【正文】 從2008年高考考查非洲的剛果河流域，到2009年非洲的尼羅河流域，再到今年法國的羅納河和我國的黃河，試題都在以不同方式考查河流。讓學生對照答案，自查自糾。(2)C。教學進度大致如下：第一階段：8月至2011年元月，基礎知識復習；內容順序大致為包括：八年級上下冊、地球地圖、必修3等。（2）從試題的設問中獲取和解讀地理信息。除此之外，地理教師應不斷提高自己的施教能力、成為現在教學手段的掌握者并善于做好教學反思等等。新課程改革實施以來，新的教學理論不斷介紹、引用到地理課堂教學中來，地理課堂教學有了不少新的組織形式，“教師中心型”的教學逐步向“學生中心型”轉移。（2）問題設置要與學生已有的知識相結合，與學生的生活實際相結合。這是胡楊林，據說胡楊林，一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不朽。師：這有個疑慮，唐朝時樓蘭是什么樣子？一會兒隨著你們探究的深入，這個問題的答案就會出現了。4．（10分）選修5（自然災害與防治）應該讓學生掌握哪些知識？使學生掌握自然災害的一些基本知識（種類、發(fā)生原因、發(fā)展與分布規(guī)律），了解影響我國的主要自然災害概況，理解自然災害與環(huán)境的關系，樹立防災減災意識，培養(yǎng)防災減災能力。2．（10分））談談必修三的教學主題及教材結構體系。談談新課程背景下地理教師的角色應如何轉變（1）教師要由傳統(tǒng)的知識傳授者轉變?yōu)閷W生學習的組織者和促進者。六、論述題(本大題共1小題，每小題11分，共11分)7試論金融與經濟發(fā)展的關系。農信社招聘、考試盡在中公金融人更多考前押題（答案）：已知該公司2009年資金完全來源于自有資金(其中，普通股1000萬股，共1000萬元)和流動負債；2009年銷售凈利率為10%，公司擬按每股0．2元的固定股利進行利潤分配。A．在破產申請受理后至破產程序終結前該企業(yè)取得的財產屬于債務人財產B．對于該企業(yè)在破產申請受理三個月前無償轉讓的一筆財產，管理人有權申請撤銷C．銀行發(fā)放給該企業(yè)未到期的債務視為到期D．自破產申請受理時銀行對該客戶的貸款停止計息E．銀行發(fā)放給該企業(yè)未到期的債務視為延期6商業(yè)銀行向消費者提供消費貸款，這種信用形式屬于（）。A．商業(yè)票據B．儲蓄存款C．定期存款D．國庫券E．證券公司客戶保證金6下列情形中，能夠導致委托代理終止的有（）。A．陸海統(tǒng)籌，聯(lián)動發(fā)展B．結構調整，優(yōu)化發(fā)展C．生態(tài)優(yōu)先，綠色發(fā)展D．科技引領，創(chuàng)新發(fā)展農信社招聘、考試盡在中公金融人更多考前押題（答案）：．國際視角，開放發(fā)展5下面屬于憲法規(guī)定內容的是（）。A．增加B．減少C．不變D．不確定50、設立農村商業(yè)銀行的注冊資本最低限額為（）。A．孔子的著作《論語》，記錄了孔子本人的言行B．孔子在教育學上的貢獻是打破公學，創(chuàng)辦了私學C．“罷黜百家。那么以下現象可能出現的是（）。形成這種景象的地質作用主要是（A．地殼的水平擠壓B．河流的侵蝕堆積C．地殼的斷裂凹陷D．海水的搬遷侵蝕2A fiscal expansion in the UK（）the pound ．tends to appreciateB．tends to depreciateC．does not affect the price ofD．has no predictable effect on the price ofAn indication that the money supply is greater than the desirable amount would be（A．insufficient spending and excessive savingB．deflation農信社招聘、考試盡在中公金融人）。A．平均產量遞減B．平均產量遞增C．平均產量不變農信社招聘、考試盡在中公金融人更多考前押題（答案）：D．總產量遞減2制造費用屬于（）類賬戶。A．單一銀行制B．總分行制C．持股公司制D．連鎖銀行制1經濟學研究的基本問題是（）。A．買賣關系B．債權債務關系C．借貸關系D．所有權關系由于利率的不確定性，根據對市場利率變化的預期需要持有貨幣以便從中獲利的動機是（A．交易動機B．預防動機C．投資動機D．投機動機國家紙幣從性質上講是一種（）流通的貨幣。第三篇：河南省農村信用社招聘考試考前必做試卷（寫寫幫推薦）更多考前押題（答案）：河南省農村信用社招聘考試考前必做試卷(4)一、單項選擇題(本大題共50小題，每小題0．5分，共25分。綜合實踐活動課包括四個領域：信息技術教育、研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐、勞動技術教育。②創(chuàng)辦業(yè)余黨校。⑤語言藝術。它們各自的作用是：①遺傳素質是人的發(fā)展的生理基礎。13．學生是教育的對象，所以必須無條件地服從教師的指揮。A．永恒性 B．歷史性C．階級性 D．相對獨立性 5．下列不屬于廣義教育制度范疇的是(D)。（3）防止忽視學生積極性和忽視教師主導作用的偏向。（1）發(fā)揮教師的主導作用是學生快速有效地學習知識、發(fā)展身心的必要條件。在有利的條件下不良品德是可以轉變的。