【摘要】人教版地理七年級(jí)下冊(cè)《巴西》教案(2)自學(xué)內(nèi)容:熱帶雨林的危機(jī)城市化問題自學(xué)目標(biāo):1、概括并歸納亞馬孫熱帶雨林的危機(jī)及保護(hù)措施。2、認(rèn)識(shí)巴西的城市化問題。自學(xué)重點(diǎn):概括并歸納城市化帶來的問題和熱帶雨林的危機(jī)等。自學(xué)過程:任務(wù)一:熱帶雨林的危機(jī)9.25亞馬孫熱帶雨林的作用圖。
2024-11-19 09:57
【摘要】明朝君權(quán)的加強(qiáng)一.紅巾軍起義和明朝的勃興1.紅巾軍起義(1)直接原因:“開河”“變鈔”(2)根本原因:元朝統(tǒng)治者對(duì)各族人民的階級(jí)壓迫和民族壓迫.(3)紅巾軍起義的發(fā)展過程劉福通徐壽輝朱元璋-----明史.太祖本
2024-11-30 07:05
【摘要】類別代表人物代表作備注建筑李春趙州橋雕版印刷術(shù)詩歌李白“詩仙”杜甫“三史”、“三別”“詩圣”白居易我國隋唐時(shí)期在科技和文學(xué)方面主要取得的成就:第8課
2024-12-08 01:50
【摘要】愛我中華愛我中華愛我中華賽羅賽羅賽羅賽羅賽羅賽羅--嘿五十六個(gè)星座五十六只花五十六族兄弟姐妹是一家五十六種語言匯成一句話愛我中華愛我中華愛我中華愛我中華五十六個(gè)星座五十六只花五十六族兄弟姐妹是一家五十六種語言匯成一句話愛我中華愛我中華愛我中華愛我中華五十六個(gè)星座五十六只花五十六族兄弟姐妹是一家五十六種語言匯成一句話
2024-11-30 07:06
【摘要】生物:《人類的起源和發(fā)展》學(xué)案2(人教版七年級(jí)下)第一章人的由來本章分析本章內(nèi)容涉及到人類起源和進(jìn)化、人的生殖和發(fā)育、健康地度過青春期、計(jì)劃生育等問題。在教材的安排上貫徹了以人與生物圈為主線構(gòu)件框架體系的思路,內(nèi)容廣泛,有一定的時(shí)空跨度,力求引導(dǎo)學(xué)生在生物圈這個(gè)大的背景下思考人類生存和發(fā)展的問題,并認(rèn)識(shí)到人類與環(huán)境的關(guān)系是相互影響,
2024-11-19 09:25
【摘要】課題統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展課時(shí)總第63課時(shí)課型新授課設(shè)計(jì)者黃茂華授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)通過對(duì)本課內(nèi)容的學(xué)習(xí),了解清朝與明朝在處理邊疆的問題上的政策差異;了解中央政府的冊(cè)封政策、改土歸流政策、粉碎蒙古族準(zhǔn)噶爾部、回部的叛亂;歡迎土爾扈特部的回歸,掌握清朝的疆域,充分認(rèn)識(shí)到
2024-12-02 09:06
【摘要】第19課統(tǒng)一多民族國家的鞏固課程目標(biāo)列舉清朝設(shè)置駐藏大臣和平定大小和卓叛亂等史實(shí),了解清朝加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)管轄和維護(hù)國家統(tǒng)一的主要措施。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解在清朝統(tǒng)一多民族國家鞏固過程中的一些重要知識(shí):清政府冊(cè)封達(dá)賴、班禪的制度并設(shè)置駐藏大臣,加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄;乾隆帝平定大小和卓的叛亂,并設(shè)置伊犁將軍,加
【摘要】第5課“和同為一家”一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1、了解主要史實(shí):①唐朝的民族政策。②唐朝周邊主要少數(shù)民族的名稱和地理位置。③吐蕃統(tǒng)一。④文成公主入藏。⑤漢蕃“和同為一家”。⑥唐朝與周邊少數(shù)民族的友好關(guān)系。2、了解主要?dú)v史人物。能力目標(biāo):1、收集藏族、維吾爾族、滿族、彝族、白族
2024-11-19 19:27
