【正文】 今兩虎共斗，其勢(shì)不俱生。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。斜陽(yáng)草樹(shù)，尋常巷陌，人道寄奴曾住。(《定**》)3)楚天千里清秋，水隨天去秋無(wú)際。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。(2)非漢所望也。狀語(yǔ)后置句，正常語(yǔ)序“于蠻夷為降虜”。(3)廩食不至食：糧食。(2)乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留漢者第一個(gè)“使”：出使。(7)盡歸漢使路充國(guó)等歸：使……歸(8)屈節(jié)辱命屈：使……屈身辱：使……受辱(9)別其官署?；莸葎e：使……分開(kāi)③名詞活用(1)天雨雪雨：名詞做動(dòng)詞，下雨。三、詞類(lèi)活用①意動(dòng)用法單于壯其節(jié)壯：以……為壯。論：古義：判罪今義：常作議論。，置幣遺單于。春秋：古義：年紀(jì)。今義：獎(jiǎng)賞物品。：通“無(wú)”，沒(méi)有。賞析敘事技巧，如與人物相關(guān)的材料的詳略安排，敘述的先后次序，記敘，描寫(xiě)，議論，抒情……還有其他一些技巧，如修辭方法，白描，渲染，直抒胸臆，正面描寫(xiě)，側(cè)面描寫(xiě)……散文的語(yǔ)言藝術(shù)，也是學(xué)習(xí)這個(gè)單元要著重揣摩和賞析的。品評(píng)人物，不僅要注意人物的外貌言行，還要注意探究人物的內(nèi)心世界。高一語(yǔ)文必修四知識(shí)點(diǎn)梳理2一、單元教材及學(xué)習(xí)重點(diǎn)說(shuō)明這個(gè)單元的課文都是寫(xiě)人記事的佳作。它的主要成就主要體現(xiàn)在“世家”和“列傳”中，《廉頗和藺相如列傳》是其中很的一篇，課文以歌頌藺相如的顧全大局、足智多謀、不畏強(qiáng)暴等優(yōu)良品質(zhì)為主，以表彰廉頗勇于改過(guò)、英勇善戰(zhàn)為輔。(賓語(yǔ)前置句，“以何復(fù)加”)1信義安所見(jiàn)乎?[賓語(yǔ)前置，(您對(duì)漢朝的)信義表現(xiàn)在哪里呢?]1緞王者，昆邪王姊子也。(“為”，是，判斷句)夫趙強(qiáng)而燕弱，而君幸于趙王，故燕王欲結(jié)于君。1欲因此時(shí)降武(降：使……投降)1空以身膏草野，誰(shuí)復(fù)知之!(膏：使動(dòng)用法，使……滋潤(rùn)肥美)1反欲斗兩主(斗：使動(dòng)用法，使……相斗)1單于愈益欲降之(降：使動(dòng)用法，使……投降)1人生如朝露，何久自苦如此!(苦：形容詞作動(dòng)詞，折磨)天雨雪(雨：名詞作動(dòng)詞，下)2羝乳乃得歸(乳：名詞作動(dòng)詞，生子)2杖漢節(jié)牧羊(杖：名詞作動(dòng)詞，執(zhí)，拄)2武能網(wǎng)紡繳，檠弓弩(網(wǎng)：結(jié)網(wǎng)。(殿階)2大將軍鄧騭奇其才，累召不應(yīng)。)1武等實(shí)在(古義：確實(shí)存在。拜為上卿(被授予官職)欲勿與，即患秦兵之來(lái)(憂(yōu)慮，擔(dān)心)請(qǐng)以咸陽(yáng)為趙王壽(向人敬酒或獻(xiàn)禮)請(qǐng)指示王(指給……看)臣所以去親戚而事君者(離開(kāi))(親人，包括父母和內(nèi)外親屬)于是相如前進(jìn)擊(上前進(jìn)獻(xiàn))布衣之交(平民)傳以示美人及左右(指秦王的嬪妃)(指近臣和侍從)宣言曰：我見(jiàn)相如，必辱之(揚(yáng)言，到處說(shuō))漢亦留之以相當(dāng)。(背著)⑤相如度秦王雖齋，決負(fù)約不償城。(“以”通“已”，已經(jīng))1陰知奸黨名姓，一時(shí)收禽。(“旃”通“氈”，毛織的氈毯)掘野鼠去草實(shí)而食之。whoD./。 ，避難所，遮蔽物These are shelters for the homelessIn the storm（暴風(fēng)雨）I took shelter under a tree.167。 破壞，毀壞，(指完全徹底毀壞，含有不能或很難修復(fù)之意)damage 破壞毀壞(一般毀壞或價(jià)值或效益會(huì)降低，這種損害是部分性的）167。1．諸葛亮勸劉禪對(duì)宮中、府中官員的賞罰要堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)的句子是2．諸葛亮向后主提出嚴(yán)明賞罰建議的語(yǔ)句是3．