【摘要】收入分配公平是什么?為什么?如何實現(xiàn)?一個制度保證兩個舉措效率:關(guān)系既有矛盾又有一致性如何處理是什么?為什么?收入分配與社會公平什么是公平?公平的含義較寬泛,涉及經(jīng)濟、政治、法律等各個領(lǐng)域。包括起點公
2025-01-17 15:07
【摘要】第四單元第十二課第二框:價值判斷與價值選擇編制:伊菲菲審核:張柏濤一、【教學目標】1、知識目標:(1)價值判斷的基本含義;(2)如何正確地進行價值判斷和價值選擇;2、能力目標:(1)價值判斷和價值選擇的社會歷史性;(2)自覺站在最廣大
2024-11-15 21:11
【摘要】第三單元收入與分配第七課個人收入的分配總覽知識體系個人收入的分配我國的分配制度是什么:以①為主體,多種分配方式并存客觀必然性生產(chǎn)力發(fā)展水平我國的基本經(jīng)濟制度決定的,也是社會主義②的必然要求按勞分配
2025-01-09 13:39
【摘要】高一政治復習第五課《企業(yè)與勞動者》檢測題一、選擇題1.“低碳經(jīng)濟”是指以低能耗、低污染為基礎(chǔ)的經(jīng)濟。我國是溫室氣體排放大國,發(fā)展低碳經(jīng)濟既是長久的大計,也是當前的大事。為此,作為企業(yè)應該()①轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、努力擴大生產(chǎn)②承擔社會責任和環(huán)境責任,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展③以盈利為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的根本出發(fā)點④加強科技開發(fā)與應用,成為
2024-12-03 18:14
【摘要】第三單元收入與分配第七課個人收入的分配[2022高考導航]考綱展示命題特點核心提示分配制度配其作用配方式并存,本課主要考查分配方式、效率與公平的關(guān)系、收入分配與社會公平等知識點。,以選擇題為主,多采用時政熱點和公眾關(guān)心的熱點問題作為背景材料,考查學生對知識的理解
2025-01-09 13:51
【摘要】第一學期高一年級生物期末考試試卷命題人:高一生物組審閱人:第一卷(選擇題80分)一、選擇題:(本題包括40題,每小題2分,共80分。每小題中只有一個選項最符合題意。請將正確答案的字母序號填涂在答題卡上,否則無效。)1、右圖是某真核細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,正確的說法是A.具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是⑤、⑦
2024-11-30 07:37
【摘要】“個人收入的分配”復習教學設(shè)計高一《經(jīng)濟生活》必修1考綱呈現(xiàn)一、分配制度生產(chǎn)決定分配按勞分配及其作用我國多種分配方式并存二、效率與公平收入分配方式對效率、公平的影響提高效率、促進公平基礎(chǔ)知識掃描一、分配制度(1)按個體勞動者勞動成果分配。特征:個體勞動者既是勞動者,又是經(jīng)營者、投資者,不僅
2025-06-09 21:45
【摘要】2021—2021學年度第二學期期末考試高一生物試卷一.選擇題(1—14小題為單項選擇題,每小題1分;15—16小題為雙選題,每小題2分,共18分)(),在細胞有絲分裂前期應該是()
2024-11-30 02:07
【摘要】第二單元為人民服務的政府第2課時政府的責任:對人民負責課時作業(yè)一、選擇題8月,國務院深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革領(lǐng)導小組辦公室召開會議,正式啟動國家基本藥物制度實施工作。建立國家基本藥物制度,有利于促進藥品生產(chǎn)流通企業(yè)資源的進一步優(yōu)化和整合,確?;舅幬锏馁|(zhì)量公平可及、合理用藥,減輕群眾基本用藥負擔,最終讓群眾得到實惠。從政治生活角度
2024-12-02 08:31
【摘要】第四課我國政府受人民的監(jiān)督一、選擇題(每小題4分,共60分)1.某縣政協(xié)委員把縣政府承諾的2020年28項民生工程任務作為自己監(jiān)督的重要內(nèi)容;同時,該縣審計局派出多人次審計人員,對政府投資建設(shè)的項目工程款進行了結(jié)算審計。這兩項舉措都是為了()A.建立行政監(jiān)督體系,保證政府依法行政B.使人民政協(xié)與政府的相互監(jiān)督落到實處
2024-11-15 13:22
【摘要】稅收對個人收入分配的影響個人所得稅對個人收入的影響稅收支出對收入分配的影響社會保險稅對個人收入的影響所得稅指數(shù)化對通貨膨脹下個人收入的影響個人所得稅對個人收入的影響?個人所得稅(IndividualInetax)個人所得稅(IndividualInetax)是調(diào)整征稅機關(guān)與自然人(居民、非居民人)之間在個人所得稅的征納與
2025-01-07 16:59
【摘要】第6章細胞的生命歷程第1節(jié)細胞的增殖(2課時)【學海導航】1.知識方面(1)簡述細胞的生長和增殖的周期性。(2)概述細胞有絲分裂的過程。(3)描述細胞的無絲分裂。2.能力方面(1)模擬探究細胞表面積與體積的關(guān)系,探討細胞不能無限長大的原因。(2)使用高倍顯微鏡觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂。
2024-11-15 21:09
【摘要】第2節(jié)細胞的分化【學海導航】1.知識方面(1)說明細胞的分化(2)舉例說明細胞的全能性2.能力方面進行有關(guān)干細胞的研究進展和應用的資料搜集和分析【基礎(chǔ)整理】一、細胞分化及其意義1.在個體發(fā)育中,由_____________細胞增殖產(chǎn)生的后代,在_______、_________和________
2024-11-30 07:39
【摘要】P60“探究問題”提示:觀點一認為公平就是消滅差別,有差別就不公平,把公平與絕對平均等同起來,是錯誤的。平均主義抹殺一切勞動差別,干多干少一樣,實際上是最大的不公平。觀點二正確,因為公平允許差別存在,只不過差別要控制在一定范圍內(nèi)。P61“探究問題”提示:(1)會影響職工的積極性,進而影響企業(yè)效率的提高。
2025-01-18 02:24
【摘要】國家的本質(zhì)同步測試題1.下列關(guān)于國家的表述,正確的是:()A.國家是隨著階級的產(chǎn)生而產(chǎn)生的B.國家的性質(zhì)就是國家的階級本質(zhì)C.國家是民主與專政的統(tǒng)一體D.國家性質(zhì)相同的國家,政體也相同2.社會主義民主優(yōu)于資本主義民主,是因為:()A.社會主義民主已比較成熟和完善C.社會
2024-12-02 08:24