【正文】 三人頗費周折，終于貼好柱子上的上聯(lián)。貼春聯(lián)作文 篇6大年三十到了，家家戶戶忙得不可開交，中午12：00左右，我們急著趕到了奶奶家，第一件事情就是貼春聯(lián)。爸爸搬來梯子，說：“我們一起貼春聯(lián)吧！”“好呀好呀！”我說：“我力氣小遞春聯(lián)好一些；媽媽你就涂膠水；爸爸去粘春聯(lián)吧！”分工明確了，就立馬動手。只差橫批和福字貼了，我拿起橫批，很自然的問：“這有什么講究嗎？”“有，當然有，這個是最難的?！币颉盀樯下?lián)，”果“為下聯(lián)。貼春聯(lián)作文 篇4今兒是鼠年的最后幾天了，為了迎接牛年，我和祖爺爺準備貼春聯(lián)?！本司苏f這幅春聯(lián)曾經到玉佛寺開過光，據(jù)說很有靈氣。”說完，舅舅為我豎起大拇指，說：“對了，你太聰明了。雖然之后一小時，可是我卻覺得這個一小時很漫長，心急如焚的我從沙發(fā)上跳到桌子上，再從桌子上跳到地上，終于一小時過去了，我和爸爸把煙花拿出來，我拿起打火機點著了煙花，隨著一聲巨響，煙花中沖云霄，今天的煙花想發(fā)了瘋似的，一發(fā)連著一發(fā)，在空中揮灑，就像畫家用他那神奇的畫筆在天空上素描。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的貼春聯(lián)作文6篇，希望對大家有所幫助。這一天不禁讓我知道貼春聯(lián)時要莊重，也讓我知道了春聯(lián)雖不代表什么意義，但它卻是一種人對愿望的美好寄托?！蔽野褜β?lián)交給爸爸去粘貼，我和媽媽則站在一旁或幫忙或指導，在那時不時的“右一點，左一點”中度過。下午，媽媽和爸爸買回了春聯(lián)，很莊重地取來剪刀、雙面膠等物品。啊，原來貼春聯(lián)還真講究。每逢春節(jié)，街上便有了一條條“紅龍”，人們在春聯(lián)集市上挑選適合自家氛圍的對聯(lián)。說這大門臟吧，也絕對不冤枉，如果你看見這大門上厚厚的灰塵和幾張上面黏著昆蟲的蜘蛛網，肯定會連連后退。不一會，老爺爺完成了一副“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”橫批“鳥語花香”圍觀的叔叔、阿姨都拍手稱贊“老爺爺?shù)臅ㄕ媸敲顦O了!”老爺爺見我年級最小又看得很認真，便隨手拿起一張正方形的紙給我寫了一個大大的“?！弊郑议_心極了，連聲道謝，旁邊的人都羨慕極了。新的春聯(lián)紅紅的，亮亮的，預示今年是我們發(fā)大財?shù)哪臧伞寢尶础敖痣u獻瑞”，爸爸看“吉星高照”，爸爸媽媽喜笑顏開，都認為寫這些的人太有才了。當天下午，我就迫不及待地去賣春聯(lián)那里。為了慶賀，人們每到除夕這一天都會貼紅聯(lián)，放爆竹，戶戶燭火通明，守更待歲，初一一大早，還要走親訪友、道喜問好，這風俗越傳越廣，成了中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。爸爸走到我跟前：“佳佳，你真棒！能自己貼春聯(lián)了！”有了爸爸的鼓勵，我的心情平靜下來。最后我在門口做了一個勝利的手勢留了一個影。我拿來春聯(lián)和透明膠。剛貼完門聯(lián)，“顧問”就提醒我們：“別忘了，“福”字倒著貼！”我問：“好好的“?！弊郑瑸槭裁雌怪N呢？”奶奶笑了：“小豪，你沒聽人家說”福倒（到）了”嗎？圖個吉利唄！”爸爸是個老好人，他邊抹漿糊邊說“漿糊話”：“倒著正著都是“?！?