【正文】 加強(qiáng)安全教育。加強(qiáng)督促大課間活動紀(jì)律訓(xùn)練。加強(qiáng)幼兒保管好自己物品的教育。繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生教育。我這周的重點(diǎn)工作之一是進(jìn)行學(xué)習(xí)小組建設(shè)。我這周的重點(diǎn)工作之一是培養(yǎng)孩子們的小組意識。周次：67 中心工作：檢查桌椅擺放、課前準(zhǔn)備工作、站隊(duì)前的整理工作。繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生教育，不亂丟亂扔垃圾、看見垃圾彎腰撿起。我就是對孩子們上課的表現(xiàn)很滿意，不能認(rèn)真聽老師說話，隨意性很大！周次：3 中心工作：強(qiáng)調(diào)站隊(duì)、出操紀(jì)律。這就是我的班主任，我的勤勞的班主任。第二天早晨，那位拿了老師傘的同學(xué)在把傘還給老師的時(shí)候，經(jīng)過老師的辦公桌，他看到朱老師在認(rèn)真地批改著我們的作業(yè)，旁邊還有一碗剛熬好的中藥，那位同學(xué)感動得流下了眼淚，他不想打攪朱老師，就悄悄地把傘掛在窗戶邊，還把一滿袋的梨子放在了窗戶邊。兩只眼睛炯炯有神，讓人看起來和藹可親，感到十分的溫暖。這不是老師對我的寬容嗎？我們每個(gè)人都有一個(gè)檔案袋，老師讓我們把每次聽寫完的詞語，同桌互相改正了以后放時(shí)去。她也很關(guān)心我們，如果哪位同學(xué)生病了，她會熱情的把你扶到辦公室，給你吃藥，然后給家長打電話，讓家長帶你去醫(yī)院看病。在上課的時(shí)候，她的臉上總是帶著笑容，朗讀課文面帶微笑，在黑板上寫字面帶微笑，用生動的語言帶我們走進(jìn)趣味橫生的語文世界。學(xué)春天一單元文章時(shí)，她提倡我們結(jié)伴去戶外找春天，讓我們在玩樂中找春天，發(fā)現(xiàn)春天。這位老師言出必行，以后的幾節(jié)課這位男生果然仍是在室外無聊地站著。第二天早上，我提心吊膽地來到學(xué)校，上課時(shí)，我一點(diǎn)內(nèi)容都沒有聽進(jìn)去，我偷偷地看著趙老師的臉色，一臉平和，沒有風(fēng)雨來臨的預(yù)兆，已經(jīng)過了四節(jié)課，我懷著僥幸的心理、把心放到肚子里。十年樹木，百年樹人。剛一進(jìn)門，袁老師急忙問我怎么樣，看著老師焦急的面孔，我把事情的經(jīng)過說了出來，袁老師親切地問：“現(xiàn)在還痛不痛，好一點(diǎn)了嗎？”我嘴上說著好一點(diǎn)了，可是手指卻越來越痛，里面的肌肉在不停突突地跳著。師恩如山，師愛似海，謝謝您！我的班主任——任老師。三年級時(shí)，一次中午，任老師讓我們出去玩。任老師對每一個(gè)同學(xué)都非常關(guān)愛?！蓖瑢W(xué)們聽了都哈哈大笑起來。”李彥廷大聲說：“我發(fā)言積極，而且聲音洪亮。她個(gè)子不高，身材苗條，有一頭隨風(fēng)飄逸的直發(fā)，白皙的臉上戴著一副眼鏡。他是一位優(yōu)秀的教師，天天忘我的工作。她——就是我們同學(xué)們都喜歡的班主任劉老師，一位樸素大方，嚴(yán)厲而又慈祥的好老師，我們愛您，我們的好老師。終于，功夫不負(fù)有心人，在老師的幫助指導(dǎo)下，我的字是越來越好，得到了老師的肯定和同學(xué)的贊美?！蔽艺f：“什么功夫?您尋找著筆拿著表，說：“把這張表拿去，看看哪個(gè)家長來了就讓家長簽名，就簽家長的名字就可以了。剛開學(xué)時(shí)，因?yàn)槟疾涣私馕覀兠總€(gè)人，所以您叫我們自己自覺點(diǎn)，想當(dāng)什么班干部就告訴您，但是我們也不了解您，我一直都想跟您說，老師，我要當(dāng)班長，就算是副班長也好吖。她就會憤怒地用眼睛直視著你，讓你的心跳瞬間加快到每分鐘兩百下，然后，她會大喊一聲你的名字，讓你過去。她中等個(gè)子，瘦瘦的，一雙小眼睛透出智慧的光芒，鼻子高挺，烏黑的頭發(fā)像打了一層油閃閃亮，她教我們我們語文的方法也非常好?？斓搅?0班，人好多，都排了好長的隊(duì)伍在報(bào)名，啊，我以后就是這個(gè)班的一名成員了，我覺我們班同學(xué)都很開朗嘛；肯定好相處。