作者向后主提出的三條建議是第三篇：必修一Unit4知識(shí)點(diǎn)梳理Unit4 單元練習(xí) away= at once =immediately立刻，馬上We must leave right ’s eight ’s not early so you’d better start right , 爆發(fā)To my shock, the balloon burst balloon will burst if you blow it up any ：burst into tears放聲大哭burst into laughter 放聲大笑burst out laughing/crying 突然大笑，突然大哭Hearing the news , he burst into tears./out the students heard the story, they burst into if好像，好似 = as thoughShe spoke to me as if she knew looks as if it is going to seems as if our team is going to loves the boy as if she were his acts as if he were a fool an end 結(jié)束，終結(jié)Thank God!The work is at an end.(謝天謝地，這活終于干完了。臨表涕零：面對(duì)眼淚。駑（劣馬）鈍（刀刃不鋒利）： 比喻才能平庸。布衣：平民?；趾耄喊l(fā)揚(yáng)擴(kuò)大。異：別的。恃：憑著，依靠。1．急湍甚箭，猛浪若奔。急湍：急流的水?！杜c朱元思書(shū)》 南朝梁?吳均 風(fēng)煙：指煙霧。方：比作，比擬。舉：推舉，選拔。萬(wàn)鐘：優(yōu)厚的俸祿。茍：茍且。見(jiàn)賢思齊：見(jiàn)到賢人，就思考怎樣與賢人的德行一致?！墩撜Z(yǔ)》十則 《論語(yǔ)》的體裁：語(yǔ)錄體。今其室十無(wú)一焉：現(xiàn)在十家中剩下不了一家了。汪然：淚水盈眶的樣子。奔走，忙著去做（某種事情）。1．“聞道百，以為莫己若”者，我之謂也。視，看。河，黃河。微，無(wú)、沒(méi)有。長(zhǎng)煙一空：大片煙霧完全消散。前人之述備矣：前人的記述很詳盡了。文中描寫(xiě)桃源美好的自然環(huán)境的句子是；體現(xiàn)祥和安樂(lè)的社會(huì)環(huán)境的句子是。可以一戰(zhàn)。）；衡于慮（衡：h233。1．人以包拯笑比黃河清2．與人不茍合，不偽辭色悅?cè)?．雖甚嫉惡，而未嘗不推以忠恕也。2．苔痕上階綠，草色入簾青。乃：才）；與人期行，相委而去（期：約定。（六）段意的歸納1．記敘文：回答清楚（什么時(shí)間、什么地點(diǎn)）什么人做什么事格式：（時(shí)間＋地點(diǎn)）＋人＋事。排比：有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等；答題格式：強(qiáng)調(diào)了＋對(duì)象＋特性3；設(shè)問(wèn)：引起讀者注意和思考；答題格式：引起讀者對(duì)＋對(duì)象＋特性的注意和思考反問(wèn)：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)氣等；對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了??突出了??反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了??加強(qiáng)語(yǔ)氣（三）句子含義的解答：這樣的題目，句子中往往有一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)用了比喻、對(duì)比、借代、象征等表現(xiàn)方法。將軍【5】 總角之宴【古】：歡聚，快樂(lè)【今】：宴會(huì)【6】至于頓丘【古】：到達(dá) 【今】：連詞，說(shuō)完一事，要說(shuō)另一事時(shí)用至于)詞類(lèi)活用： 夙興夜寐(夙，夜：名詞作狀語(yǔ)，在早晨。我們?cè)谶@部巨著中看見(jiàn)的命運(yùn)，就是在特定環(huán)境即中世紀(jì)的法國(guó)首都，愚昧迷信、野蠻統(tǒng)治猖獗的那個(gè)社會(huì)之中，發(fā)揮其橫掃一切的威力。它甚至與卡席莫多合為一體，既是這畸形人靈魂的主宰，又是他那怪異軀殼的依托。在作者看來(lái)，覺(jué)慧與婢女鳴鳳的戀愛(ài)悲劇，覺(jué)新與錢(qián)梅芬、李瑞玨之間的婚姻悲劇，其根源都在于他們追求幸福愛(ài)情、婚姻的愿望與封建禮教以及封建專(zhuān)制發(fā)生了不可調(diào)和的矛盾，是舊的家族所代表的專(zhuān)制制度，扼殺了他們的幸福和生命。它深刻揭示了封建專(zhuān)制主義和封建家族制度的特征、弊端和罪惡，指出了它必然滅亡的命運(yùn)，是抨擊封建專(zhuān)制制度的一座豐碑?；砣婚_(kāi)朗：形容由昏暗窄小而變?yōu)槊髁翆挸??！对隈R克思墓前的講話(huà)》一、讀音叢雜c?ng 動(dòng)輒zh233。開(kāi)誠(chéng)布公：誠(chéng)意待人，坦蕩無(wú)私。