理化科組工作總結精選5篇-免費閱讀
【正文】 ⑸實施開放教學，提倡自主學習，激發(fā)學生靈性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。1研究中考，做好初中畢業(yè)班理科教學工作本學期要結合新的課程改革精神，對2012年中考理科命題改革及理科學科中考說明進行學習和分析，制定出切實可行的復習方案，解決復習中存在的效益不高、學習質(zhì)量不均衡的問題，提高復習的“科技含量”。教案、作業(yè)作到了周檢查、周統(tǒng)計并及時反饋，月考認真做好測試和質(zhì)量分析。充分發(fā)揮學校在師資、網(wǎng)絡教學上的優(yōu)勢，把信息技術與學科進行有機整合，積極引進各種成功的優(yōu)秀科研成果，提高教學效率。要求各科教師都要按課時寫教案，要有教學目的和要求，難點和要點的分析，明晰的教學過程（復習回憶，新授，課內(nèi)訓練，總結，作業(yè)布置等），教學反思（主要內(nèi)容是對教學環(huán)節(jié)的感想和改進）；（2）上課向課堂45分鐘要效益，想方設法提高每分鐘的利用率。、對新課程改革的實施過程撰寫出多篇論文，獲取市縣等獎項。3．加強理論學習，更新教育觀念。注意教學常規(guī)管理中的各個細節(jié)和環(huán)節(jié)，并且盡量落實細節(jié)，養(yǎng)成學生良好規(guī)范的學習習慣，最終達到提高教學效益的目的。評價機制也比較模糊，一定程度上影響了教學的研究和開展。最后、以公開課為鍥機，不斷升華教學理念。在活動中集思廣益，真正的把課改落到實處。今后，我們要在教學管理中要查找原因，采取措施，抓緊抓實每一個教學環(huán)節(jié)，使各班級的物理和化學教學質(zhì)量得到全面提升。課件、板書、實驗、語言及實物投影之間的切換進一步整合，做到自然流暢不著痕跡。我們科組老師經(jīng)過一系列研究和教學嘗試，在課堂教學中做好了課程改革實驗的幾個要點：明確探究難點、做好探前準備；抓住重點，適度開放；加強過程指導，做好“導探”的角色；改變學科本位，提升教育功能；注意教學方法的科學性，合理利用現(xiàn)代化先進的教學手段（多媒體教學平臺），效果甚佳。面向全體學生，教學中要重視對學生基礎知識和基本技能的訓練，切實提高學生的能力和課堂教學的質(zhì)量。充分利用備課組的集體備課的教學優(yōu)勢，探索更好的課堂教學模式，將新課程理念自然地落實到課堂中。第一篇：理化科組工作總結理化科組工作總結在學校領導和全科組教師的積極工作下，在2020年上學期我科組教學教研工作取得了許多成績。注重年級組和教研組的聯(lián)系，做到資源共享，共同提高。組織常規(guī)調(diào)研，在備課、上課、評課等教學活動中，以課堂教學為實施的主要環(huán)節(jié)，通過聽課等形式促進教學活動的科學性與示范性。課堂教學是提高學校教育教學質(zhì)量的核心所在，如何最大限度地發(fā)揮課堂教學的主陣地作用，大面積提高教育教學質(zhì)量，是值得我們思考的一個問題。教師提出的問題要準確，讓學生易于領會、表達，不強迫學生一定按教師的方式進行表達。第三篇：理化組工作總結理化教研組工作總結魏武本學期的教學工作即將面臨結束。以學校大局為重，克服困難理化的課時是比較多的，最后初二物理我們到了每周20節(jié)課，工作量是非常大的，但我們也都超課時保質(zhì)量地完成工作。為了使課改工作不斷上臺階，我們十分重視公開課，因為我們相信公開課的開設較好
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