【正文】 ，富有童趣，有教育意義；能結合教育教學內容及時更新；重視幼兒參與環(huán)境布置，幼兒參與度較高。、衛(wèi)生消毒及衛(wèi)生保健登記統(tǒng)計等各項衛(wèi)生保健制度；認真做好入園檢查、定期體檢、晨檢及全日健康觀察等日常衛(wèi)生保健工作，配合衛(wèi)生部門做好計劃免疫工作；建立規(guī)范的疾病預防、隔離制度，近2年內無傳染病蔓延事故；建立健全幼兒健康檔案，各類賬冊、資料、檔案齊全、規(guī)范。100%的專任教師持有適用的教師資格證；70%以上專任教師具有學前教育專業(yè)大專以上學歷；所有合格的專任教師都有機會參加職稱評定；15%以上的教師具有幼兒園高級職稱；專任教師三年流動率不超過20%。（三）辦園經費；日常生均公用經費開支達到300元/年以上，并逐年穩(wěn)步增長。原《浙江省示范性幼兒園標準》（2005年）同時廢止。幼兒園申報各等級的年限要求：新審批的準辦幼兒園1年以后方可申報三級幼兒園；新認定的三級幼兒園2年以后方可申報二級幼兒園；新認定的二級幼兒園2年以后方可申報一級幼兒園。三級幼兒園由縣（市、區(qū)）教育局評定、核發(fā)等級證書；二級幼兒園由設區(qū)市教育局評定、核發(fā)等級證書；一級幼兒園由設區(qū)市教育局組織評估并報省教育廳審批，由省教育廳審核、批準并核發(fā)等級證書。（十三）社區(qū)工作，利用社區(qū)資源，為幼兒提供教育活動的場所、材料及其他資源和條件；能為社區(qū)提供一定的服務。，寓教育于各種活動之中；為幼兒開辟角色、建構等基本的游戲活動區(qū)域；游戲材料安全衛(wèi)生、適宜幼兒使用，并有一定數量的師生自制教玩具及半成品游戲材料。、衛(wèi)生消毒及衛(wèi)生保健登記統(tǒng)計等各項衛(wèi)生保健制度；做好入園檢查、定期體檢、晨檢及全日健康觀察等日常衛(wèi)生保健工作，配合衛(wèi)生部門做好計劃免疫工作；注意做好衛(wèi)生保健檔案資料的保存和管理工作。執(zhí)行《會計法》的規(guī)定，核算行為規(guī)范，管理制度健全，無重大違反財經法律法規(guī)政策的行為。，實行園長負責制和目標管理；組織機構精要；幼兒園章程和各項管理制度基本健全。（或專任教師與幼兒的比例在1:151:20之間）。（二）設施設備。三級幼兒園標準一、辦園條件（一）園舍場地、合法；有固定、安全的園舍，設置在安全區(qū)域內；日照充足，場地干燥，道路平整，排水通暢，清潔整齊。（十一）教育改革與教科研工作；全體教師能積極參與園本教研活動；教科研工作開展比較規(guī)范，注意保存過程資料和檔案。，寓教育于各種活動之中。，受檢率100%，預防接種率達100%；幼兒離園3個月以上回園需有醫(yī)院健康證明；建立對特殊需求兒童的衛(wèi)生保健管理制度，重視體弱兒、肥胖兒的矯治和管理；全園幼兒生長發(fā)育（主要指標包括：身高、體重、血色素）基本達到國家標準，達標率85%以上。80%以上的專任教師持有適用的教師資格證；50%以上的專任教師具有學前教育專業(yè)大專以上學歷；所有合格的專任教師都有機會參加職稱評定；10%以上的教師具有幼兒園高級及以上職稱；專任教師三年流動率不超過30%。長期、經常開展針對薄弱園、民辦園和農村園的幫扶活動，幫扶工作有成效；城區(qū)幼兒園有具體的輔導片區(qū)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園有具體的輔導網絡；有專人負責指導輔導片區(qū)內幼兒園的業(yè)務工作，職責明確；建立輔導制度，有計劃、有記錄、有成效。、科研組織機構健全，有市級教育部門或省級教育學會及以上課題，并取得顯著成果。，寓教育于各種活動之中；每班開辟結構、角色、美術、音樂、語言、科學等活動區(qū)域，動靜相對分開；游戲材料安全衛(wèi)生、數量充足、適宜幼兒使用，有較強的可操作性和可變性，并有一定數量的師生自制教玩具及半成品游戲材料。