【正文】 校園網(wǎng)絡(luò)文化是一種基于高科技而誕生的，具有創(chuàng)新性的新文化形態(tài)。大學(xué)生自身的內(nèi)在約束及其對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的自覺(jué)遵從，才真正是網(wǎng)絡(luò)社會(huì)得以健康發(fā)展和良性運(yùn)行的基石。輔導(dǎo)員可以用博客來(lái)記錄日常工作，并與學(xué)生溝通；教師可用博客與學(xué)生分享知識(shí)與技能，與其他教師分享教學(xué)心得。二是面向全校師生的、以學(xué)校主頁(yè)為主的校園主網(wǎng)站。建設(shè)高校校園網(wǎng)絡(luò)文化，必須大力發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)時(shí)代精神，激發(fā)全體師生員工校園網(wǎng)絡(luò)文化的創(chuàng)造活力。這個(gè)年齡段的網(wǎng)民中，大學(xué)生網(wǎng)民群體占據(jù)重要地位。有的青少年從電視上學(xué)到了一些不好的東西，覺(jué)得非常好奇，于是就想一試。例如，一些青少年因?yàn)楹屯瑢W(xué)一時(shí)慪氣，就向同學(xué)宣戰(zhàn)，這樣，就影響了彼此之間的友誼，而且，還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。如果別人只為你服務(wù)，而你卻不圖回報(bào)的話，還怎樣共建法治社會(huì)呢？還是那句話“人人為我，我為人人！”我們還應(yīng)該多多設(shè)立一些活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的人應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)與嘉獎(jiǎng)，讓他成為一個(gè)榜樣，并且動(dòng)員大家一起來(lái)效仿，甚至超越他。所以說(shuō)，我們的心中也要有個(gè)道德底線，什么事情該做，什么事情不該做要有個(gè)明白。那么，這個(gè)社會(huì)將會(huì)變成什么樣子呀??！所以說(shuō)，法律，是不能沒(méi)有的。其實(shí)不僅是處置惡人、維護(hù)自己的，我覺(jué)得還是為祖國(guó)下一代的花朵——我們打造出一片美好的社會(huì)，讓我么這些法律意識(shí)不足的人懂得知法守法、護(hù)法、用法。21世紀(jì)，在這個(gè)全新的社會(huì)中，許多人都不遵守法律。當(dāng)我們遇到一些危險(xiǎn)時(shí)，我們能用法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利。我們正在成長(zhǎng)，也是世界觀，人生觀形成的時(shí)候，我們?cè)诿鎸?duì)世界時(shí)，有美好有難過(guò)有陽(yáng)光有黑暗有競(jìng)爭(zhēng)有壓力，同時(shí)也在面對(duì)著社會(huì)上的不良風(fēng)氣。我國(guó)制定了許多法律和法規(guī)，用來(lái)規(guī)范人們的行為，只有任人遵紀(jì)守法，整個(gè)社會(huì)才會(huì)正常運(yùn)行。中國(guó)作為一個(gè)擁有五千多年歷史的文明古國(guó)，它之所以能夠擁有如此悠久的歷史，并且被全世界公認(rèn)為文明古國(guó)，就是因?yàn)樗泻艽笠徊糠謱儆谧约旱姆审w系。例如著名的藥家鑫慘案：于二零一零年十月二十日，藥家鑫駕駛紅色雪佛蘭小轎車行駛至西北大學(xué)長(zhǎng)安校區(qū)外西北角學(xué)府大道時(shí)，撞上前方同向騎電動(dòng)車的張妙后藥家鑫下車查看，發(fā)現(xiàn)張妙倒地呻吟，因?yàn)楹ε聫埫羁吹杰嚺铺?hào)，以后找麻煩，便產(chǎn)生殺人滅口的惡念，就立刻轉(zhuǎn)身從車內(nèi)取出一把尖刀，上前對(duì)倒地的被害人張妙連捅數(shù)刀，致張妙當(dāng)場(chǎng)死亡?！比藗兌疾恍牛谑巧眺本桶奄p金提到了五十兩，這是有一個(gè)人把木頭搬到了北門，商鞅立刻給了他五十兩黃金，這就是有名的南門立木。而一個(gè)國(guó)家也必須擁有自己的法律?！蓖跸壬嬖V他，打人是要負(fù)刑事責(zé)任的，打傷了還得承擔(dān)損害賠償責(zé)任，兄弟之間的事還是和解為好。那時(shí)法更重要。