【正文】 下課也不打鬧、還幫班級(jí)擦黑板、管紀(jì)律、這可是以前從沒有的事?！彼哪樢幌伦蛹t了，邊說邊第一次流下了眼淚，連話都說不清楚。他就是這樣，承認(rèn)錯(cuò)誤較快，但最多保持兩天，然后又和往常一樣，該干什么就干什么，把老師的話早已經(jīng)忘到九霄云外了。我?guī)У某跞?）班主任，班上就有一個(gè)學(xué)生，名字叫著潘易飛，他是個(gè)回族男孩，在第一天報(bào)到時(shí)就讓我很不理解，當(dāng)時(shí)問他出生年月，他說不知道，問他要戶口本登記，他說不知道本在哪里，問他是來自哪個(gè)小學(xué)，他說你問別人吧，后來幾天的軍訓(xùn)他有時(shí)參加，有時(shí)不請(qǐng)假，連人影子都沒有，最后會(huì)操他就說自己中暑了，沒有來校。所以，通過這件事讓我明白了：我們要放下教師的架子，利用一切可以利用的時(shí)間、機(jī)會(huì)，去聽聽學(xué)生們的心聲，去注意他們的情感變化，讓學(xué)生充分顯示自己的內(nèi)心世界，使學(xué)生真切地感受到老師的關(guān)愛。于是，我在他的日記本上留下了這樣的批語：“我們無法選擇自己的父母，也無法選擇自己的家庭環(huán)境，但是，我們完全可以選擇一個(gè)積極的心態(tài)，努力地去改變這一切，就像田野里的向日葵，無論生長(zhǎng)在怎樣貧瘠的土地上，都要向著陽光生長(zhǎng)！”接下來，我又到他家里去家訪，在家訪中我了解到，王夢(mèng)旺是個(gè)很懂事的孩子，從不讓奶奶生氣，學(xué)習(xí)也從不讓她操心，她奶奶還說前一陣自己生病時(shí)，都是由王夢(mèng)旺照顧她，每天王夢(mèng)旺總是早早的起來給奶奶做飯，然后又急著跑去給奶奶拿藥，可孝順了。我狠狠地瞪了他一眼，“老師，我在路上?”“你又在路上磨蹭，你看，都幾點(diǎn)了。很榮幸能夠參加今天的班主任素質(zhì)比賽，今天我要演講的題目是《播撒陽光，放飛希望》 此時(shí)此刻，我的心情既緊張又激動(dòng)，在這么多經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)、老師面前，來講述自己的一些工作經(jīng)歷，確實(shí)顯得有些微不足道。我的心理一陣感動(dòng)，兩個(gè)月來的努力終于開始有了回報(bào)。生意上的事做了些調(diào)整，盡量夫妻雙方配合，一個(gè)打理生意，另一個(gè)在家里多陪在孩子的身邊，尤其是做作業(yè)的時(shí)候更要在一旁督促，克服他學(xué)習(xí)寫作業(yè)走神的習(xí)慣。比如，教師對(duì)兒童特殊生要求過嚴(yán)，使兒童特殊生身心負(fù)擔(dān)過重，往往欲速則不達(dá)。祖輩在年輕的時(shí)候，因?yàn)樯顥l件低下的緣故，沒能夠很好地照顧自已的子女，現(xiàn)在生活好了，他們很容易產(chǎn)生一種補(bǔ)償心理，把對(duì)子女的愛以及對(duì)孫輩的愛全部集中到孫子的身上，那是含嘴里怕化了，抓手里怕掉了，疼愛有加，過分關(guān)注，以至于事事代勞，處處遷就，導(dǎo)致寶寶出現(xiàn)任性、依賴性強(qiáng)和生活自理能力及自控能力低下等問題?！笨磥磉@是一個(gè)不折不扣的刺頭。因?yàn)槲沂且幻贻p的班主任，所以有些時(shí)候不想找家長(zhǎng)，允許孩子犯錯(cuò)誤，但是不允許孩子總犯錯(cuò)誤，甚至有些時(shí)候還幫著孩子隱瞞家長(zhǎng)，想讓犯錯(cuò)誤的同學(xué)及時(shí)改正，讓父母看到自己的成長(zhǎng)，但是通過一件事情之后我感覺我錯(cuò)了，有些時(shí)候父母和老師的溝通是很必要的，在我身上就發(fā)生了這樣一件事情，有一個(gè)女生特別愛談戀愛，不愛學(xué)習(xí)，還搗亂，我和她談過很多次話，她也和我保證過很多次，但是還是屢教不改，這天上課還頂撞上課教師，我很生氣，就直接撥通了家長(zhǎng)的電話，讓家長(zhǎng)來一趟學