班級(jí)倡議書及擴(kuò)展資料-免費(fèi)閱讀
【正文】 手工藝作品要求：體現(xiàn)母女或母子情、愛國(guó)情、師生情，圍繞“感恩”主題，有自己的創(chuàng)意，要求原創(chuàng)。在XX幼兒園“第五屆閱讀藝術(shù)節(jié)”來臨之際，我們向全體老師、家長(zhǎng)、小朋友發(fā)出倡議：請(qǐng)，伸出您溫暖的雙手，整理出孩子的圖書，捐給需要圖書的那些孩子們，讓他們能夠與我們同享讀書的快樂，與更多喜愛的書籍相伴。隨地吐痰。黑板未擦干凈。1攜帶手機(jī)或mp3等。領(lǐng)讀時(shí)遲緩、消極。但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有個(gè)別的同學(xué)隨意破壞學(xué)校教學(xué)樓的衛(wèi)生。因此，我們?nèi)陌嗟陌嗉?jí)特色定為“勤儉節(jié)約，從我做起”，希望開展勤儉節(jié)約教育活動(dòng)，讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。 所需要做到的遠(yuǎn)不僅僅如此。我們一定要在提升綜合能力同時(shí)，把我們課業(yè)成績(jī) 提上去。在這一年中中，我們擁有了屬于自己的時(shí)間。開始的幾次借書建議家長(zhǎng)們選擇”一對(duì)一家庭”，兩家之間互換圖書，之后漸漸擴(kuò)大范圍。捐出帶不走的課本，留下數(shù)不盡的慷慨。為此，我給大家提幾個(gè)建議：一、每人準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋，不管什么時(shí)候，只要有垃圾就可以隨時(shí)扔到垃圾袋里，這樣就不會(huì)出現(xiàn)有同學(xué)往地上扔垃圾，也不用跑到垃圾箱扔垃圾了，這樣多方便。在下午打掃衛(wèi)生的時(shí)候，有些同學(xué)的桌椅下面已經(jīng)成了一個(gè)垃圾們的大本營(yíng)：裝筆的袋子三三兩兩地聚在一起；大團(tuán)大團(tuán)的廢紙和躺在地上的衛(wèi)生紙都安詳?shù)奶稍诘厣蠒裉枺簧踔恋厣线€出現(xiàn)了瓜子皮、糖紙、和撕成碎片的紙。為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步，班委再一次向同學(xué)們倡議：搞好班級(jí)紀(jì)律，共建和諧班級(jí)！倡議人：xx倡議時(shí)間：20xx年xx月xx日班級(jí)倡議書7親愛的同學(xué)們：，是我們共同的“家”。倡議人：XXX時(shí)間：XXXX年XX月XX日班級(jí)倡議書5親愛的同學(xué)們：你們好！班級(jí)圖書角已經(jīng)積極籌措趨向完善，為了能讓同學(xué)們都能在班級(jí)進(jìn)行和著輕音樂進(jìn)行快樂的自主閱讀，現(xiàn)募集捐贈(zèng)大家的閑置書本。如發(fā)現(xiàn)故意扔紙者，把名字記下，再讓他(她)把扔的垃圾撿起。有一次，我看見班上同學(xué)帶零食，也沒跟您說。特點(diǎn)在于第一行不寫稱呼，而是寫倡議題目，如“關(guān)于搶救國(guó)寶大熊貓的倡議”“關(guān)于成立學(xué)雷鋒小組的倡議”。為清晰醒目，一般取條款式陳述。所倡議的內(nèi)容一般為公眾所認(rèn)同。2. 捐書數(shù)量：以自愿為原則，各班不得以任何理由或形式攤派任務(wù)、下達(dá)指標(biāo)。如果不幸溺水，當(dāng)有人來救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。請(qǐng)家長(zhǎng)要重點(diǎn)教育孩子做到以下幾點(diǎn)：不要私自在河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中。嚴(yán)禁私自下水游泳或擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。特別心愛的東西，掉入水中時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。3. 活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日獲得能量，就會(huì)散發(fā)光芒。而建議書公開宣讀、張貼或發(fā)表者較少，因?yàn)樗膬?nèi)容只是個(gè)人見解的陳述，僅供對(duì)方參考。當(dāng)然如果建議不多，也可以不列條款。接著在另起一行的頂格處寫號(hào)召的對(duì)象。沒想到更氣人的是，她吃完了零食還把垃圾扔在地上。2，發(fā)現(xiàn)地上有紙，非衛(wèi)生班長(zhǎng)人員也可以把垃圾撿起。為了同學(xué)們有更多的書可讀，也為了達(dá)到資源共享的目的?？墒情_學(xué)以來，班級(jí)中出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象，為使我們重新?lián)碛幸粋€(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我倡議：一、不在教室吃零食。打掃衛(wèi)生的同學(xué)常常累得滿頭大汗，掃著大堆大堆的垃圾。二、同學(xué)們養(yǎng)成見到垃圾就撿起來的習(xí)慣。我們相信，萬千顆心連著的綠色海洋，能夠換回一個(gè)朝氣蓬勃、欣欣向榮的世界!涓涓細(xì)流，惠澤后學(xué)。圖書主人請(qǐng)?jiān)趫D書上寫清楚孩子姓名，借回的圖書請(qǐng)愛護(hù)。我們或參加社團(tuán)，或做兼職，并且花更多的時(shí)間參與各種集體活動(dòng)。樹立起良好的班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，而在這一點(diǎn)上我們就應(yīng)該努力想大四的學(xué)長(zhǎng)們 學(xué)習(xí)了!因此，在本學(xué)期的班級(jí)文明創(chuàng)建中，我們要將班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為重點(diǎn)，努力營(yíng)造 一種良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。其間，毅力、耐力以及決心都是必可少的。讓勤儉節(jié)約在全班蔚然成風(fēng)。他們?cè)诮淌依锍詵|西，破壞了教室里濃厚的`學(xué)習(xí)氛圍，影響了其他人的正常學(xué)習(xí)，座位下也常遺落著同學(xué)們留下的塑料袋、塑料瓶
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