在他們的教育下，看到那些活生生的例子，我知道了：做壞事不僅僅是要被警察抓起來(lái)這么簡(jiǎn)單，更重要的是做了壞事會(huì)給別人也會(huì)給自己帶來(lái)不方便，會(huì)影響別人的生活，也會(huì)改變自己的生活，讓自己走向深淵。法律,是慈祥老人。第四篇：法律在我身邊征文講解法律在我身邊七3班王琴琴我們從小就接受法制教育, ?又有多少人掉進(jìn)罪惡深淵里,再也回不來(lái)了呢?有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“法律好比一艘在大海上的船,在船上行動(dòng)是自由的,可一旦跨出了這艘船的底線,也有些雖然沒(méi)被制裁,群摳,吸毒,搶劫,偷竊,，年齡最大的17歲，最小的11歲；在甘蔭塘派出所打掉的搶奪婦女首飾團(tuán)伙中，年齡最大的20歲，最小的11歲，其中16歲以上6人、14－16歲7人、14歲以下6人。經(jīng)常會(huì)有這樣一種現(xiàn)象，有的同學(xué)經(jīng)常會(huì)認(rèn)為“違法”就顯得自己非常有本領(lǐng)，就會(huì)覺(jué)得自己被人“羨慕”，經(jīng)常打法律的擦邊球。按照慣例我們應(yīng)當(dāng)上前施救。法律作為一種約定俗成的社會(huì)習(xí)慣發(fā)展而來(lái)的固定的規(guī)章制度，它是與這個(gè)社會(huì)大多數(shù)人的想法是一致的，它體現(xiàn)了全社會(huì)的公共利益，它保障了這個(gè)社會(huì)的大多數(shù)人所習(xí)慣的一種生存環(huán)境的安定。村干部說(shuō)我這樣來(lái)尋求調(diào)解的做法是對(duì)的，不應(yīng)該直接起訴，如果調(diào)解無(wú)效時(shí)再提起訴訟。父母都很同意我的想法，在那一刻我從他們的眼神中，也能感受到對(duì)于兒子的完全信任以及看到兒子強(qiáng)干的自豪。之后，不容耽擱開(kāi)車去了順義區(qū)醫(yī)院。鄰居家的樓房不僅蓋了，而且二樓還開(kāi)了四扇后窗子，前面加了二層的鐵樓梯，這樣我家的生活情況就完全暴露在大庭廣眾之下。村里老百姓在得知規(guī)劃的消息后，很多都在自家院里又加蓋了一所五間房，形成了前后兩排房，這樣就使原來(lái)的房子采光受到了影響，大院子自然也就沒(méi)有了，蓋房的原因自然是拆遷占地時(shí)政府能多補(bǔ)償一點(diǎn)。我很小的時(shí)候覺(jué)得村里人都很好，見(jiàn)面都是叔叔、大爺?shù)姆Q呼著，特別是我家周圍的鄰居更是不出五福的當(dāng)家子，一直都是誰(shuí)家有事大家一起幫助這家。一個(gè)男孩，上高中還是初中的?不記得了，他原來(lái)成績(jī)很好，排前幾十名!但是后來(lái)成績(jī)卻下降了，降到幾百多名!一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，才知道那個(gè)男孩是玩得成績(jī)下降了，老師叫家長(zhǎng)不給他玩，家長(zhǎng)就訴苦：“如果不給他玩，他就脫光衣服，只穿一個(gè)三角褲頭，站在外面威脅我說(shuō)：‘要是不給我玩，我就一直站在外面，凍死拉倒!’我就只好給他玩了。那個(gè)時(shí)候她才和我們相差兩三歲，卻被她父親拉去表演雜技，不讓她學(xué)習(xí)，把她當(dāng)作賺錢的工具。而媽媽也是恩愛(ài)著我們,用她瘦弱的身軀擔(dān)負(fù)起照顧著全家的重?fù)?dān)?！妒貏t》和《規(guī)范》要求我們小學(xué)生從點(diǎn)滴做起,從我做起,培養(yǎng)好習(xí)慣,樹(shù)立正確的道德觀。時(shí)間一天天過(guò)去了，他整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常向朋友們借錢上網(wǎng)，后來(lái)他的朋友們也不借錢給他了，于是他就開(kāi)始騙父母，向父母要錢。買到假冒商品，要打投訴電話12315……法律無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，它時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們!在學(xué)校里，老師也常常跟我們講關(guān)于法律的常識(shí)，通過(guò)學(xué)法，我們對(duì)法律也有了逐步的認(rèn)識(shí)?！