【摘要】生物:《人的生殖》教案2(人教版七年級(jí)下)【設(shè)計(jì)思路】本節(jié)課教學(xué)時(shí),我嘗試著在學(xué)生微機(jī)室內(nèi)進(jìn)行授課。我首先用以下素材,在我的博客里制作了一個(gè)網(wǎng)頁課件,然后讓學(xué)生上網(wǎng)瀏覽我的網(wǎng)頁,進(jìn)行自主學(xué)習(xí),合作交流,最后學(xué)生進(jìn)行展示(利用“廣播教學(xué)軟件”)。此教學(xué)設(shè)計(jì)可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,讓學(xué)生的自主操作,建構(gòu)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),并能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
2024-12-08 01:16
【摘要】最后一課明月[整體設(shè)想]:《最后一課》這篇小說一直被人們譽(yù)為世界文學(xué)寶庫中的一顆璀璨的明珠。小說將普法戰(zhàn)爭(zhēng)這一重大社會(huì)歷史題材濃縮在一所小學(xué)最后一堂法語課的場(chǎng)景里,譜寫了一曲悲壯昂揚(yáng)的愛國主義頌歌,創(chuàng)造了短篇小說藝術(shù)的典范,為世界人民廣泛傳誦。第一課時(shí)主要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)文中強(qiáng)烈的愛
2024-11-18 19:12
【摘要】《一面》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能夠用自己的話復(fù)述故事情節(jié),把握敘事六要素。2、學(xué)習(xí)由遠(yuǎn)及近描寫外貌,揭示人物思想性格的寫法3、感受魯迅對(duì)進(jìn)步青年的關(guān)心與影響。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):理解、運(yùn)用外貌描寫揭示人物思想性格的寫法自學(xué)質(zhì)疑一、知識(shí)積累1、注音或?qū)懽?/span>
2024-12-05 09:43
【摘要】永安中學(xué)周遂鵬“玄宗少歷民間,身經(jīng)難,故即位之初,知人間疾苦,躬勤庶政?!彼伎迹汉笕嗽u(píng)論唐玄宗說:“玄宗少歷民間,身經(jīng)難,故即位之初,知人疾苦,躬勤庶政。”這句話是什么意思?后來他是怎樣做的呢??這句話的意思是:唐玄宗年少的時(shí)候在民間,親身經(jīng)歷了一些不得志的事和苦
2024-11-28 01:54
【摘要】第3課開元盛世人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史(下冊(cè))第一單元PPt新授課課件韓國釜山唐人街美國舊金山唐人街泰國曼谷唐人街墨西哥唐人街澳大利亞悉尼唐人街“開元之治”盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮唐朝的滅亡第三課農(nóng)業(yè)手工業(yè)商
2024-12-08 05:58
【摘要】鄭和下西洋(1405—1433年)戚繼光抗倭(明朝中期)葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)(1553年)目的、條件、過程、影響民族英雄交往沖突明朝的對(duì)外關(guān)系鄭和下西洋鄭和下西洋鄭和下西洋
【摘要】中國歷史學(xué)案七年紀(jì)下冊(cè)第3課“開元盛世”【教師寄語】憂勞可以興國,逸豫可以亡身。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握唐玄宗統(tǒng)治前期在政治上采取的措施以及經(jīng)濟(jì)上繁榮的表現(xiàn)的知識(shí)。2、通過思考和概括開元時(shí)期農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的成就,提高大家綜合歸納問題的能力。3、全盛時(shí)期的唐朝居世界先進(jìn)地位;通過欣賞精美的絲織品和陶瓷工藝,提高審美情趣
2024-11-18 17:13