，受檢率100%，預防接種率達100%；幼兒離園3個月以上回園需有醫(yī)院健康證明；建立特殊需求兒童的衛(wèi)生保健管理制度，重視體弱兒、肥胖兒的矯治和管理；全園幼兒生長發(fā)育（主要指標包括：身高、體重、血色素）基本達到國家標準，達標率90%以上。民辦幼兒園應執(zhí)行國家發(fā)展和改革委員會、教育部、勞動和社會保障部制定的《民辦教育收費管理辦法》（發(fā)改價格[2005]309號），收費規(guī)范。有市級以上優(yōu)秀教師、教壇新秀、學科帶頭人、規(guī)劃科研課題主要負責人等1人以上。，經過專門培訓；保健人員具有高中畢業(yè)以上文化程度，經過衛(wèi)生保健專業(yè)培訓,并取得上崗證；保育員具有初中以上文化程度、55周歲以下、受過保育專業(yè)知識培訓，并取得上崗證；財會人員具有高中以上文化程度并獲得會計人員從業(yè)資格證書；食堂主要炊事員受過烹飪專業(yè)技術培訓，并有相應的等級證書；門衛(wèi)人員是50周歲以下、初中文化以上的保安人員。嚴格執(zhí)行新《勞動合同法》，依法與在職非在編教職工簽定勞動合同，其工資不低于本地區(qū)的最低工資標準，并為其辦理醫(yī)療、養(yǎng)老、失業(yè)等保險；非在編合格專任教師的工資參照在編教師工資標準支付，非財政發(fā)的福利、獎金等做到與在編教師同工同酬。有保健室、園長室、教職工辦公室、值班室、會議室（可兼家長接待室）、教職工廁所等；有獨立設置、規(guī)模適宜、符合衛(wèi)生要求的廚房；有大型的多功能活動室，面積在120平方米以上；幼兒專用活動室按每3個班一間的比例設置，每間面積不少于30平方米。六、示范輻射作用（十四）示范輻射作用，負責指導本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內各類幼兒園（班）或村教學點的業(yè)務工作，管理基本規(guī)范，指導有一定成效；通過統(tǒng)一的業(yè)務培訓、集體教研、教學觀摩等形式，努力做好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)各類幼兒園（班）的教師培訓工作，提高教師隊伍的整體素質。，不組織幼兒參加民間組織的各類競賽、評獎活動和幼兒集體參加的社會活動。《食品衛(wèi)生法》和食品驗收制度，做好飲食衛(wèi)生管理，達到“浙江省學校食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理”C級以上；教職工與幼兒伙食嚴格分開；，按時開餐；不吃隔餐飯菜，無食物中毒事故發(fā)生。、興趣班、特色班和培養(yǎng)幼兒某種專項技能等為由收取費用；不收取與幼兒入園掛鉤的各種形式的贊助費。（七）后勤與財務管理工作。50%以上專任教師持有適用的教師資格證；30%以上專任教師具有學前教育專業(yè)大專以上學歷；所有合格的專任教師都有機會參加職稱評定。（三）辦園經費；日常生均教育經費開支達到150元/年以上，并逐年穩(wěn)步增長。，生均面積不少于2平方米；（垂直綠化面積按1/2計算）。、科研組織機構比較健全，有縣（市、區(qū)）級教育部門或市級教育學會及以上課題，并取得明顯成果。因地制宜，創(chuàng)設符合幼兒年齡特點的游戲活動區(qū)域，動靜相對分開；游戲材料安全衛(wèi)生、適宜幼兒使用，并有一定數量的師生自制教玩具及半成品游戲材料。，并每年進行體檢；無慢性傳染病和精神疾病。，每月幼兒伙食費盈虧不超過5%，每月向家長公布幼兒伙食賬目；每學期向家長提供代管費使用情況清單。（七）后勤與財務管理工作。二、園務管理（五）行政常規(guī)管理，有幼兒園發(fā)展的整體規(guī)劃與具體實施措施；堅持保教結合，全心全意為幼兒和家長服務；有1年以上的辦園歷史；辦園水平較高，社會聲譽較好，家長、社會較為滿意。