高二語(yǔ)文必修知識(shí)點(diǎn)2《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)》一、字詞讀音冶(yě游 肄(y236。攻之不克，圍之不繼，吾其還也。今：數(shù)詞)②而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀(guān)：(古：不平常，不一般。暮春之初/會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭/雖無(wú)絲竹管弦之盛(2)助詞，定語(yǔ)后置的標(biāo)志。今義：完全不知道的樣子)(4)望美人兮天一方(古：內(nèi)心所思慕的人。下面小編給大家分享一些高二語(yǔ)文必修知識(shí)點(diǎn)，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!高二語(yǔ)文必修知識(shí)點(diǎn)1《赤壁賦》一、文言實(shí)詞(1)浩浩乎如馮虛御風(fēng)(馮：通“憑”，乘)(2)山川相繆(繆：通“繚”，環(huán)繞)(3)舉酒屬客舉匏樽以相屬(屬：通“囑”，勸人飲酒)(4)杯盤(pán)狼籍(籍：通藉，狼藉)古今異義詞(1)徘徊于斗牛之間：(古義：斗宿和牛宿，都是星宿名。當(dāng)其欣于所遇(3)介詞，對(duì)或在。或因寄所托/當(dāng)其欣于所遇/及其所之既倦三、特殊句式(1)死生亦大矣(直接表示判斷)(2)固知一死生為虛誕(動(dòng)詞“為”，表示判斷)(3)齊彭殤為妄作(動(dòng)詞“為”，表示判斷)(1)引(之)以(之)為流觴曲水(省略賓語(yǔ)“之”和介詞賓語(yǔ)“之”)(2)列坐(于)其次(省略介詞“于”)(3)悟言(于)一室之內(nèi)(省略介詞“于”)(1)會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭(于會(huì)稽山陰之蘭亭會(huì)，介賓短語(yǔ)后置)(2)仰觀(guān)宇宙之大(仰觀(guān)大宇宙，定語(yǔ)后置)(3)俯察品類(lèi)之盛(俯察盛品類(lèi)，定語(yǔ)后置)(4)不能喻之于懷(不能于懷喻之，介賓短語(yǔ)后置)四、重要詞釋義引以為流觴曲水(引：疏導(dǎo)、引來(lái))悟言一室之內(nèi)(悟言：晤言，)雖趣舍萬(wàn)殊(趣：趨向，取向)終期于盡(期：至，及)未嘗不臨文嗟悼(臨：面對(duì))是日也(是：指代詞“這”)茂林修竹(修：長(zhǎng))所以游目騁懷(所以，古義：指用來(lái)。今：士兵)詞類(lèi)活用(1)名詞做狀語(yǔ)有泉側(cè)出：(側(cè)：名詞作狀語(yǔ)，在一側(cè))(2)名詞做動(dòng)詞始舍于其址：(舍：名詞活用為動(dòng)詞，筑舍定居)名之曰褒禪：(名：名詞活用為動(dòng)詞，命名，稱(chēng)呼)世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉：(名：名詞作動(dòng)詞，說(shuō)明白)(3)動(dòng)詞做名詞而其見(jiàn)愈奇：(見(jiàn)：動(dòng)詞作名詞，見(jiàn)到的景象)蓋其又深，則其至又加少矣：(至：動(dòng)詞用作名詞，到達(dá)的人)世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉：(傳：動(dòng)詞作名詞，流傳的文字)(4)形容詞做名詞問(wèn)其深，則其好游者不能窮也：(深：形容詞用作名詞，深度)而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀(guān)，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)：(險(xiǎn)遠(yuǎn)：形容詞用作名詞，險(xiǎn)遠(yuǎn)的地方)(5)形容詞做動(dòng)詞好游者亦不能窮也：(窮：形容詞活用為動(dòng)詞。(省略賓語(yǔ))，又以(之)悲夫古書(shū)之不存。)相勖(x249。規(guī)行矩步：比喻言行合乎規(guī)矩，一點(diǎn)都不馬虎，比喻墨守成規(guī)，不知變通。 誹謗fěib224。巴金《家》巴金，原名李堯棠，字芾甘。新文學(xué)問(wèn)世以來(lái)，以揭露舊家庭舊禮教為題材的創(chuàng)作很多，但以長(zhǎng)篇系列小說(shuō)的形式和如此浩大的規(guī)模，對(duì)封建家族在現(xiàn)代逐步走向崩潰過(guò)程做系統(tǒng)深入描寫(xiě)的，《家》以及《春》《秋》還是第一次，在現(xiàn)代文學(xué)史上具有很重要的地位。但福比斯生性風(fēng)流，被懷恨在心的克羅德刺殺，但沒(méi)有死。確實(shí)，《巴黎圣母院》這本書(shū)就是為了敘說(shuō)“命運(yùn)”一語(yǔ)而寫(xiě)作的。(說(shuō)，通脫，擺脫，脫身)【2】淇則有岸，隰則有泮。