【正文】 5. 宣誓儀式。比方說：學(xué)習(xí)了兩三個(gè)小說，就去鍛煉一會(huì)兒，再回來學(xué)習(xí)。你也可以通過日記來記錄一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)度，便于改進(jìn)和回顧。制定計(jì)劃，不要脫離學(xué)習(xí)實(shí)際，要符合自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力和水平。自由學(xué)習(xí)時(shí)間的安排是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)。因?yàn)閷?shí)際中學(xué)習(xí)生活變化很多，又往往無法預(yù)測(cè)，所有這個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃不需要很具體。3. 小組討論：如何制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？讓每個(gè)小組派一名代表陳述小組意見。有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。目標(biāo)不是什么花瓶，你需要制定計(jì)劃，腳踏實(shí)地、有步驟地去實(shí)現(xiàn)它。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！坝辛?，真是天助我也！”小路跳起來，他又從褲兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，現(xiàn)什么號(hào)碼我就填什么！”他一邊擲，一邊寫：“2”“1”“4”“6”……“哈，終于做完了！”小路得意地向同學(xué)們做著鬼臉，走上講臺(tái)，把試卷交給了老師。2. 提前一個(gè)星期讓同學(xué)準(zhǔn)備小品《考試》，并讓班委督促同學(xué)其善于利用課余時(shí)間進(jìn)行排練。領(lǐng)悟初中的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，在初中生活的最后一個(gè)學(xué)期，畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。另外尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種活動(dòng)。在這初中生活的最后一個(gè)學(xué)期，我一定努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)升入高中深造。2)新學(xué)期新開始，本學(xué)期無論在規(guī)范做人、紀(jì)律、還是融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己，把握新的起點(diǎn)，開始新的進(jìn)步!二、班會(huì)準(zhǔn)備1)每位同學(xué)寫一份“新學(xué)期新打算”的演講稿。(如打火機(jī)、小刀……)到校。，下課玩耍不要擁擠，要注意禮讓，嚴(yán)禁在校園內(nèi)外追逐奔跑。教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。主題班會(huì)前，通過召開班團(tuán)干會(huì)議，收集同學(xué)的意見，針對(duì)高一級(jí)新生的心理困擾而召開，抓住學(xué)生的內(nèi)心需要。物品準(zhǔn)備：游戲道具、全開白紙、各種顏色的卡紙等。主題班會(huì)中為學(xué)生介紹新的學(xué)校規(guī)章制度，深刻剖析初中與高中生活學(xué)習(xí)的不同特點(diǎn)，讓學(xué)生及早做好規(guī)劃。女:讓每個(gè)孩子都走向成功!男：實(shí)踐新課程，創(chuàng)造新教育。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。在校外遵守交通規(guī)則。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。無論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強(qiáng)拼搏的勇氣。播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格。你知道這句詩出自誰的那一首詩嗎?背背含有此句的詩。齊背這四首詩。積存名句。小組長(zhǎng)收發(fā)作業(yè)要準(zhǔn)時(shí)，催促學(xué)員按時(shí)按質(zhì)完成。梳理新教材內(nèi)容，翻開書本名目自己看看有哪些內(nèi)容?2。盼望小故事比說教有力氣有效果。雇主來了，拍拍木匠的肩膀，懇切地對(duì)他說：房子送給你了，這是我送給你的禮物。講故事《木匠的房子》。通過講故事，讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打根底，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都打算著自己將來的進(jìn)展。作為老師，堅(jiān)守自己的陣地，上課不能隨意離開教室，以免教室沒有老師，學(xué)生發(fā)生打鬧現(xiàn)象。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時(shí)作息。不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的宣傳員。