20xx暑假培訓總結(jié)-免費閱讀
【正文】 然后全班每人一次機會發(fā)言,只能說一個要點,你的答案,你的要點必須新穎,否則輪到你說你會覺得其他學員把你要說的話先說了而令你無話可說,所以在課堂上,你的大腦必須飛快地思考, 借助別人的發(fā)言,產(chǎn)生思維碰撞的火花,促使你有更新穎的觀點,大膽地想,大膽的說,大膽地展示自我，誰也不想拖小組的后腿，都想讓你的小組成為最棒的！我們的課堂是生動有趣，充滿知識的，我們的課外也精彩紛呈的。學習語言的目的是交流?！庇阡衾蠋熞舱f過：“與其說我做了一輩子老師，不如說我一輩子在學做老師。許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了不復記憶，其實他們?nèi)允菨撛诘?，在氣質(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無涯里，也可能顯露在生活和文字里。如果說這兩位教授對校本研修提出了理論依據(jù)的話，那么南湖小學的陶校長和西安交大附小的雷校長則把校本研修在她們學校進行了充分的實踐。張立昌教授的“教是不可教的，教是可學的”；龍寶新教授提出高效課堂的三步走“入?！！瞿！钡恼n堂理念，并結(jié)合實際案例向我們展示。雖然我近些年一直在踐行教育局提出的新課堂改革，但苦于無法擺脫“以教師為中心”的教學模式。聆聽各位教育專家和校長的講座，是一種精神享受，每天都過得幸福而充實。在學習過程中，我們接觸了不少教育家，雖然從來與他們沒有見過面，但他們先進的教育思想?yún)s在我的腦海里激起了很大浪花。在這自由的天地里，我們明白了自己人生的價值，明白了正確的價值觀。這次培訓，對我而言，鄉(xiāng)建的每一個人，中心的每一個地方都是彌足珍貴的。學要思考，要虛心請教，要多困惑，然后要求解。直到最后一次朝話的時候，秀波和云垛推我的時候，將我推出了隊伍，才被“逼”的上臺了，其實很感謝她們，她們迫使我走出了第一步。我知道，很多時候都需要自己把握一次次的機會，去挑戰(zhàn)自己，讓自己成長。還有李大君老師講的資本全球化和中國勞工，講的相關(guān)案例都很貼切我們的生活，從身邊的事情出發(fā)看到更深得東西，了解農(nóng)民工的現(xiàn)狀。就像有一次我跑出中心了，其實剛來時就和我說過，培訓期間是不允許跑出去的，可因為好奇心的驅(qū)使，我還是出去了，然后受到了處罰，當時就覺得自己太沒出息了，這么簡單的事都可以犯錯，也就狠狠的告訴自己決不可以再犯紀律了?？戳藥撞侩娪埃爠e人說的感慨和看法，自己看到的太過表面，理解的太過蒼白，沒有那種往深處想問題的意識和習慣。我們先是大家認識環(huán)節(jié)，大家都非常積極和熱情，只是我很無知的不知所措。雖然應(yīng)試教育給予我們沉重的壓力，但我相信研究的成功和喜悅更能帶給我們樂趣。回想自己平時的教學，仔細研讀教材，認真參考教師用書，積極和同事們討論，自以為有一些簡潔實用的教學方法，甚至有時候?qū)逃龑＜业睦碚撨谥员恰Ｖ逃龑＜易T賢振對我們進行了《立德樹人》為主題的教育演講，使我們的思想豁然開朗，原來教育還可以以另外一種境界來體驗，提高了我對教育工作的認識，堅定了教育的信心。培訓讓我豁然開朗，真實的教育是需要勇氣的。我們在這個院子里，如同隔絕了北京的繁華和喧囂，過很安靜的生活。聽的云里霧里，找不到一條看似清晰的導索線。每天大家普遍休息的很晚，早上又起的挺早，上課瞌睡好像是必然的。如果沒有原則，你還剩什么呢？聽老師講課，知道很多自己不知道的東西，也許是自己對這些事的不了解，老師所講的東西都全盤皆收，沒有多大的思考，消化吸收也不是很好。在太陽慢慢露初面的時候，我們一起出發(fā)。所以我說了，雖然說的時候非常的緊張，但我想這個是必須要說出來的，不然就不知道什么時候才能再有這個舉手的勇氣了，我也不知道我說的好不好，但 我很開心。此次聯(lián)歡晚會大家更是盡顯風采，不需要刻意約束
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