【正文】 在各位同學彼此交流過程中，大家的興致更是被提高了，漸漸地加深了大家的友誼。而與此同時，我們也需意識到，學風建設對于我班是一項長期工程。每位同學應該自覺遵守課堂紀律，配合老師和班委。每位同學都應給自己重新定位，把自己擺在一個正確的學習位置上。在學校領導及學院領導﹑輔導員老師的共同領導和監(jiān)督下，在全體班干和全體同學的共同努力下，我們班的學風建設取得了一定成果。我們團員積極地學習入黨培訓資料，爭取能夠早日加入偉大的中國共產(chǎn)黨。盡管現(xiàn)在的701班正朝著團結(jié)，向上，奮進的方向發(fā)展，但也有很多不盡如人意的地方：思想教育不夠深入；學習成績提高較慢；與家長溝通不及時；學習落后學生不良思想的蔓延；非主課紀律問題；學生年齡差距造成的教育問題等等。這之中也涌現(xiàn)了很多先進個人，和優(yōu)秀的團體。第一次的考試我們班就出現(xiàn)了三對雷同卷，開始是很生氣的，想想可能是自己對考試的要求沒有做充分強調(diào)。通過筆記和教科書就能了解學生最近的學習狀態(tài)和上課狀態(tài)，以便及時與學生溝通。對不同的學生，做出不同的學習要求：基礎差的，不要求成績提高快，更要求樹立一個正確的學習態(tài)度，只要有進步不論是成績上的，還是學習方法上，甚至是寫作文中的一句話，上課時回答的一個問題，只要有進步就夸獎。學期后兩個月，學習的基礎較差的學生成績一再的下滑，上課更是鴨子聽雷，自卑心理較濃，并且學習方面也屬于放棄狀態(tài)，更有甚者學起了成年人的“泡妞”，“追女孩子”。開學之處由于不熟悉民工子弟學校的招生特點和學生特點，再加上班主任工作千頭萬緒，不免有些手忙腳亂。針對這個小團體的特點，我先分離出較上進的學生，單獨做他們的思想工作，將他們的心思引導到學習上來。加之學生正處于由少年時期向青春發(fā)育時期發(fā)展的重要時期，很多心里話更是不會對父母、老師講，他們需要的是朋友。但工作的最開始，由于對學生的不了解，遲遲無法確定班干的人選，班級的各項工作簡直是一團糟。育人是教學的目的，教學是育人的過程和方法。身體的成熟讓他們感覺到了自己的成長，心理的成熟又讓他們不斷在生活中尋找自己的定位。四、在家長工作方面，本學期我們更加注重了和家長的溝通，及時會面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會及時與家長進行更細致的交流，最終使問題得到很好的解決?！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多”。我要感謝在座的領導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們在平時班主任經(jīng)驗交流中語重心長的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。怎樣合理利用課余時間有序讀書。三、創(chuàng)新活動，為每位學生的成長導航。如朋友，心心相印。一、保育工作：在活動中繼續(xù)指導幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習慣，在班級中安排值日生及小助手，并對幼兒進行監(jiān)督和糾正，在幼兒當中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習慣。擔任組織的同學在組織和協(xié)調(diào)能力方面得到了鍛煉。二、興趣小組活動成果顯著，效果突出。在一段段剪影的拼湊中，我們也發(fā)現(xiàn)了很多的不足，這些都是需要我們在今后的日子里加以改進的。④給植物掛牌這是一個我們班級的特色活動，因為我們是景園班開設的第一屆新生，所以我們想到了為學校的植物掛牌，讓大家認識它們。分析每位同學的科目成績也很平穩(wěn)。如果是什么花，或許是雛菊吧，它有一個俗名叫做幸?；ā芯拥娘L度和天真爛漫的風采。但是，由于本人經(jīng)驗不足，心有余而力不足，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決，敬請領導指正。