第二，做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康。不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時(shí)避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。不準(zhǔn)攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電 話號(hào)碼。不和陌生人說話，遇到形跡可疑的人要報(bào)告保衛(wèi)科或教師。注意實(shí)驗(yàn)課的安全：在上實(shí)驗(yàn)課前要聽老師講解注意。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。學(xué)校圍墻存在的安全隱患。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力。你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭盡全力。他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。教學(xué)過程：(一)說說自己暑假中的見聞。環(huán)節(jié)四：暢想春天春天里的愿望主持人給每個(gè)同學(xué)2~3分鐘的時(shí)間，可以小組討論，讓每個(gè)孩子寫下自己在新學(xué)期的愿望，讓部分同學(xué)與大家分享，產(chǎn)生共鳴，共享快樂。其二，它蘊(yùn)含著團(tuán)結(jié)和諧的班級(jí)、學(xué)校和社會(huì)，讓我們感到無比的溫暖。所以我們肯定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增加自我防范力量，作到警鐘長(zhǎng)鳴!牢記健康的身體是學(xué)習(xí)生活的本錢，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)立一個(gè)安全文明的校園?；顒?dòng)前要做好預(yù)備工作，防備意外損害發(fā)生。疼惜糧食。在最困難的日子里要常常對(duì)自己說：“我執(zhí)拗地信任我肯定會(huì)勝利。還好，每天都有時(shí)機(jī)，于是每天都有目標(biāo)。我們還有一個(gè)一樣點(diǎn)，都不太虛心。我愛統(tǒng)練。每天下午，我都會(huì)滿懷盼望地去為馬上到來的統(tǒng)練而摩拳擦掌。材料六：清華學(xué)生張亦楠學(xué)習(xí)心得。第四、堅(jiān)持總結(jié)整理、糾錯(cuò)和運(yùn)用(記好筆記，常常整理試卷，進(jìn)展糾錯(cuò)，考試寫作時(shí)運(yùn)用)。二為寵愛語文，有較好素養(yǎng)，但成績(jī)不穩(wěn)定，根底不夠堅(jiān)固。由于他在第一任期內(nèi)政績(jī)斐然，所以大多數(shù)政治評(píng)論家都猜測(cè)尼克松將以肯定優(yōu)勢(shì)獲得成功。年之后，哈弗大學(xué)再追蹤調(diào)查，結(jié)果發(fā)覺，這屆畢業(yè)生中，是那些“有遠(yuǎn)期幻想的3%”最終成為了美國(guó)的精英。明確本課學(xué)習(xí)目標(biāo)：溝通幻想和信念對(duì)于初三的意義：你有幻想嗎?你對(duì)初三學(xué)習(xí)的信念如何?了解中考狀況，溝通各科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。也就是說，最成功的也只運(yùn)用了自身潛能的5%，最失敗的人，只要正常，也運(yùn)用了自身潛能的2%。小結(jié)：不要羨慕別人，我們每個(gè)人都可以成功，只要我們奮力拼搏，堅(jiān)持不懈!貴在堅(jiān)持!難在堅(jiān)持!成在堅(jiān)持!五、計(jì)劃目標(biāo)凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。原因就是只有少數(shù)人不怕吃苦，堅(jiān)持不懈。所以不是我度自己，而是傘度我。世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。）少”。(4)每天分擔(dān)些力所能及的事,學(xué)會(huì)說 “謝謝”、“您辛苦了!”。(講述父母的關(guān)愛、表表你的孝心)〈背景音樂:爸媽謝謝你〉五、學(xué)會(huì)感恩老師:“喝水不忘挖井人,時(shí)刻難忘老師恩”。感謝生活藏滿理想夢(mèng)幻。1863年,美國(guó)總統(tǒng)林肯將它定為國(guó)家假日,并且規(guī)定每年11月的第四個(gè)星期四(the fourth thursday in november)為美國(guó)的感恩節(jié)。觀摩老師:市教育局領(lǐng)導(dǎo),各校領(lǐng)導(dǎo),校班主任。因此，一旦有不良情緒產(chǎn)生，我們就要采取適當(dāng)?shù)姆椒右哉{(diào)節(jié)，及時(shí)地加以排解，否則就會(huì)身體和生活不利。原來那天中午他接到母親去世的消息，心里非常難過。（四）活動(dòng)名稱：請(qǐng)讓我來幫助你老師：剛才大家的“訴說”，反映的都是自己有不良情緒，而不良情緒會(huì)給我們的學(xué)習(xí)、工作、生活帶來許多不利，那我們能否給他們出出什么主意，幫助他們調(diào)節(jié)自己的情緒，使他們變得快樂起來？過程：（先四人小組討論、交流，再發(fā)言）學(xué)生大膽發(fā)言，各抒己見，且言之有理目的：理解我們這段青少年時(shí)期情緒的主要特點(diǎn)：易沖動(dòng)，強(qiáng)烈易變，兩極性，不穩(wěn)定等；通過學(xué)生的討論和回答，一同分享在有不良情緒后的一些常用的調(diào)節(jié)方法。