（四）人員配備、保育員、醫(yī)務保健人員和工勤人員。有適合幼兒身高的桌椅、開架的玩具柜、飲水設備、茶杯箱等家具；玩具種類、數量豐富，能夠滿足幼兒游戲和學習活動的需要；教具（黑板、鋼琴或電子琴、多媒體設備等）較為齊全，能夠滿足教育教學需要；教玩具使用率較高。（十三）社區(qū)工作，與社區(qū)共享教育資源，為社區(qū)提供力所能及的服務。四、教育工作（十）教育教學常規(guī)工作、政策和《幼兒園工作規(guī)程》，根據《幼兒園教育指導綱要（試行）》安排教學活動內容；不開設超越幼兒教育階段的學科課程，沒有小學化傾向；使用的教材經過省級以上教材審定部門審定。（九）衛(wèi)生保健工作《浙江省托幼園所保健管理辦法》配備保健室和隔離室，常用設備、器械、藥品較為齊全；保健人員接受定期的兒童保健專業(yè)培訓。園長每周帶班或兼課時間合計不少于半日；園長每學期跟班觀摩及指導教育活動不少于20次，業(yè)務副園長不少于60次。，5年以上教育工作經驗；持有適用的教師資格證，幼兒園高級及以上職稱，取得省級教育行政部門核發(fā)的《幼兒園園長崗位培訓合格證書》；具有較強的業(yè)務能力和管理能力；具有較強的教育教學研究能力，有課題研究成果或論文發(fā)表。，建立現代化辦公和管理系統(tǒng)，能夠較好地滿足教師的教育教學和學習研究需要。有適合幼兒并符合衛(wèi)生要求的午睡床鋪設備，確保一人一床或一人一位；每班有專用的盥洗室，面積12平方米以上，流水洗手龍頭6個以上，幼兒廁所大便器4個，衛(wèi)生設施完備，符合幼兒年齡特點；有防暑降溫和防寒保暖設備。降級處理期滿后，幼兒園須重新申報等級評定。設區(qū)市教育行政部門在每年10月底前將一級幼兒園的評估材料報省教育廳審批。三、等級與評定標準（一）全省幼兒園在準辦園以上共分三級，由高到低分別為“一級”、“二級”和“三級”。（二）《浙江省幼兒園等級評定標準（試行）》見附件。各級教育行政部門應將幼兒園等級評定的結果在轄區(qū)范圍內予以通報。（三）各級教育行政部門應根據幼兒園等級標準，每年對各等級幼兒園的辦園行為和保教質量進行抽查和督導，并將督查的情況向社會公示，接受家長和社會的監(jiān)督。寄宿制幼兒園（班）必須有幼兒專用、每人一床的獨立寢室。有教職工閱覽室，配有各類教育理論、教學參考書籍，種類豐富，書籍達300冊以上，幼教專業(yè)雜志達5種以上，音像資料較為豐富；有專用的幼兒閱覽室，幼兒圖書生均10冊以上；每年均新增各種圖書和資料（年遞增量人均1冊以上）。，結構合理。（六）教職工隊伍建設、考核評價制度和獎懲制度健全落實；重視教師繼續(xù)教育和專業(yè)發(fā)展工作，建立以園本為主的業(yè)務學習制度和教師培訓制度；有切實可行的近期和中長期師資培訓和教師專業(yè)發(fā)展計劃；幼兒園積極為教師培訓創(chuàng)造條件，教師培訓經費落實；每位教師平均每年集中培訓時間不少于48學時；每位教師的專業(yè)成長檔案資料較為齊全。執(zhí)行《會計法》的規(guī)定，核算行為規(guī)范，管理制度健全，無重大違反財經法律法規(guī)政策的行為。班級的衛(wèi)生保健和消毒設備安全、衛(wèi)生、齊備，使用率較高。，合理安排幼兒一日生活，保證幼兒有充分的自主活動時間和休息（包括午睡）時間；保證幼兒每天（雨雪等天氣條件下除外）2小時的戶外活動，其中體育活動1小時以上；積極創(chuàng)造條件，利用陽光、空氣、水等自然因素開展適合幼兒年齡特點和個性特征的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣。通過觀察和記錄科學評價每個幼兒的發(fā)展情況，并能將評價信息作為改進工作的依據，采取有效措施，進行個性化的教育和指導；幼兒發(fā)展過程的檔案資料齊全。