，就聽老人家的……”說著，他拿起“?！弊郑鸵怪T上貼，“慢！”我學著港臺電視劇中人物的動作、腔調，攔住了爸爸，“待我向奶奶問個明白。六畜興旺貼在豬圈。我試著一讀：迎新春平安如意，賀佳節(jié)富貴吉祥！橫批：萬事如意！我很快找到了上下聯(lián)。貼春聯(lián)作文 篇6還記得大年三十你覺得最有趣的事嗎？也許你忘了，不過我記得清清楚楚，那件最有趣的是——貼春聯(lián)！還記得大年三十的上午，我先去貼爺爺家的春聯(lián)。接下來，我模仿大人的墨陽，隨意地用刷子在春聯(lián)上刷了點漿糊，剛要粘時，又由于本人的海拔不夠，只得貼在夠得著的地方?！昂谩谩谩０职趾孟窨炊宋业囊馑?，不管三七二十一，急忙拉著我往外跑，等我們跑走后，想必店家還愣在那兒呢!經歷過這兩次事件，我知道了，“百里不同風，千里不同俗。頓時，叔叔伸在半空中的手僵在那里，臉上滿是驚訝的表情。如果貼錯對聯(lián)，反映了你對民族文化的39。如春節(jié)、端午節(jié)、元旦、國際婦女節(jié)、重陽節(jié)……春節(jié)是一個傳統(tǒng)節(jié)日，被成為新年、大年、新歲，但口頭上又稱為度歲、慶新歲、過年?！笔迨逭f：“好了嗎？”我喊道：“還不行，高了點，再低點，往左”。貼春聯(lián)作文 篇3大年三十到了，家家戶戶忙得不可開交。我在那分類，爸爸一本正經地說：“來，我給你講一講關于對聯(lián)的知識吧！”我舉起雙手同意。說起對聯(lián)，我有一種說不出的喜愛。春聯(lián)這個名字誕生在明朝。信息連接：同學們，光陰似箭，日夜如梭，那些曾豐富著我們生活慰藉著人們心靈的民俗正悄悄消失，毛筆字不會寫了，年味淡了，這是多么可惜?。?）、出示課件：《中國民間文化遺產搶救工程正式啟動》2）、學生討論：你打算怎么做？拓展延伸：我國是一個多民族的國家，各個民族民俗風情也是不一樣的，你想了解其他民族的民風民俗嗎？那就請你去調查吧！說課總結：本節(jié)課的設計以課標精神作指導，巧妙運用多種手法為學生創(chuàng)設活動的情景和過春節(jié)的氛圍，讓學生自主體驗，去感受參與春節(jié)活動的體會，來完成教學任務，擯棄了單純的說教。同學們知道春節(jié)的民風民俗還遠不只這些，還有哪些民風民俗呢？讓我們繼續(xù)探究吧！請看大屏幕：1)出示課件：教材上的四幅圖及各地春節(jié)期間在公園，五顏六色，形狀各異的彩燈掛滿枝頭，人們正在舉辦賞燈競猜活動的情景。2)編春聯(lián)。俗話說：“好的開頭是成功的一半。教學難點: 提高區(qū)分不良風氣和迷信活動的能力。通過今天的活動，我感受到《品社》是一門以兒童社會生活為基礎，促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展的綜合性課程?！卑职终f：“為什么呢？”“因為我們可以自己寫??！”我說。不肯服從的小叔總想反抗，但最終還是不得不服從了“女皇”的指揮。那時留給我最深刻的印象就是新房的門很多，所以過年時就要貼很多春聯(lián)和大福字。多吉利呀！為什么不能倒著貼？我不緊不慢地說：“福字倒貼的地方一般是水缸，垃圾箱，和家里的箱柜。吃完早飯，我和媽媽就忙活著貼春聯(lián)。貼春聯(lián)作文 篇2春節(jié)前幾天，我們可太忙了！媽媽說：“我來準備年貨，爸爸打掃房子，你們倆個就去貼春聯(lián)。再貼左邊柱子上的下聯(lián)，下聯(lián)的位置要和上聯(lián)對齊，叔叔順著拿起下聯(lián)，找了適當?shù)奈恢镁唾N上，爸爸說：“太低了，高點。