教科版科學(xué)三上植物的共同特點(diǎn)教學(xué)簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【摘要】第七課植物的共同特點(diǎn)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，可以分為陸生植物和水生植物。、陽(yáng)光、空氣和營(yíng)養(yǎng)。，每種植物都有一定的壽命。：生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里，都需要水分、陽(yáng)光、空氣和營(yíng)養(yǎng)，都會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育，都會(huì)繁殖后代，都有從生到死的生命過程。過程與方法：運(yùn)用比較的方法獲得有關(guān)共同特征的認(rèn)識(shí)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過對(duì)植

2025-11-10 22:50

教科版科學(xué)三上動(dòng)物的共同特點(diǎn)教學(xué)簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【摘要】2-7動(dòng)物的共同特點(diǎn)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念動(dòng)物的個(gè)體形態(tài)不同，生活環(huán)境也不同，但是動(dòng)物具有共同的特點(diǎn)：生活在一定的環(huán)境里，會(huì)運(yùn)動(dòng)，需要食物維持生命，會(huì)排泄廢物，會(huì)對(duì)外界刺激做出反應(yīng)，會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育，會(huì)繁殖后代。過程與方法運(yùn)用比較的方法獲得動(dòng)物的共同特征。情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過對(duì)動(dòng)物壽命的

2025-11-10 22:51

教科版科學(xué)三上我們周圍的空氣教學(xué)簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【摘要】小學(xué)科學(xué)《我們周圍的空氣》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析：本課出自教育科學(xué)出版社新版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第四單元《水和空氣》第五課時(shí)。空氣是是地球上的重要物質(zhì)，由氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、水蒸氣及其他氣體和雜質(zhì)組成。作為氣體的典型代表，空氣無(wú)氣味，無(wú)味道、透明，而且無(wú)固定形狀和體積，密度很小，同時(shí)，由于空氣無(wú)法直接觀察，學(xué)生對(duì)空氣的原有認(rèn)識(shí)相對(duì)較少，為此，讓學(xué)生借助媒介

2025-11-14 00:55

教科版科學(xué)三上比較柔韌性教學(xué)簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【摘要】科學(xué)概念：1．物理性質(zhì)可以用來描述材料，如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。2．柔韌性是指物體在受力度形后，不易折斷的性質(zhì)。過程與方法：1．用簡(jiǎn)單測(cè)量的方法檢驗(yàn)材料的物理性質(zhì)，通過比較發(fā)現(xiàn)材料的不同物理特性。2．選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)定性描述材料。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：1．發(fā)展對(duì)物質(zhì)

2025-11-23 12:41

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案我們先看到了根-資料下載頁(yè)

【摘要】我們先看到了根【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：種子萌發(fā)先長(zhǎng)根，再長(zhǎng)莖和葉；植物的根總是向下生長(zhǎng)的；植物的根能夠吸收水分和礦物質(zhì)；能將植物固定在土壤中。過程與方法：用適宜的方法記錄、交流所觀察到的現(xiàn)象；根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出問題；根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)和所觀察到的現(xiàn)象，作出有依據(jù)的預(yù)測(cè)；用觀察、實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證推測(cè)；在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行根吸收水分的實(shí)驗(yàn)。情感態(tài)度價(jià)值觀：激

2025-12-02 11:43

口語(yǔ)交際：我看到了教案反思-資料下載頁(yè)

【摘要】《口語(yǔ)交際：我看到了??》教學(xué)設(shè)計(jì)[教材說明]：《我看到了??》是人教版課標(biāo)本教材四年級(jí)（上冊(cè)）語(yǔ)文第二單元的一節(jié)口語(yǔ)交際課。教材給出了三幅圖：教材中的左圖，可以從樹上找到隱藏著的10個(gè)頭像；右上圖，可以從黑白兩色中分辨出，中間白色的部分是一個(gè)杯子，兩邊黑色的部分是兩個(gè)側(cè)面頭像；右下圖，通過對(duì)畫面進(jìn)行不同的組合，可以看出兩個(gè)

2025-11-12 05:56

我終于看到了海初三作文600字-資料下載頁(yè)

【摘要】 我終于看到了海初三作文600字 篇一： 今天我終于見到了心中向往的那片海。蔚藍(lán)的海啊，你可曾知道？我找你，我尋你，我盼你，不知多少個(gè)日日夜夜，我的腦海中一直是你...

2025-04-05 13:03

口語(yǔ)交際的教案我看到了-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：口語(yǔ)交際的教案《我看到了》 口語(yǔ)交際《我看到了》教案 講課人：小馬教學(xué)時(shí)間：教學(xué)分析 《我看到了》是人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地二》中的一次口語(yǔ)交際課。這次口語(yǔ)交際趣味性較強(qiáng)，通過比眼...