因此，有必要密切聯(lián)系學生家長，和學生家長多談談，了解學生在家中的表現(xiàn)，讓學生家長也了解一下學生在校的表現(xiàn)，共同督促學生認真學習。如果再找家長和學校去刺激他們，很容易產(chǎn)生逆反心理。三、加強學生的思想教育工作加強對學生的思想教育，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)合格人才。學生求知欲旺盛，好勝心強，他們渴望得到老師和同學們的認可。關于班級總結(jié)1班主任工作是一項繁瑣而又細致的工作，由于學生來自不同的家庭，成長和生活環(huán)境不同，性格、愛好、特長各有千秋，要想把他們組織成一個講文明、講禮貌、守紀律，一切行動聽指揮的班集體，就需要班主任做大量細致的工作。同時與家長交流正確的教育思想和有效的家教方法，使幼兒園的教育思想對家庭教育起到指導的作用，促進家園共育。孩子們在活動時間逐漸形成良好的習慣，有序地擺放物品，輕聲地與同伴對話，專注地做自己的活動。特別是在迎接市一級一類幼兒園復驗的工作階段，我們嚴格控制幼兒一日生活各環(huán)節(jié)活動時間和活動質(zhì)量，孩子們在進餐、餐后活動，自由自選游戲等各個環(huán)節(jié)都能最大限度地發(fā)揮自主性，基本不需要教師的指揮，能在相互的配合中完成一系列工作。不論是在室內(nèi)活動還是在戶外活動，不論是幼兒入園、離園、進餐、入廁、午睡，兩位老師總能相互配合。：多次被評為文明示范班集體，本學期被評為雛鷹中隊。：學生制作環(huán)保箱，把平日廢棄的、可回收的物品放到環(huán)保箱中，培養(yǎng)了學生的節(jié)約意識及環(huán)境意識。在學習綠竹的過程中，明確自己應該如何上課、作業(yè)、游戲等規(guī)范，師生共同制訂“綠竹公約”共同遵守，并張貼在自主園地中，時刻以公約約束自己的行為。班訓：樂觀、勤奮、團結(jié)、堅強 班風：勤奮學習，快樂成長班級精神：我們的班級是一個陽光的班級。而“呂光麗”的演講讓我們對現(xiàn)實有了個更深刻的理解。下面具體總結(jié)這個學期各項工作的開展情況一、思想上：開學伊始，我班同學積極申請加入中國共產(chǎn)黨，思想上進行高度認識、反省。讓“心理健康教育”成為一種“校園文化”校園文化是多元的，其中校園文化的陣地建設是一項基礎性的物化工程。組織野外郊游活動讓同學們親身感觸大自然的溫馨；另外，還組織了羽毛球比賽、班級籃球比賽、齊心協(xié)力比賽和學生與教師的籃球比賽，讓同學們感到團隊的力量，更加深刻的認識到團隊的精神，增加同學們?yōu)樯钇床男拍?；在野外郊游的時候，我們還拍攝了很多照片，讓一張張好友的瞬間合影成為永恒的回憶，此次活動進一步增進了同學之間純潔的友情，班級更加團結(jié)、更加向上了。在一年中我們班組織并積極開展各種文體活動——羽毛球比賽和外出郊游活動，既豐富了大家的課余生活，也增進了班集體的凝聚力。在過去的一年中我們班先后有多位同學向黨組織遞交申請書并獲得“入黨積極分子”證書，還有幾位同學成為發(fā)展對象。為我們09級地理科學一班增添了光彩。最值得高興的是我們09級地理科學一班在城市與環(huán)境學院的自律考勤中取得優(yōu)異的成績。營造了良好的學習氛圍，同學們在學校不強制上自習的情況下，大部分同學自覺的到圖書館或自習室學習。為建設更為積極向上的班級文化，營造溫馨和諧的班級氛圍，實踐文化引領管理的理念，我們一班在學校領導的引領和支持下開展了一系列活動?，F(xiàn)將本學年所做的一些活動作以下總結(jié)：第一，營造和諧的有競爭力的班級氛圍。在課堂上，大家表現(xiàn)積極、能很好的配合老師的教學，有問題同學們互相討論或請教老師。學生的量化分由副班長按照量化活動評分細節(jié)，并且聽取班級中評議小組成員的意見給予給分，讓同學們時刻感到公平、公正。另外，我們班的同學積極參加青年志愿者活動，有王文濤、黃海濤等多名同學獲得“社團活動積極分子”稱號，至今也有很多同學愿意參加青年志愿活動。另外還有劉頂同學成為正式黨員。本年還打算在冬至時進行全班活動，要求在輔導員和班委組織下大家全部出動各有分工的完成包餃子的任務。