新人教版九年級歷史下冊單元測試-第二單元-免費(fèi)閱讀
【正文】 基本宗旨的相同點(diǎn)：維護(hù)和平，以和平的方式解決國際爭端。②為了共同利益而互相勾結(jié)。（ 4分） （ 2）《凡爾賽和約》是戰(zhàn)勝國對戰(zhàn)敗 國的掠奪；沒有觸動戰(zhàn)敗國軍國主義根基，卻引起了戰(zhàn)敗國對《凡爾賽和約》的憤怒和民族復(fù)仇情緒；帝國主義的侵略特征和戰(zhàn)勝國內(nèi)部分贓不均，勢必引起國際政治力量的重新組合?！堵邋戎Z公約》的簽訂。（ 2分） （ 2）對國家的戰(zhàn)爭權(quán)加以限制，通過普遍性的國際組織維持和平。（ 1分） （ 2）被壓迫國家和民族與資本主義國家之間的矛盾。（ 2分） （ 3）奧斯曼帝國解體，喪失了更多的領(lǐng)土和屬地，在歐洲僅保有伊斯坦布爾及其附近地區(qū)。（ 1分） 2．（ 1）嚴(yán)厲制裁德國和肢解德國。 請回答：（ 1）第一次世界大戰(zhàn)之初，德國在山東的權(quán)益發(fā)生了什么變化？（ 2分） （ 2）巴黎和會是如何處理山東問題的？中國代表團(tuán)和中國人民作出了什么反映？（ 4分）、 （ 3）華盛頓會議期間山東問題是如何解決的？能夠得到解決的原因是什么？（ 4分） 3．概括指出凡爾賽 華盛頓體系中協(xié)約國列強(qiáng)的相互關(guān)系并舉例說明。這些原則后來被西方國家普遍接受。但是新大陸的政治是否與舊世界一樣尚不可知。第二，法國政府“希望看到萊 茵河以西的領(lǐng)土和德意志帝國分開，并成立一個類似緩沖國的國家”。 材料二：在和會上，“沉默的小伙伴” ── 日本內(nèi)閣大臣牧野對涉及遠(yuǎn)東的問題爭吵不休，毫不相讓，對歐洲事務(wù)則漠不關(guān)心，為的是不致引起歐洲列強(qiáng)的反感。 材料三：顧維鈞作為中國全權(quán)代表之一出席了巴黎和會。 材料二：英國首相勞合威 爾遜的理想征服了歐洲，他是否能征服美國呢？” 材料四：威爾遜簽署了和約后，到處兜售他的國聯(lián)方案，直到 1919年 10月，中風(fēng)，半身癱瘓，但參議院就是不買帳。 材料二：《國聯(lián)盟約》規(guī)定，國際聯(lián)盟的宗旨是“促進(jìn)國際合作，保證國際的和平與安全”，為此“各締約國承擔(dān)不從事戰(zhàn)爭的義務(wù)”。這一體系為什么不能長久維持世界和平？（ 8分） 4．第一次世界大戰(zhàn)后， 遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的國際關(guān)系由戰(zhàn)前的英、法、俄、德、日、美六國相爭，演變?yōu)橛?、美、日三?qiáng)爭霸。法德之間有普法戰(zhàn)爭的宿仇；一戰(zhàn)后法國防止德國東山再起，企圖稱霸歐洲。（ 2分） （ 4）原俄國統(tǒng)治下的芬蘭、愛沙尼亞、拉托維亞、立陶宛等波羅的海沿岸國家獨(dú)立。（ 2分） （ 3）戰(zhàn)勝國之間的矛盾，資本主義國家與社會主義蘇聯(lián)之間的矛盾。 第一次世界大戰(zhàn)給人類造成空前的災(zāi)難，使人們加深了對戰(zhàn)爭危害的認(rèn)識。（ 2分 ） （ 4）為和平解決國家之間的爭端，奠定國際法中的互不侵犯原則，提供了重要的法律基礎(chǔ)。（ 4分） 2．（ 1）日本取得了德國在山東的權(quán)益。如：通過《九國公約》共同支配中國等。不同點(diǎn)：前者并不放棄戰(zhàn)爭，后者放棄把戰(zhàn)爭作為國家的政策。（ 1分 ） 5．（ 1）共同的背景原因：一戰(zhàn)后，飽經(jīng)戰(zhàn)爭之路的各國人民渴求根除戰(zhàn)爭、保障持久和平的途徑；世界大國希望建立相對和平的國際秩序。如：英國反對過分削
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