教科版三年級(jí)下冊(cè)愛心項(xiàng)鏈word版教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 師：今天我們也作回小詩人，把這首詩改一改，告訴人們應(yīng)該互相幫助。） 師：因?yàn)榭死姿垢挥袗坌?，幫助別人不圖回報(bào)，因此在他遇到困難的時(shí)候別人也幫了他，這就是愛心的傳遞。誰來為它組詞？（項(xiàng)鏈、鐵鏈、鎖鏈）真棒，老師想知道什么是愛心項(xiàng)鏈？它是由什么組成的？同學(xué)們?nèi)绻霂屠蠋熣业酱鸢?，要怎么辦呢？（讀 課文）對(duì)了，書讀百遍，其義自現(xiàn)，你們找到了解決問題方法。 師：說的真好，現(xiàn)在我找三個(gè)同學(xué)分別讀一下這三篇文章中的最后一句話。 教學(xué)重點(diǎn)： 理解課文內(nèi)容，弄清愛心項(xiàng)鏈的含義，并從中受到感染和熏陶。好，齊讀一遍課題，看這個(gè)字“鏈”誰來讀一下。文章中哪些人有愛心？他們都做了哪些善事？ 生答：中年人、青年人、克雷斯 師：出示課件（書中有一段話介紹了克雷斯在兩次獲救中做了 些什么？
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