此外，我們班同學還積極參加辯論賽、知識競答、詩文朗誦等活動。讓“心理健康教育”成為一種“校園文化”，首先要打造基礎性工程。為了迎接“雙評”到來，每位同學認真學習學生管理手冊及雙評手冊，提高自身思想覺悟。10月份是一個大月份，因為“雙評”的到來，我們比以前從學習、紀律、衛(wèi)生各方面更加嚴格的要求自己。綠竹班級這個名字代表我們班團結(jié)一心，共同努力，一起進步。另外加了一張本班的學生崗位職責表，班級工作做到“人人有事做，人人都是主人翁”?？傊牡慕淌也贾?，能夠充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能，使教育事半功倍。：202011年連續(xù)兩年被評為德育先進實驗教師，德育課題研究分獲一、二等獎，本學期被評為優(yōu)秀中隊輔導員。就拿離園前的整理活動來說吧，一位教師負責安排幼兒有序地入廁，確保幼兒入廁時不推擠，不會尿濕褲子，另一位教師在活動室里負責給孩子提褲子，背書包。大一些的孩子會主動地照顧小一些的孩子，小一些的孩子也逐漸學會觀察大孩子的行動來調(diào)整自己的行動。許多家長反映，孩子們在進了中班后行為習慣有了很大的變化，非常感謝老師的辛勤培育。四、團結(jié)、協(xié)作、創(chuàng)新，積極做好班務管理。一、樹立班級目標“人活著是要有點精神的！”沒有目標，沒有追求，哪來動力？為激勵學生奮發(fā)向上的斗志，我提出既能振奮學習精神又符合本班實際的班級奮斗目標。因而我針對學生的這種心理特征，把競爭機制引入班級，讓學生在各項評比中鍛煉自己的意志，并做到取長補短。為了配合學校團支部和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。通過實踐，我覺得，事情發(fā)生后，如果自己能解決，就不要找學校、家長。五、做好安全教育工作。為了學生更好的發(fā)展，希望在下一學期繼續(xù)努力，搞好教學，抓好班級，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體關于班級總結(jié)2白駒過隙，時間總是在不經(jīng)意間溜走?！霸谕白叩耐瑫r，記得回頭看一看，或許能拾起點什么。剛接觸這門專業(yè)、這些學科時，同學們偶爾會感到恐懼，但是在同學間的互幫互助，彼此都逐漸適應了這樣一個學習頻率，在班級里也會有一個很好的學習氛圍。也許是第一個項目，又對植物不太了解，顯得活動開張的毫無章法，活動也進行得相當困難。在學習上，我們班的學習積極性不夠強，盡管作業(yè)都能很好地完成，但比較其他班而言，我們的學習心態(tài)就顯得太過平穩(wěn)了些；從期末成績上我們也能看出這一點，盡管通過率高于其他班，但也僅僅是那么一點，而且，我們班的高分沒有，個人比較的話，我們班就處于弱勢，所以我們需要在各科成績以及總分方面再拔高一個層次。據(jù)統(tǒng)計，今年參加興趣小組活動的學生累計有20多人次。興趣小組活動的開展，大大提高了學生的綜合素質(zhì)。并要求幼兒在活動中能自覺的遵守。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。通過交流，同學們互取所長，學到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。是工作，是實踐，給我提供了進行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感謝這一切！幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的，但我熱愛我的職業(yè)，在工作中，我對每一件事情都認真負責。其次，要樹立愛心、細心、耐心的原則，在學習上，生活上關心愛護幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點。同時我們發(fā)動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的