【摘要】人教版思想政治必修二第七課第二框《民族區(qū)域自治制度:適合國情的基本政治制度》教學(xué)設(shè)計(jì)【課標(biāo)要求】闡述我國民族區(qū)域自治制度是符合我國國情的一項(xiàng)基本政治制度。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):1、知道民族區(qū)域自治制度是我國一項(xiàng)基本政治制度。
2025-06-09 22:51
【摘要】第一篇:歷史必修二第七課教案 第七課徐揚(yáng) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力: ⑴掌握第一次工業(yè)革命的歷史條件、進(jìn)程、主要成就及引起的變化。⑵理解英國殖民擴(kuò)張與工業(yè)革命的關(guān)系。⑶探究工業(yè)革命首先發(fā)生...
2024-10-25 07:22
【摘要】第七課第二框收入分配與社會(huì)公平導(dǎo)學(xué)案年月日學(xué)案主人班級(jí)小組組內(nèi)編號(hào)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、效率的含義。。?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):。。難點(diǎn):兼顧效率與公平。【日清日測】1.我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度,與分配方式之間的
2024-11-24 17:12
【摘要】2020高考一輪復(fù)習(xí)課件2020年12月24日星期W二.第三單元基本結(jié)構(gòu):一.第三單元的核心問題:世界是怎么樣的:唯物辯證法認(rèn)為世界是聯(lián)系、發(fā)展、矛盾的。總特征:聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn)(七、八課)實(shí)質(zhì)和核心:矛盾規(guī)律(第九課)根本要求:創(chuàng)新(第十課)唯物辯證法堅(jiān)持唯物主義,反對(duì)形而上學(xué)(綜合探
2024-11-17 15:08
【摘要】《價(jià)格變動(dòng)的影響》說課稿各位評(píng)委、老師,大家好!今天我要進(jìn)行說課的框題是《價(jià)格變動(dòng)的影響》。下面,我將從對(duì)教材的理解、對(duì)學(xué)生的分析、教法和學(xué)法、教學(xué)過程和板書設(shè)計(jì)幾個(gè)方面來具體闡述。一、首先,我們來認(rèn)識(shí)教材、把握教材1、說本框的地位和作用《價(jià)格變動(dòng)的影響》是人教版教材高一政治必修1第一單元第2課第2個(gè)框
2024-11-30 13:46
【摘要】必修一第三單元第八課一、選擇題1.2021年實(shí)行積極的財(cái)政政策,擴(kuò)大內(nèi)需。全國財(cái)政收入66230億元,財(cái)政支出76235億元,收支差額10005億元,財(cái)政赤字上升。以下關(guān)于財(cái)政赤字的正確認(rèn)識(shí)是()A.任何時(shí)候都不應(yīng)出現(xiàn)財(cái)政赤字B.不需要對(duì)財(cái)政赤字加以控制C.發(fā)行國債是彌補(bǔ)財(cái)政赤字的主要方法D.必須向
2024-12-02 08:33
【摘要】[試題]《個(gè)人收入的分配》復(fù)習(xí)試題一、課標(biāo)要求1、理解我國實(shí)行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度的客觀必然性2、了解按勞分配的基本內(nèi)容和作用3、了解按個(gè)體勞動(dòng)者勞動(dòng)成果分配和按生產(chǎn)要素分配4、了解公平與效率的含義5、理解正確認(rèn)識(shí)和處理效率與公平的關(guān)系二、基礎(chǔ)知識(shí)填空,相應(yīng)于所實(shí)行的基本經(jīng)濟(jì)制度,必然實(shí)行以??
