班主任教育故事演講稿范文-免費閱讀
【正文】 那些年，你經(jīng)常會和班里的“題霸”一起討論數(shù)學，常常你們說的天花亂墜時，我們卻聽得云里霧里，你把這叫做“能力問題”。故事三：一路走過，共同收獲這幾年中，班主任和數(shù)學老師的雙重身份下，我的孩子和我都有著共同的目標，為爭做優(yōu)秀班集體而不懈努力，就這樣，我們班的成績也一直名列年級前茅，在克拉瑪依抽考中數(shù)學單科及總成績都取得了第一名的好成績，當然這離不開孩子們的努力學習，離不開老師們的淳淳教導，離不開家長們的關心愛護，離不開13班良好的班級風氣。但是經(jīng)過一段時間的相處，我的目光總不由自主地追隨他的身影，內心無法拒絕他那精彩絕倫的課堂，連他并不悅耳的嗓音也一并接受了。每每回憶起這段歷程更多的卻是成長的快樂和進步的喜悅。這件事一直珍藏在我心底。我內心深處有一種說不出的滋味，該是我好好反省的時候了。當時班里有一個出了名的“搗蛋大王”叫王彪，他學習成績差，經(jīng)常欺負同學，全班同學都懼怕他。作為一名班主任，應用自己的和顏悅色，用親切的目光，用慈愛的雙手給每一個學生以自尊、自信、關愛和鼓勵，只有這樣，學生才會“親其師，信其道”。在談話中，我首先向他道歉，不該用粗暴的話語傷害他。下課后，他更加變本加厲地欺負同學。面對個頭和我差不多高的五十三名學生時，心里總有這樣的感覺：他們怕我這個矮個子老師嗎？常言道“棍棒出孝子，嚴師出高徒”，我必須嚴厲點，要鎮(zhèn)住他們。我的演講到此結束，謝謝大家！第三篇：班主任教育故事演講稿班主任教育故事演講稿頭臺中學李文輝尊敬的領導、老師們：大家好！今天，我演講的題目是《尊重和善待每一位學生》?！卑嗬锼械耐瑢W都站起來給他鼓掌。于是我換了種方法：自習課的時候叫他來辦公室聊天，聊生活、聊新聞??，總之不聊學習與紀律，在聊天的時候，我完全不用原來嚴肅的態(tài)度來對他，而是微笑著、以一個朋友的身份平等的和他聊。從第一天當班主任的那刻起，就一心想這要把我?guī)У陌嗉壒芾砗?，不管遇到什么困難。正是學生對我的這份愛的重負，讓我更加愛我的學生，愛我的事業(yè)?？墒俏野嗟膹埿禽喭瑢W家在北京，又趕上下雪路滑，家長一時半會兒無法來接孩子回家看病。家長來不了，學生的病不能耽誤，于是我就帶他上去校外的診所看病。我們彼此用深深的愛凝聚了這個65人的集體。在正式進入班門之前就在心里想著，要讓他們第一眼就怕我，不然以后再立威就困難了。最開始的時候，大部分時間都是我再說，他在聽，慢慢的，對于他感興趣的話題，他也能說很多。在遇到這個學生之前，我一直覺得：作為一名高中生，最重要也是最基本的任務就是學習，不學習就是違紀，不學習就對不起在家辛勤勞作的父母。我很榮幸，因為我從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)。當時班里有一個出了名的“搗蛋大王”叫王東，他學習成績差，經(jīng)常欺負同學，全班同學都怕他。當時，我對這個孩子既恨之入骨，又無計可施。對著我改變的新面孔，他有些不自在，又好像有點受寵若驚，一改往日那蠻橫的樣子，向我承認了自己的錯誤。因為有了這個故事，在以后的班主任工作中，我以火熱的情懷辛勤工作，以平等、尊重和真誠的愛心去打開每一個孩子的心門，不讓任何一個孩子成為遺憾。暗地里還給他起了個綽號：王搗蛋。我決定找他好好談談。這張紙條我也一直珍貴的保存
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