2025-10-12 07:26

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案我們先看到了根2-資料下載頁(yè)

【摘要】(教科版)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元植物的生長(zhǎng)變化我們先看到了根一、教材簡(jiǎn)析：本課共兩頁(yè)，主要有三個(gè)部分組成：第一部分，教材從學(xué)生熟悉的現(xiàn)象入手，提出本課的研究任務(wù)：植物根的生長(zhǎng)變化和作用。問題提出后接下來安排了量大主題的研究活動(dòng)。這是一個(gè)交流活動(dòng)，交流的內(nèi)容是前一課中學(xué)生觀察的種子內(nèi)容。因此前一節(jié)課的活動(dòng)教師必須要組織好，并且教師自己也要

2025-12-03 22:30

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案我們先看到了根1-資料下載頁(yè)

【摘要】（教科版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元植物的生長(zhǎng)變化我們先看到了根一、教學(xué)目標(biāo)：，讓學(xué)生了解種子萌發(fā)先長(zhǎng)根，再長(zhǎng)莖和葉，并且知道根的生長(zhǎng)速度很快。，讓學(xué)生了解植物根的作用。，樹立科學(xué)是講求實(shí)證的意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)：。“根的作用”的實(shí)驗(yàn)操作。三、教學(xué)準(zhǔn)備：：1支試管.植物油.帶根的新

2025-12-02 11:43

20xx春教科版科學(xué)三下13我們先看到了根練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】第一單元習(xí)題一、填空題。，我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先（），再（）；植物的根向（）生長(zhǎng)，根的生長(zhǎng)速度（）。（）和（），滿足植物生長(zhǎng)的需要，還能將植物（）在土壤中。二、選擇題。，新長(zhǎng)出來的根，生長(zhǎng)的方向都是（）A、向上B、向下C、向左，長(zhǎng)出來的結(jié)構(gòu)是

2025-11-19 17:36

我們先看到了根word版-資料下載頁(yè)

【摘要】3、我們先看到了根【教學(xué)目標(biāo)】：科學(xué)概念：1、種子萌發(fā)先長(zhǎng)根，再長(zhǎng)莖和葉；植物的根總是向下生長(zhǎng)的。2、植物的根能夠吸收水分和礦物質(zhì)，能將植物固定在土壤中。過程與方法：1、用適宜的方法記錄、交流所觀察到的現(xiàn)象。2、根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出問題；根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)和所觀察到的現(xiàn)象，作出有依據(jù)的預(yù)測(cè)。3、用觀察、實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證推測(cè)；在教師的指導(dǎo)

2025-12-29 15:46

青島版科學(xué)三上認(rèn)識(shí)太陽(yáng)簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【摘要】三年級(jí)科學(xué)《認(rèn)識(shí)太陽(yáng)》教學(xué)目標(biāo)：1、在交流與討論有關(guān)太陽(yáng)信息資料的過程中可以引發(fā)新想法；能選擇適合自己探究的問題；會(huì)查閱書刊及其他信息源；能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表達(dá)研究過程和結(jié)果。2、在搜集及交流信息資料的過程中體驗(yàn)合作與交流的愉快。3、初步了解太陽(yáng)的有關(guān)知識(shí)。一、課前準(zhǔn)備：搜集資料。師：太陽(yáng)是

2025-11-26 07:23

青島版科學(xué)三上認(rèn)識(shí)水簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【摘要】10、認(rèn)識(shí)水濰坊日向友好學(xué)校耿萍一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用感官觀察水的性質(zhì),并用語(yǔ)言或圖畫等方式描述所觀察的水的特征。2、體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂趣；意識(shí)到節(jié)約用水的重要性。3、知道誰(shuí)的基本性質(zhì)及水在自然界中的分布。二、教材分析:通過探究水的基本性質(zhì)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用感官觀察事物的能力，通過了解水在自然

2025-11-26 02:04

教科版科學(xué)三上植物發(fā)生了什么變化教案_教科版-資料下載頁(yè)

【摘要】第六課植物發(fā)生了什么變化【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，有些變化比較明顯，有些變化不太明顯。，主要表現(xiàn)在發(fā)芽、生長(zhǎng)、開花、結(jié)果等方面。。過程與方法：能用測(cè)量的方法比較葉的大小，能用數(shù)據(jù)記錄植物的變化。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：能夠關(guān)注周圍植物的變化，堅(jiān)持記錄完成一棵植物的變化記錄表?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】觀察記錄描述植物的變

2025-11-23 12:42

教科版科學(xué)三上我看到了什么簡(jiǎn)案(參考版)

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