A、B：（兩人趴在桌上，背對(duì)背，心情沉重）C：（上，躡手躡腳，在A、B背上輕拍一下，面露喜色）嗨！A：我真的是69分？（急切狀）C：是……（故意地拉長(zhǎng)）A：是幾分？C：（扮個(gè)鬼臉）是——96分。C（上場(chǎng)）：你們知道嗎，我剛才去拿本子，老師在批卷子。（3）學(xué)生A、B、C回答：……（4）學(xué)生代表進(jìn)行小結(jié)（教師引導(dǎo)）感受也就是情緒，它是對(duì)客觀事物的一種態(tài)度體驗(yàn)。同學(xué)們，誰能為老師排憂解難，說說我該怎么開導(dǎo)這位妹妹。創(chuàng)新素質(zhì)目標(biāo)發(fā)揮學(xué)生的主體作用，啟發(fā)學(xué)生積極思維，促進(jìn)學(xué)生間的交流與合作。結(jié)束語(班長(zhǎng))：這是一節(jié)有意義的班會(huì)，許多同學(xué)都說了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃，在這同時(shí)，我也感到了時(shí)間的緊迫，若不能珍惜時(shí)間，將會(huì)被社會(huì)拋棄，喪失自己的未來，在老師的總結(jié)中，能聽出她對(duì)我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學(xué)的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行，老師這樣的信任我們，鼓勵(lì)我們，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢?我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)，我會(huì)堅(jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對(duì)，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。本學(xué)期是高中的第一學(xué)期，我們要迎接高中的考驗(yàn)，我在本學(xué)期的計(jì)劃是：保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，多提問、多思考、另外應(yīng)多做練習(xí)，在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)。但在不同的學(xué)科上，我還存在著各種各樣的問題。第一篇：2011年新學(xué)期開學(xué)高一主題班會(huì)教案2011年新學(xué)期開學(xué)高一主題班會(huì)教案一、活動(dòng)題目 新學(xué)期、新氣象二、活動(dòng)主題：道德規(guī)范教育遵紀(jì)守法教育三、活動(dòng)目的新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。對(duì)于英語這一學(xué)科，我感到有難度的地方是完型填空方面。學(xué)生D：初三的生活已經(jīng)結(jié)束了，緊張的新學(xué)期即將開始。同學(xué)們，現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧！班會(huì)課《學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒》教案設(shè)計(jì)理念】發(fā)揮教師、學(xué)生的“主導(dǎo)、主體”作用，通過師生互動(dòng)，開展體驗(yàn)與探究活動(dòng)，為學(xué)生提供交流與合作的機(jī)會(huì)?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】重點(diǎn)：明白調(diào)節(jié)情緒的重要性。（學(xué)生發(fā)言圍繞情緒需要調(diào)節(jié)，如何調(diào)整心態(tài)）教師小結(jié)：聽了大家的發(fā)言，我們發(fā)現(xiàn)人的情緒是可以調(diào)適的，而且情緒與個(gè)人的態(tài)度是緊密相連的。生活中，人人都有情緒，比如你熱切盼望中的東西，一旦得到滿足，你就會(huì)感到高興、喜悅，產(chǎn)生肯定的內(nèi)心體驗(yàn)；相反若得不到滿足，就會(huì)感到失望、煩惱，而產(chǎn)生否定的體驗(yàn)。A、B：（齊聲）我?guī)追郑緾：沒看到。A：真的？太棒了。如：心理放松法（如深呼吸，笑樂放松法，肌肉放松法等）、注意力轉(zhuǎn)移法、合理發(fā)泄法、理智控制法、升華法、心理換位法、自我激勵(lì)與自我暗示等。但看到戰(zhàn)友喜迎新年，不愿掃了大家的興致，就一個(gè)人出來，獨(dú)自承擔(dān)思念母親的痛苦和悲哀。老師相信，通過這堂課的體驗(yàn)，大家都能有所思考與感悟，也希望大家能運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中?；顒?dòng)過程:一、班主任老師宣布活動(dòng)開始,請(qǐng)主持人上臺(tái),并預(yù)祝成功。感恩節(jié)有四天假期。感謝大地哺育萬物生靈......