边@是一場(chǎng)不該發(fā)生的悲劇，如果這位同學(xué)稍微有一點(diǎn)兒法律知識(shí)，就不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇?！倍嗝礋o(wú)知的話!本應(yīng)是花一樣的年華，卻要在監(jiān)獄里度過(guò)，只因不懂法。下面是小編為您推薦的作文：【法律在我身邊征文700字作文一】依法治國(guó)是我國(guó)的基本國(guó)策，法律與公民的生活息息相關(guān)。最大的學(xué)生說(shuō)：“我們?nèi)屻y行吧!能得到很多的錢。有一個(gè)同學(xué)剃了一個(gè)光頭，另一個(gè)同學(xué)想看他新剃的光頭，但這位同學(xué)偏不許。其實(shí)是生活中處處都有法，比如說(shuō)：父母不可以隨意打罵兒女，在法律上講這是家庭暴力。他經(jīng)過(guò)自己的努力，考到城里來(lái)讀初中。伴隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)法律的認(rèn)識(shí)也有了不同的變化。觸犯法律者最終也受到了嚴(yán)懲,真是罪有應(yīng)得,活該!?！痉稍谖疑磉呎魑?00字作文四】今天，我無(wú)意間看到一本《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，便把它拿出來(lái)讀。我實(shí)在不給?哼哼!我媽媽會(huì)讓我喝“美味”的小棍湯，再讓我把作文本上交。讓我們一起學(xué)習(xí)法律只用，用法律的武器保護(hù)自己!第二篇：法律在我身邊征文法律在我身邊——未使用的起訴書(shū)崇文區(qū)第一一四中學(xué)李志彬2008年我在初二年級(jí)的思想品德授課中主要講的是法律的內(nèi)容，從法的起源到各項(xiàng)關(guān)系到我們社會(huì)生活的實(shí)體法，逐層展開(kāi)。拆遷是社會(huì)改革進(jìn)步時(shí)，農(nóng)村城市化的一個(gè)起始過(guò)程，但時(shí)下讓很多政府部門和領(lǐng)導(dǎo)干部頭疼的也是這件事。西院鄰居的房子與我們家相連，西院的鄰居家也加蓋了五間新房，東西兩家鄰居蓋的房子都是樓板封頂?shù)钠椒浚抑兄挥形覀兗覜](méi)有蓋?，F(xiàn)在情況已經(jīng)穩(wěn)定，我媽打電話給我。第二步，如果談完不起作用再找村委會(huì)協(xié)調(diào)解決。我采取了第二步措施，找到了村委會(huì)干部說(shuō)明問(wèn)題，征求意見(jiàn)也表明立場(chǎng)。今年我的課仍然有初二的法律內(nèi)容，現(xiàn)在我用這個(gè)真實(shí)的案例告訴我的學(xué)生，最難處理的案件并不是殺人放火的刑事案件，而是涉及我們?nèi)粘Ｉ畹拿袷录m紛；最難實(shí)現(xiàn)的也不是一方的合法利益，而是實(shí)現(xiàn)雙方之間和諧關(guān)系。這就需要跟們根據(jù)法律所普適的精神來(lái)約束自己的行為，而法律所體現(xiàn)的社會(huì)精神包括中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和近代西方的先進(jìn)法治精神，也包括社會(huì)主義核心價(jià)值觀。因?yàn)檫@種行為即使被誣陷，也是會(huì)有法律來(lái)保障的。這就需要我們先種時(shí)刻裝有法律的精神，不去破壞公共設(shè)備，不去鉆空子。如果沒(méi)有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì)擁有自由，法律和我們的生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事，都離不開(kāi)它的束縛，有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們生活的世界，想象一下，那將是多么可怕的事情??！在這個(gè)社會(huì)的大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢？那就是共和國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基——“法”。上學(xué)后，教育我遵紀(jì)守法的人多了，那就是學(xué)校的教師們。到那時(shí)可是一失足成千古恨，很可能會(huì)抱憾終身?！彼€問(wèn)王先生把人打傷要判幾年刑。后來(lái)父親對(duì)法律知識(shí)越來(lái)越有興趣，