(xué)校，而家長(zhǎng)卻說孩子交給你了就應(yīng)該你管，我就說確實(shí)應(yīng)該我管，家長(zhǎng)又說，我孩子范什么錯(cuò)誤了啊，我說您有時(shí)間來趟學(xué)校吧，一兩句話說不清楚，家長(zhǎng)又說，那就是我孩子范的錯(cuò)誤太多了唄，范這么多錯(cuò)誤你才告訴我們，為什么一開始沒有告訴啊，我聽了這些話我都無語了，無言以對(duì)，但是我還是耐心的說，確實(shí)是如此，但是我們也得給孩子改過的機(jī)會(huì)啊，不能動(dòng)不動(dòng)就找家長(zhǎng)啊，但是如果總犯錯(cuò)誤我們不得不找家長(zhǎng)啊，所以請(qǐng)您體諒，我說了這些之后，家長(zhǎng)也慢慢平靜下來，說，行那我下午去看看去。回首近二年來的班主任工作，我確實(shí)感到當(dāng)一名職高班主任是多么的不容易，收獲中有汗水也有淚水，之前我從未想過擔(dān)任班主任還是一門藝術(shù)？在真正的工作經(jīng)歷之后才發(fā)覺班主任工作確實(shí)是一門藝術(shù)。通過一學(xué)年的努力，他徹底改變了，學(xué)習(xí)態(tài)度由漫不經(jīng)心到了認(rèn)真對(duì)待，學(xué)習(xí)由父母要他學(xué)到了他自己要學(xué)了，學(xué)習(xí)成績(jī)有了質(zhì)的變化，由門門不及格到了門門都及格，課任老師也經(jīng)?？洫?jiǎng)他?！薄昂芎醚剑∮袗酆每偙葲]愛好好吧！如果能展示出來那就更好了?！叭绻闶抢蠋?，你的學(xué)生在上課時(shí)睡覺，你心里會(huì)是什么感受？”他可能也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，但又不愿服軟。接下來幾天，我多次找他談話，每次談話，他表態(tài)很好，但在行動(dòng)上卻沒有一點(diǎn)兒起色，一副“死豬不怕開水燙”的態(tài)度，我?guī)缀鯇?duì)他失去了信心。五年級(jí)第一學(xué)期，我班來了一名轉(zhuǎn)學(xué)生滕茂盛。我當(dāng)時(shí)欲哭無淚，心里說不出是什么滋味,是氣憤、是惋惜、是痛心，全有。果然，接下來的很長(zhǎng)時(shí)間里，他再也沒有出現(xiàn)過，也沒有了音信，他不念書已成事實(shí)，至于他怎么樣了，誰也不知道。記得他最后一次出走大約是在2001年的秋季，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月他沒露面，我發(fā)動(dòng)全班男同學(xué)在不影響學(xué)習(xí)和安全的前提下，去網(wǎng)吧找他，最后給我的答復(fù)是: 老師別找了，不是我們不關(guān)心自己的同學(xué),他如果不想讓你找到的話，你怎么也找不到。由于最初的好印象，對(duì)于他的這一不良行為，我并不討厭他，更不想放棄他，以為他就是貪玩而已。但給我留下印象最深的、每每想起都會(huì)觸動(dòng)我內(nèi)心的，卻不是那些學(xué)習(xí)優(yōu)秀、家庭條件優(yōu)越、或是時(shí)刻被愛包圍的孩子，相反卻是那些在我們看來是問題多、常讓我牽腸掛肚的、或者是那些由于各種原因缺少溫暖渴望愛的孩子們。我記得當(dāng)時(shí)跟他說：“傻孩子，根據(jù)多次和你爸打交道，有一點(diǎn)是可以肯定的，你爸爸是疼你的，況且后媽不一定都是兇神惡煞?。《夷悻F(xiàn)在是個(gè)孩子，還需他們的照顧，再怎么說你也不能用荒廢學(xué)業(yè)的偏激之舉來達(dá)到你的目的啊。和我同去的學(xué)生看到我這樣，就說：“老師，算了吧，反正他來了也上不下去課，他到學(xué)校門口轉(zhuǎn)悠，就是想來看您，他知道現(xiàn)在只有您是真心掛念他，但又并不敢見您，怕你又抓他去上課，放學(xué)又得讓他爸接回家，現(xiàn)在他爸也不愿意再找他了。當(dāng)時(shí)雖已盡深夜，我卻全無睡