2025-05-11 22:43
【摘要】按勞分配為主體多種分配方式并存分粥的故事有一群人他們同吃一鍋粥,為了分配的公平,他們采用了很多辦法:●擬定專人來分,結(jié)果是那個(gè)負(fù)責(zé)分粥的人,自己碗里粥最多;●輪流分,將分粥的權(quán)力公平分散了,可是在一周中,每天總是只有那持勺的一人喝飽吃足,其他6人則餓肚子;●公選一個(gè)信得過的人來分,開始時(shí)基本公平,慢慢地,他自己以及
2025-01-08 17:06
【摘要】收入分配公平是什么?為什么?如何實(shí)現(xiàn)?一個(gè)制度保證兩個(gè)舉措效率:關(guān)系既有矛盾又有一致性如何處理是什么?為什么?收入分配與社會(huì)公平什么是公平?公平的含義較寬泛,涉及經(jīng)濟(jì)、政治、法律等各個(gè)領(lǐng)域。包括起點(diǎn)公
2025-01-17 15:07
【摘要】高一政治第三單元檢測題一、單項(xiàng)選擇題(每題只有一個(gè)最佳選項(xiàng),每題,共66分)1.圖2表示效率與收入差距的關(guān)系,橫軸x代表收入差距,縱軸y代表效率,原點(diǎn)O表示決定的平均主義和絕對(duì)的低效率。曲線表示效率隨著收入差距的擴(kuò)大而變化的情況。該圖表明①在x1之前,效率與收入差距成反方向變化②收入差距擴(kuò)大到一定程
【摘要】《經(jīng)濟(jì)生活》第三單元集訓(xùn)一、判斷題:1、公有制經(jīng)濟(jì)中基本的分配原則是按勞分配原則。2、在社會(huì)主義制度下,個(gè)人消費(fèi)品分配的基本原則是以按勞分配為主體,多種分配方式并存。3、按勞分配體現(xiàn)勞動(dòng)者共同勞動(dòng)、平均分配的社會(huì)地位。4、合理的收入分配制度是社會(huì)公平的重要體現(xiàn)。5、人人平均,消滅差距,是社會(huì)公平的重要體現(xiàn)。6、生產(chǎn)資料公有制是實(shí)行
2024-11-15 21:13
【摘要】第三單元收入與分配第七課個(gè)人收入的分配總覽知識(shí)體系個(gè)人收入的分配我國的分配制度是什么:以①為主體,多種分配方式并存客觀必然性生產(chǎn)力發(fā)展水平我國的基本經(jīng)濟(jì)制度決定的,也是社會(huì)主義②的必然要求按勞分配
2025-01-09 13:39
【摘要】“個(gè)人收入的分配”復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)高一《經(jīng)濟(jì)生活》必修1考綱呈現(xiàn)一、分配制度生產(chǎn)決定分配按勞分配及其作用我國多種分配方式并存二、效率與公平收入分配方式對(duì)效率、公平的影響提高效率、促進(jìn)公平基礎(chǔ)知識(shí)掃描一、分配制度(1)按個(gè)體勞動(dòng)者勞動(dòng)成果分配。特征:個(gè)體勞動(dòng)者既是勞動(dòng)者,又是經(jīng)營者、投資者,不僅
2025-06-09 21:45
【摘要】◆第一單元:生產(chǎn)什么?(交換、消費(fèi))◆第二單元:怎樣生產(chǎn)?(生產(chǎn))◆第三單元:為誰(個(gè)人和國家)生產(chǎn)?(分配)▲第三單元:社會(huì)主義國家的財(cái)富是如何分配?第七課:個(gè)人參與收入分配(個(gè)人是通過哪些主要的渠道、途徑、方式獲得收入?)第八課:國家參與收入分配第三單元收入和分配
2025-01-13 01:56
【摘要】第二課多變的價(jià)格第一課時(shí)影響價(jià)格的因素班級(jí):組別:學(xué)號(hào):姓名:【溫馨提示】學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮自己的聰明才智,記下新發(fā)現(xiàn)和疑惑的問題,和其他同學(xué)討論、共享,培養(yǎng)自主合作探究問題的能力一.、【考點(diǎn)詮釋】
2024-12-09 07:12