二十二、引號(hào)的作用：引用；強(qiáng)調(diào)；特定稱(chēng)謂；否定、諷刺、反語(yǔ)二十三、破折號(hào)用法：提示、注釋、總結(jié)、遞進(jìn)、話(huà)題轉(zhuǎn)換、插說(shuō)。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說(shuō)明了??的情況（表程度，表限制，表時(shí)間，表范圍等），換了后就變成??，與事實(shí)不符。1．在現(xiàn)實(shí)生活中我們常常引用《論語(yǔ)》中孔子的一句話(huà)“_______，________________”表示隨時(shí)向周?chē)虚L(zhǎng)處的人學(xué)習(xí)的意思。2．表現(xiàn)水流急速的句子是3．表現(xiàn)春冬清流緩的句子是七下 《陋室銘》 唐?劉禹錫 山不在高：在，在乎，在于；斯：代詞，這；馨，這里指品德高尚；鴻：大；絲竹：這里指奏樂(lè)的聲音；勞形：使身體勞累，形，身體。2．中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀(guān)而不可褻玩焉。描寫(xiě)承天寺優(yōu)美夜景的句子是：《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》 孟子，名軻，字子輿，鄒人，戰(zhàn)國(guó)思想家、教育家。2．生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)。2．其將固可襲而虜也《桃花源記》 東晉?陶淵明《陶淵明集》 緣：沿，沿著；異之 ：對(duì)見(jiàn)到的景物感到詫異；窮：盡，這里是走到盡頭的意思；才通人：僅僅能通過(guò)一個(gè)人；儼然：整齊的樣子；屬 ：類(lèi)；交通互相通達(dá)；咸：都；絕境：與世隔絕的地方；無(wú)論：不要說(shuō)；問(wèn)訊：詢(xún)問(wèn)消息 1．問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。朝暉夕陰：或早或晚（一天里）陰晴變化。翔集：時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇。把酒臨風(fēng)：端酒當(dāng)著風(fēng)，即在輕風(fēng)吹拂中端起酒來(lái)喝。九上 《秋水》 戰(zhàn)國(guó)?《莊子》 秋水：秋天的洪水。己，自身。輕伯夷之義：認(rèn)為伯夷的道義輕。當(dāng)其租入：抵他的稅收。蒞事者：管理政事的人，指地方官，蒞，治理。廬，房舍，家。3．嗚呼！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！故為之說(shuō)，以俟夫觀(guān)人風(fēng)者得焉。處：據(jù)有，取?！?．子曰：“君子成人之美，不成人之惡。是故：因?yàn)檫@個(gè)緣故。故天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?；颍河腥?。1．故舊長(zhǎng)者或欲令為開(kāi)產(chǎn)業(yè)。從流飄蕩：乘著船隨著江流飄浮蕩漾。不窮：盡；無(wú)絕：停止。七竅：人的耳目口鼻共有七孔，故稱(chēng)七竅。疾視：怒目而視?！冻鰩煴怼?三國(guó)?諸葛亮 崩殂： 帝王死。昭?..之理顯示治理（8）淑均：善良公正。夙夜：早晨。以彰其咎表明過(guò)失。2．親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以?xún)A頹也3．茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。 She was serious injured in a road accident.167。挖掉dig—dug—dugHe was buried under the snow and had to be dug outThe boy buried the dead bird in the 。216。(“案，通“按”，審察、察看)秦自繆公以來(lái)二十余君，未嘗有堅(jiān)明約束者也。“決”通“訣”訣別，辭別。(倚仗，憑借)②均之二策，寧許以負(fù)秦曲。(介詞，由，從)③君因我降，與君為兄弟(介詞，通過(guò))④久之，單于使陵至海上，為武置酒設(shè)樂(lè)。今一般不連用。(財(cái)物)會(huì)緱王與長(zhǎng)水虞常等謀反匈奴中(正當(dāng)、適逢)2兄弟親近，常愿肝腦涂地(親近的侍臣)2公車(chē)特征拜郎中。后：以……為后)1嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也(嚴(yán)：形容詞作動(dòng)詞，尊重)1不知將軍寬之至此也(寬：形容詞作動(dòng)詞，寬待)