充分利用社區(qū)資源，為幼兒提供豐富的活動場所、材料及其他教育資源和條件；為社區(qū)內的兒童提供健康有益的活動場所，積極開展社區(qū)內03歲散居嬰幼兒早期教育及其家庭教育指導和咨詢工作；積極向社區(qū)及全社會傳播科學的幼兒教育理念，努力為幼兒成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。若活動室與午睡室合用，；若活動室與午睡室分設。、中型玩具、器械和體育活動設施，數量適宜；投擲、跳繩、大小球類等小型器具人均3件以上。平均每個班級配專任教師2名（或專任教師與幼兒的比例在1:121:16之間）。，一個園區(qū)幼兒數不超過500名；適當控制班額，小班不超過28人，中班不超過33人，大班不超過38人。分工明確，專人負責；財產造冊，定期清點，賬物相符；各種物品保存完好，使用率較高。、興趣班、特色班和培養(yǎng)幼兒某種專項技能等為由收取費用；不收取與幼兒入園掛鉤的各種形式的贊助費。，為幼兒提供均衡合理的膳食。，制定適宜的教育教學方案；能夠較好地組織各類教育教學活動；有教育活動效果記錄與分析。幼兒園集體和個人近3年在縣（市、區(qū)）級以上報刊雜志發(fā)表、會議交流的教研文章篇數、教育科研成果（論文）。若活動室和午睡室合用，則兩者使用面積之和不少于生均2平方米；若兩者分設，；每班或每一樓層有幼兒盥洗室，流水洗手龍頭6個以上，兒童廁所騎槽2米以上或蹲位4個以上。，經過衛(wèi)生保健專業(yè)培訓,并取得上崗證；保育員具有初中以上文化程度、55周歲以下、受過保育專業(yè)知識培訓，并取得上崗證。分工明確，專人負責；財產造冊，定期清點，賬物相符；各種物品保存完好，使用率較高。三、安全衛(wèi)生保?。ò耍┌踩ぷ鳎踩芾碇贫然窘∪?，責任到人；按消防要求配齊消防設施，取得消防合格證；園內各種建筑、設施設備均有安全防護措施，教育活動所提供的場地、材料、教玩具等均能確保安全；定期進行安全檢查，及時消除安全隱患；近1年內沒有重大責任事故。四、教育工作（十）教育教學常規(guī)工作、政策和《幼兒園工作規(guī)程》，根據《幼兒園教育指導綱要（試行）》安排教學活動內容；不開設超越幼兒教育階段的學科課程，沒有小學化傾向；使用的教材經過省級以上教材審定部門審定。第二篇：浙江省幼兒園等級評定標準(試行)浙江省幼兒園等級評定標準（試行）一級幼兒園標準一、辦園條件（一）園舍場地2008年1月1日以后規(guī)劃新建的幼兒園，園舍場地必須符合省建設廳發(fā)布的《普通幼兒園建設標準》（DB33/1040—2007）。寄宿制幼兒園（班）必須有疾病隔離室、浴室、洗衣房等。（四）人員配備、保育員、醫(yī)務保健人員和工勤人員。二、園務管理（五）行政常規(guī)管理，有幼兒園發(fā)展的整體規(guī)劃與具體實施措施；堅持保教結合，全心全意為幼兒和家長服務；有3年以上辦園歷史；辦園水平高，社會聲譽好，家長、社會滿意度高。（七）后勤與財務管理工作。，每月幼兒伙食費盈虧不超過5%，每月向家長公布幼兒伙食賬目；每學期向家長提供代管費使用情況清單。，無慢性傳染病和精神疾病，并每年進行體檢。，制定適宜的教育教學方案；能較好地組織形式多樣、內容豐富的各類教育教學活動；善于觀察分析每個幼兒的發(fā)展情況，進行個性化的教育和指導；能定期記錄、分析教育活動效果。幼兒園集體和個人近3年在市級以上（含市級）報刊雜志發(fā)表、會議交流的教科研文章篇數與教育科研成果（論文）。二級幼兒園標準一、辦園條件（一）園舍場地2008年1月1日以后規(guī)劃新建的幼兒園，園舍場地必須符合省建設廳發(fā)布的《普通幼兒園建設標準》（DB33/1040—2007）。有保健室、園長室、教職工辦公室、值班室、會議室（可兼家長接待室）、教職工廁所等；有獨立設置、規(guī)模適宜、符合衛(wèi)生要求的廚房；有大型的多功能活動室和一定數量的幼兒專用活動室。嚴格執(zhí)行新《勞動合同法》，依法與在職非在編教職工簽定勞動合同