草，設(shè)計(jì)富有童趣的教學(xué)樓，如童話中的生活小屋，使建筑既體現(xiàn)自然美又體現(xiàn)造型美?；仡欉^去的一年，我校在藝術(shù)化建設(shè)方面取得了一定的成績(jī)，我們相信在今后的工作中，我校的校園藝術(shù)化建設(shè)將取得更大的進(jìn)步。使我校校園環(huán)境建設(shè)達(dá)到了美化、綠化，凈化，為我校的環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力、凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生興趣。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)提高藝術(shù)化建設(shè)。為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了校長親自掛帥，德育副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的綠化、美化工作。我校的墻壁文化有意趣盎然的想象畫，為孩子展示奇妙、飽含無限的遐想空間，有人文思辨的標(biāo)語牌、名言警句、名人畫像等內(nèi)容豐富。四、構(gòu)建以“育合格加特色”培養(yǎng)學(xué)生教育模式。校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)總結(jié)2010——2011學(xué)年度興達(dá)學(xué)校 2011年7月校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)總結(jié)2011——2012學(xué)年度對(duì)一所九年一貫制學(xué)校而言，辦學(xué)理念、師資、管理、教學(xué)質(zhì)量直接決定了學(xué)校的教育質(zhì)量，但是環(huán)境同樣是一個(gè)不可忽視的重要因素，環(huán)境被稱之為潛在的課程，是無聲的教育。各種造型的警示標(biāo)語，體現(xiàn)出環(huán)境潛在的教育功能。它有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及認(rèn)知作用的發(fā)揮，有利于各種知識(shí)的獲取與提高，對(duì)促進(jìn)師生人文素養(yǎng)，發(fā)揮師生創(chuàng)造力，形成凝聚力，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展具有更積極的作用。自從開展課題研究以來，我們就嘗試把學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)與校園文化建設(shè)結(jié)合起來，提升學(xué)生的精神境界。大賽舉辦了以親情、友情和安全兩大主題的DV短片大賽，電腦繪畫比賽等，學(xué)生上交的作品在學(xué)校電視臺(tái)播出，豐富同學(xué)們的課余文化生活，有的被制作掛上了校園藝術(shù)長廊，成為了校園文化建設(shè)的一部分。學(xué)校也重視師生的心理疏導(dǎo)，幫助他們解除煩惱，廣大師生在這種團(tuán)結(jié)友愛、相互尊重的氣氛中學(xué)習(xí)、工作、生活，每個(gè)走進(jìn)樂小的學(xué)生都是快樂的、健康的，每個(gè)走進(jìn)樂小的學(xué)生都是充實(shí)的、自信的。占地面積26500平方米，現(xiàn)有學(xué)生631名，教師85名。每年都拿出固定經(jīng)費(fèi)投入到校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)之中，三年來購置文化活動(dòng)用品一萬余元，圖書音像資料三萬余元，校園電視網(wǎng)兩萬余元，綠化投入兩萬余元，樓內(nèi)門的更換及標(biāo)語更新十萬余元。學(xué)校新翻修的操場(chǎng)，平坦而寬闊。使學(xué)校的每一面墻、每一個(gè)裝飾、每一個(gè)櫥窗都成為愛國主義、品德養(yǎng)成教育、安全教育的最好場(chǎng)所，使我們的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)潤物細(xì)無聲地注入每個(gè)青少年的心田。在校園文化藝術(shù)建設(shè)上，閱覽室也發(fā)揮了重要的作用。2．建立民主平等、尊師愛生、情感交融、協(xié)力合作的新型師生關(guān)系