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穿越生命的流光讀后感-免費(fèi)閱讀

2025-10-12 19:42 上一頁面

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【正文】 人有勇謀,有策略是大本領(lǐng),但走向成功后還是要控制自己的欲望,民主、善良、親民才能走得更遠(yuǎn)。不幸中的萬幸是,在13歲時(shí),因?yàn)橛兄俑竻尾豁f的幫助,他回到了秦國,并當(dāng)上了皇帝,但他還年幼,好在有母親和呂不韋的輔佐,但后來,母親把朝廷弄得烏煙瘴氣。《穿越報(bào)》以輕松的形式,將中國幾千年厚重的歷史娓娓道來,讓我津津有味的開啟了我的“歷史之旅”!從“乞丐皇帝”朱元璋的建立大明朝,到朱棣在位期間的“永樂盛世”,再到朱高熾和朱瞻基父子統(tǒng)治的“仁宣之治”,直到最后“木匠皇帝”朱由校和大明末路時(shí)的朱由檢……我親眼見證了大明從“繁榮盛世”到各地農(nóng)民起義此起彼伏的衰落。他從不挑剔大臣的短處,只看他們的長處。一年秋天,有個(gè)官員為了討仁宗歡心,向仁宗進(jìn)獻(xiàn)了一千錢一枚的蛤蜊,仁宗聽說這一頓飯要花兩萬八千錢,立刻變臉,教育官員要節(jié)省,并狠狠警告了那個(gè)進(jìn)獻(xiàn)蛤蜊的官員。孟姜女悲痛萬分,一個(gè)人趴在長城邊上大聲哭泣,突然長城頃刻間800余里,天哪!讀完了這本書,我明白了:做人要表里如一,就像秦始皇,晚年,他的本性露了出來,如果這樣那么我們很快就會(huì)喪盡人心的。由于秦三世是個(gè)昏君,天下被劉邦、項(xiàng)羽分了。從這個(gè)故事我明白了:無論曾經(jīng)的自己如何,都要抓住當(dāng)下,讓自己將來成為一個(gè)有用的人!大家都來讀一讀這本書吧!《穿越報(bào)》讀后感2《穿越報(bào)》是由彭凡著,游彪審定的一部輕松幽默的歷史書,分為10本,記錄了從夏朝到清朝這近五千年的中國歷史。一個(gè)寧為玉碎的少年遇上一個(gè)相約瓦全的世界不只是可以自甘墮落,我們?cè)撓窈五P一樣,勇敢地去追求夢(mèng)想,固守自己的那塊玉璞。這本書令我明白了許多道理。她說自己停不下來,不相信愛情,只想一直一直旅游。何錚只是一個(gè)不成熟的孩子,他沒有能力承受那么多。在季雨的生活中有一個(gè)很重要的人,叫成姨,是她爸爸的工作伙伴,實(shí)際上也是爸爸的情人。季至巖珍藏了一整本的結(jié)婚證,里面有各個(gè)朝代各個(gè)國家的結(jié)婚證明書,這是他最珍愛的收藏;而季雨,也在21歲時(shí)也就是還在上大學(xué)時(shí)就結(jié)婚了。講到書名,其實(shí)是出自馮延巳的《南鄉(xiāng)子》中的一句話:“細(xì)雨濕流光,芳草年年與恨長。在那些何錚遠(yuǎn)離季雨的日子里,是她陪著季雨,照顧她,甚至不惜代價(jià)去籌錢給季雨墮胎。何錚到底只是一個(gè)平凡而又普通的男孩,心底有著敏感而弱小的情緒,但不可否認(rèn)的,我們看到了他追求夢(mèng)想時(shí)的堅(jiān)毅,所以,他也是個(gè)美好的孩子。終于,爸爸死了,成姨也因此瘋了,季雨一下子失去了兩個(gè)最愛她的人,同時(shí)她認(rèn)定是自己毀了爸爸跟成姨的愛情,陷入深深的悲傷和自責(zé)當(dāng)中,從此變得沉郁寡言??杉居陞s說:“沒有婚姻,愛情將死無葬身之地。我為自己能夠找到這么一本令自己如此著迷的書而感到慶幸,所以,在這里我一定要推薦給你們。穿越生命的流光不再僅僅是急匆匆的腳步,如果能在一份悠然自得中穿越生命,信步人生,那必將是一種對(duì)生命的大徹大悟。時(shí)代快速的發(fā)展,知識(shí)爆炸式的更新,教育教學(xué)內(nèi)容與方法方式不斷改革,因此,教師必需要不斷學(xué)習(xí)求知和更新自己的知識(shí)體系,即使是在被迫的狀態(tài)下的學(xué)習(xí)求知更新,也是教師的職業(yè)所帶給我的恩賜。當(dāng)你不知道下一步該怎樣辦的時(shí)候,停下來靜觀其變,以靜制動(dòng),只要不后退就是獲勝,這又何嘗不是一種在靜止中的穿越?《穿越生命的流光》這本書中,我讀后留給了我太多的感動(dòng),每一位老師都對(duì)自己的人生,對(duì)教育、對(duì)學(xué)生,有著自己的流光溢彩。是的,當(dāng)教師僅僅成為職業(yè),這個(gè)職業(yè)有太多的清苦與勞累:超時(shí)的工作量,微薄的工資及待遇,各種政令的嚴(yán)格束縛,家長、社會(huì)的過高期待……》但做為育人的事業(yè),我認(rèn)為是幸??鞓返模∥覈糯軐W(xué)家孟子就曾講過“君子有三樂”,其中“得天下英才而教育之”即是一“樂”。教師不會(huì)因時(shí)代的發(fā)展而落伍。教師應(yīng)以一份恬淡的心智穿越生命,于寂靜中聆聽生命綻放的聲音,在回眸中收獲 一路風(fēng)雨之后的彩虹,我想這就是教師的幸福人生。切入正題,說說小說情節(jié),主要是圍繞女主角季雨和男主角何錚的愛
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