欣賞mtv:感恩的心(我來自偶然,象一顆塵土,有誰看出我的脆弱,我來自何方,我情歸何處 ,誰在下一刻呼喚我,天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦,我還有多少愛 ,我還有多少淚,讓蒼天知道,——我不認(rèn)輸,感恩的心,感謝有你,伴我一生 ,——讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn) ,花開花落（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)，請(qǐng)保留此標(biāo)記。感激老師賜予我們知識(shí),感激老師關(guān)心我們成長(zhǎng),感激老師教育我們成材!謝謝您們,老師！謝謝您們的大恩大德！!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 ”————晚唐 李商隱《無題》(講述老師的恩德、說說你的感激)〈背景音樂:每當(dāng)我走過老師窗前〉六、學(xué)會(huì)感恩他人:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。(5)尊重父母、老師的勞動(dòng)成果,天天反思過失,學(xué)會(huì)說“對(duì)不起”(6)學(xué)會(huì)關(guān)愛身邊的人,存好心,做好人,及時(shí)給他人送上溫暖。感激不只是一種心情,而是一種素質(zhì)。”說著，蘇格拉底示范了一遍。說它容易，是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅?。你要想度，不必找我，?qǐng)自找傘去!說完便走了。想成功就得付出別人不愿付出的汗水，要利用好周圍的一切資源，讓自己獲得成功。許多作業(yè)要做，許多知識(shí)已忘，許多書本與筆記，開了又合合了又開，如此的慌張，我來來往往，我匆匆忙忙，從宿舍到教室又從教室到食堂，忙忙忙盲盲盲，盲得已經(jīng)沒有主張，盲得已經(jīng)失去方向，忙得分不清歡喜和憂傷，忙得沒有時(shí)間痛哭一場(chǎng)，成績(jī)卻還是老樣!這樣的經(jīng)歷，你是否有過?小結(jié)：最好的解決方法，就是使學(xué)習(xí)具有“計(jì)劃性”。一天，獵人帶著獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生，獵狗在其后窮追不舍。你的語文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀如何?其中最突出的問題是什么?探討語文學(xué)習(xí)方法：(可從態(tài)度、方法、練習(xí)、積存、整理、書寫等方面)你覺得在初三，語文這一科應(yīng)當(dāng)怎樣學(xué)更有利、更高效?(板書)明確語文根本要求：初三一年里，我們語文學(xué)習(xí)的常規(guī)要求最起碼應(yīng)當(dāng)有哪些?(板書)作業(yè)布置：專備一個(gè)隨筆摘抄本，寫第一篇隨筆《初三了，我怎樣學(xué)好語文》復(fù)習(xí)必修一課本文言文《勸學(xué)》，背誦默寫全文。這個(gè)例子告知我們，幻想對(duì)于我們是多么的珍貴啊!然而，現(xiàn)實(shí)中我們也發(fā)覺，這個(gè)幻想并不是很簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)的，這條路也不是很簡(jiǎn)單踐行的。然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過去幾次失敗的心理陰影，極度擔(dān)憂再次消失失敗。三為學(xué)問面一般，語文中等成績(jī)，比擬穩(wěn)定，沒有突破根本成績(jī)110分。第五、(堅(jiān)持思索和感悟)材料五：故事一則。張亦楠，高中畢業(yè)保送進(jìn)了清華大學(xué)，現(xiàn)在哈佛大學(xué)讀博士。統(tǒng)練是我一天的盼望所在。統(tǒng)練后與其他同學(xué)比分，比賽個(gè)凹凸，是統(tǒng)三必不行少的工程。每次分?jǐn)?shù)下來后，我們中的勝者都難免流露出對(duì)對(duì)方的挑釁。慢慢地，我發(fā)覺，我也成為了強(qiáng)手中的一分子?！蓖瑢W(xué)們，九年的積淀將在這里升華，三年的努力將在這里收獲盼望，人生的轉(zhuǎn)折將在這里完成。排隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。體育課要做好預(yù)備活動(dòng)，以防拉傷身體。新學(xué)期開學(xué)第一課主題班會(huì)教案3與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，只有不斷的改變自己和自己不斷的改變，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)，教育也是如此。在這樣的氛圍里，我們沒有理由不快樂出發(fā)，使孩子們?cè)谛碌膶W(xué)期更加健康、快樂的生活與學(xué)習(xí)，幸福的成長(zhǎng)為優(yōu)秀的中學(xué)生。春天里的故事邀請(qǐng)?jiān)?jīng)的學(xué)生，六心閣孩子們的學(xué)長(zhǎng)，畢業(yè)于國(guó)防科技大學(xué)的學(xué)生與孩子們分享他在北山、以及后來成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望，努力前行。師：大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實(shí)吧。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報(bào)酬，但他該退休了。終于，你吃驚的發(fā)現(xiàn)，你將不得不住在自己建的房子里。二、教學(xué)