(2)貫徹這一原則的要求：①針對學生的特點進行有區(qū)別的教學。包括形成道德信念與道德理想；自我意識增強；道德行為習慣逐步鞏固；品德結構更為完善。2．教育影晌教育影響：指教育活動中教育者作用于學習者的全部信息，既包括信息的內容，也包括信息選擇、傳遞和反饋的形式，是形式和內容的統(tǒng)一。3．通常認為技能可分為操作技能和心智技能兩類。第一篇：2013年河南招教考試考前必做試卷一(含答案)教師招聘教育理論綜合知識考前必做卷（一）一、單項選擇題（在每小題的四個備選答案中，選出一個正確的答案，并將其代碼填入題干的相應位置。4．根據柯爾伯格的道德發(fā)展理論，心理輔導的一般目標可歸納為兩個方面，第一是學會調適，第二是尋求發(fā)展。從內容上說，主要就是教育內容、教育材料或教科書；從形式上說，主要就是教育手段、教育方法、教育組織形式。(2)品德發(fā)展由動蕩向成熟過渡。②采取有效措櫳amp。在教育過程中，根據他們的心理特點應采取如下教育措施：（1）提高道德認識和辨別是非的能力。在教學過程中，教師是矛盾的主要方面。把教師的主導作用與學生的主動性對立起來，強調一個而忽視另一個，導致削弱或破壞師生雙方積極合作才能具有的整體功能，影響教育質量。A．學校 B．少年宮C．教育考試制度 D．教材6．教師是人類靈魂的工程師，對青少年一代的成長起(B)。錯。②環(huán)境是人的發(fā)展的外部條件。⑥板書有序。③通過網絡進行德育。③農村中學課程強調為當地經濟發(fā)展服務。在每小題列出的選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出，錯選、多選或未選均無分。A．國家信用B．國家強制力C．國家法律D．國家財物抵押農信社招聘、考試盡在中公金融人）。A．如何在股市上賺錢B．證明市場可以配置資源C．選擇最公平的收入分配方式D．稀缺資源的配置與利用問題1如果中央銀行采取擴張的貨幣政策，可以（）。A．費用B．損益C．成本D．負債2需求價格彈性衡量的是某商品的需求量對（）變動的反應靈敏程度。.）更多考前押題（答案）：C．inadequate spending and rising unemploymentD．rising wages and prices3我國商業(yè)銀行組織形式屬于（）。A．貨幣的交易性需求減少B．貨幣的投機性需求增加C．經濟增長速度放緩D．經濟增長速度加快3乙買甲一套房屋，已經支付1／3價款，雙方約定余款待過戶手續(xù)辦理完畢后付清，后甲反悔，要求解除合同，乙不同意，起訴要求甲繼續(xù)履行合同，轉移房屋所有權。獨尊儒術”使孔子成為當時的名家D．孔子的核心思想是“仁政”，提出“民貴君輕”的觀點農信社招聘、考試盡在中公金融人更多考前押題（答案）：4微型計算機硬件系統(tǒng)中最核心的部件是（）。A．10億元人民幣B．5億元人民幣C．1億元人民幣D．5千萬元人民幣二、多項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分，在每小題列出的5個備選項中，目要求的。A．國家和社會的基本制度B．公民的基本權利和義務C．國家機關的地位、組織和活動原則D．犯罪與刑罰E．國家行政關系5下列政府財政支出中，屬于購買性支出的有（）。農信社招聘、考試盡在中公金融人更多考前押題（答案）：．代理期間屆滿B．代理人死亡C．被代理人死亡D．被代理人取消委托E．代理人喪失民事行為能力6下列記賬方法中，屬于復式記賬法的有（）。A．國家信用B．銀行信用農信社招聘、考試盡在中公金融人更多考前押題（答案）：C．消費信用D．商業(yè)信用E．直接信用70、社會主義國民收入再分配的途徑有（）。公司2010年銷售收入將在2009年基礎上增長40%，2010年所需對外籌資部分可通過按面值發(fā)行10年期、票面利率為l0%、到期一次還本付息的公司債券予以解決，債券籌資費率為2%，企業(yè)所得稅稅率為33%。農信社招聘、考試盡在中公金融人更多考前押題（答案）：七、寫作題(本大題共1小題，每小題15分，共15分)7某地方電視臺做了一版關于“被互聯(lián)網改變的金融”的專題節(jié)目，請你以“重塑的力量”為題，自選角度，寫一篇文章。（2）教師要成為學生學習活動的引導者。主題:實現區(qū)域可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。二、案例分析（20分）1．（閱讀下列教學實錄片斷，回答后面問題。我們暫且留著它。（展示今日樓蘭的照片。（3）問題設題要符合學生的“最近發(fā)展區(qū)”。談談新課程背景下地理教師的角色應如何轉變？（1）教師要由傳統(tǒng)的知識傳授者轉變?yōu)閷W生學習的組織者和促進者。2．（10分）高考文綜地理考核的能力要求有哪些？（1）獲取和解讀地理信息的能力。（3）從地理圖形的表述語中獲取和解讀地理信息。第二階段：2011年2月至4月，整合知識點，構建小專題，進行專題復習。(3)B??綜合題的答案結合題目來看。不能獨立完成的，做好標記（約57分鐘,依情況而定）（3）互幫互助，解決困難。請你根據高考要求，以“河流專題”為課題，進行教學設計。河流做為地理環(huán)境中的一大要素，一直以來是高考的熱點。（2）上課后，教師可鼓勵學生公布答案，教師確認正確答案，并板書。選擇題的答案是：(1)B。）回答要求：復習計劃符合高考要求，重難點突出，符合學生