雖然已經(jīng)離開您那么多天，當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，當(dāng)我要放棄的時(shí)候，當(dāng)我成功的時(shí)候,您的聲音,總在我耳畔響起，在我心田蕩漾。記得，高考前夕，你端著一杯水在教室外做了兩天，說高考前不要留遺憾，跟我們幾十個(gè)學(xué)生挨個(gè)挨個(gè)的促膝長談，為的是讓我們帶著自信出發(fā)，我們都知道你的嗓子都啞了啊，在教室里我們都想哭啊。記得，你的簽名是：只談公事，不閑聊，閑聊收費(fèi)，夜間加倍。我不知道這句話能不能表達(dá)老師那為了學(xué)生的明天，寧愿用粉筆寫完自己一生的無私。說，這才是我的學(xué)生。那天你原諒了過去我們的錯(cuò)誤，說改過就是好學(xué)生。記得，離別的時(shí)候，您說：就送到你們這兒了，以后你們要加油啊。老師,您還記得十五班那群調(diào)皮的學(xué)生嗎？那整個(gè)教學(xué)樓中每天都傳出的班訓(xùn)：貴在主動，重在過程；有心有序，有度有恒；求實(shí)求真，躬身力行。我們老師經(jīng)常說對衛(wèi)生她只看結(jié)果，不看過程，而對學(xué)習(xí)她既看過程又看過程，還有時(shí)老師說低調(diào)做人高調(diào)做事，從中我也能看出我們班主任是一位非常優(yōu)秀的班主任。在教室里批改作業(yè)時(shí)，不時(shí)的微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，還會表揚(yáng)寫得特別好的同學(xué)。時(shí)候，就覺得很親切。您說了很多很多，跟我們分享了很多。她不僅美麗可愛，還很關(guān)心我們。有一次，我班同學(xué)李景濤流鼻血，她用手不停地給李景濤擦著鼻血，不停的說：“沒事，不怕，來，用涼水冰一冰額頭就好了”，邊說邊拉著李景濤到水管旁，用清水洗掉他臉上的血跡。一遍又一遍。您像我們的媽媽，您的鼓勵(lì)，支持和幫助使我們在您那博大的翅膀下快樂成長。她的話剛說完，黃乾晉就迫不及待發(fā)言了：“我的學(xué)習(xí)成績很好，上課發(fā)言積極。還有的同學(xué)說我遵守紀(jì)律。三年級時(shí)，任老師就是我們的班主任；可四年級時(shí)，她就去教六年級了；現(xiàn)在五年級了，她又回來了，回到了我們這個(gè)溫暖的大家庭。任老師輕輕地拍了我的肩膀，然后朝前走去。任老師打破了沉默，開始語重心長地教育我們……俗話說，春雨潤物，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有個(gè)同學(xué)見我這樣要告訴老師，我攔住了她：“這只是一件小事，別勞煩老師。聽到這話，袁老師緊皺的眉頭終于舒展開來，叮囑我以后做事要小心。就這樣，我們班的每個(gè)同學(xué)都在一點(diǎn)一滴地進(jìn)步。王老師特別的愛我們，特別的護(hù)犢子?！眱晌焕蠋熀靡粫幊?，最后當(dāng)然時(shí)我們王老師勝利了。她中等個(gè)子，瘦瘦的，一雙小眼睛透出智慧的光芒，鼻子高挺，烏黑的頭發(fā)像打了一層油閃閃亮，她教我們我們語文的方法也非常好。她就會憤怒地用眼睛直視著你，讓你的心跳瞬間加快到每分鐘兩百下，然后，她會大喊一聲你的名字，讓你過去。有一次，上語文，老師叫我們造四個(gè)句子，我剛造到一半的時(shí)候，老師忽然叫我讀自己造的句子。黃老師，我心中的溫和老師和嚴(yán)格老師是您教育了我們，真高興我能遇到我一位好老師。突然，朱老師想起了被“遺忘”在角落里的那把雨傘。他拖的很認(rèn)真，每個(gè)角落在我們看來是偷懶的最好借口時(shí)，他卻拖得非常仔細(xì)，而且很干凈，等他拖完之后，他又把拖把遞給了我，我看見他拖的很干凈，就沒有再去拖，于是，我把拖把放在了墻角，也沒有去洗，我走到座位上坐了下來，我這時(shí)看見我的班主任又拿起了臟兮兮的拖把，邁著大大的步子又向水龍頭那里走去，他到水龍頭那里洗完拖把之后又大步走回，放在了墻角，并且他看見有一些擦玻璃的同學(xué)擦的不干凈時(shí)，他也主動上去幫忙了。出操隊(duì)列的訓(xùn)練。這兩