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的貼春聯(lián)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。爸爸和叔叔聽了就像軍人一樣齊聲立正，說了聲：“是！司令官！”我像一只小鳥一樣蹦蹦跳跳地來到柱子前。往左看下聯(lián)：彩燈高照慶豐年。就這樣，整個春聯(lián)貼好了！要貼“?！弊至?，我把“?！弊值谋趁嫱可夏z水，“啪”一聲，“?！弊志唾N在了門上，姐姐說：“福要倒著貼，福才會到。不一會兒，春聯(lián)就貼好了，上聯(lián)是：副旺財旺運氣旺，下聯(lián)是：家興人興事業(yè)興，橫批：五福臨門。房址是爺爺選定的，那里山青水秀，房子對面是青山，西邊有條小河，清澈的河水一年四季蜿蜒流淌。只見爸爸先在春聯(lián)的背面刷上糨糊，爸爸揮舞著刷子，如大筆揮墨般瀟灑自如。貼春聯(lián)作文 篇5春節(jié)的腳步一直跟著我們，那時的景色不知道有多美！像鵝毛的，像羽毛，像絨毛的雪花，在空中飛舞。先在門上釘兩顆釘子，再準備好四個竹筒，在每個竹筒切一條縫，然后把紅紙夾到竹筒的縫里去，最后把春聯(lián)掛到墻上去。能力目標：提高區(qū)分不良風氣和迷信活動的能力，增強學生的文化免疫力。三、說學法：在教學中，放手讓學生在群體合作中去認識春節(jié)期間的民風民俗，體驗貼春聯(lián)。暢談春節(jié)，感知民俗。通過模擬活動，讓學生學會貼春聯(lián)，比一比哪個小組貼的好。目的是讓學生參與到春節(jié)習俗的社會實際活動中，由課內引申到課外。我對媽媽說：“這么美麗的春聯(lián)，一定有什么傳說吧。所以貼春聯(lián)成了春節(jié)的重要習俗之一，現(xiàn)在你知道了吧？” 我高興的對媽媽說：“我知道了，貼上春聯(lián)還真是喜慶呢！”媽媽微笑著撫摸了我一下頭。吃完飯，我們就貼起對聯(lián)來。爸爸又靈機一動，說：“由你幫對聯(lián)找家吧！”我信心十足地說：“好！”春聯(lián)找家開始了。先貼右邊柱子的上聯(lián)，叔叔架起了梯子，向著柱子的上方爬去，我喊了聲：“停！就貼這里。往上看橫批：喜氣盈門。對聯(lián)分上下高低一樣?！币晃皇迨逭f完，便伸出白皙的大手準備去摸那垂下來的美麗流蘇。在街上轉了一圈后，一家賣標本的商店吸引了我和爸爸的眼球，我們鬼使神差般地走了進去，那里面還真是一看不知道，再看嚇一跳，各式各樣的商品，看得人眼花繚亂。說實話，我真的不想離開我親愛的電腦一步。還有，你選一幅較好的春聯(lián)貼上去。”我暗自嘀咕道。吃過早飯，爸爸拿出了買來的春聯(lián)，種類很多，有對聯(lián)，還有門畫，包括一些福字、春字等，色彩鮮艷，好看極了！我和爸爸一起動手貼春聯(lián)，我們先安排好每幅春聯(lián)貼在哪扇門上，于是我先來個除舊迎新，把舊的春聯(lián)用手撕下來，爸爸貼，我?guī)椭?。爸爸貼春聯(lián)的時候其余的人看歪不歪，再把春聯(lián)貼平整了。這就是中國的傳統(tǒng)文化其中的一部分。您說，是倒貼……”“讓你當回家，作回主！”奶奶笑了，向我爸爸指揮手，“正貼，正貼……”貼春聯(lián)作文 篇10今天是除夕，我起得特別早，因為我和爸爸有任務，要把春聯(lián)貼好。我大聲喊：“福貼倒了。先給大門貼，我來到房門外，抬頭望了望比我高出