【正文】 三、答題中展現(xiàn)警察應具備的內(nèi)在素養(yǎng) 在回答結(jié)構(gòu)化面試問題的過程中，考生要熟練掌握各種題型的答題思路并將人民警察的專業(yè)知識和素養(yǎng)靈活運用其中。同時，答題過程中不能只是死盯著主考官看，而是關(guān)注所有考官。端坐時考生要挺直腰板，身體在略微放松的同時保持適度的緊張。考生進場時應不急不慢，手臂擺放自然，不要用正步走。答題時注意與考官之間的眼神交流。深圳應利用“特區(qū)立法”優(yōu)勢，以法治思維抓作風建設(shè)，在如公車管理、公務接待、公務人員接受饋贈等重點領(lǐng)域率先探索，使“一流法治”成為根治“四風”的良藥。如果光是唱高調(diào)、喊口號，以文件落實文件，以會議貫徹會議，一陣風過去，效果就如隔靴搔癢，這樣釘子怎么釘?shù)眠M？找出問題，就要制定整改任務書，明確整改目標，敲定時間表，找出路線圖，落實責任人，確保步步不虛、環(huán)環(huán)扎實。要從思想教育入手，深刻剖析產(chǎn)生“四風”的思想根源，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。有了這股勁，掃除“四風”、干事創(chuàng)業(yè)，有何難哉？發(fā)揚“釘釘子”的精神，是將黨的群眾路線走寬闊走長遠的強大力量。有的干部為民出發(fā)點是對的，但工作方法不當，結(jié)果費了大氣力卻沒有為群眾解決實際問題，最后當然也得不到群眾的認同。學習教育學深、學透，查擺問題找準、查實。一錘子釘不好，還得一錘一錘地敲，才能把釘子釘牢。但與此同時，也要避免一種現(xiàn)象：換一屆領(lǐng)導就兜底翻，完全不考慮工作的穩(wěn)定性和連續(xù)性。黨員干部發(fā)揚“釘釘子精神”就是要“找準目標”。社會要營造寬容失敗、鼓勵嘗試的氛圍，對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，敢于打破成規(guī)。釘釘子當持之以恒，定“心”很重要。施政一時，為官一方，也要立足地情、時情、民情，講究“天時地利人和”，若此，則萬事可為，否則，一事無成?，F(xiàn)階段的釘子精神內(nèi)涵是十分豐富的，不過其本意還是積極向上的，.釘釘子精神”要義何在發(fā)揚“釘釘子精神”，總書記在參加上海代表團審議時，以樸素的話語，提出了一個意蘊深遠的命題。我們的事業(yè)要一任接著一任干，我們的認識和工作也要與時俱進。要注重建章立制，一手立規(guī)矩、定制度，一手抓整改、抓落實，推動作風建設(shè)常態(tài)化長效化。要堅持以嚴的紀律狠剎歪風邪氣，對那些違反中央八項規(guī)定精神的要及時依法依規(guī)查處，達到查處一起、震懾一片的效果。要求黨員干部必須著眼長遠、立足當下，著眼全局、抓住具體，像釘釘子一樣，以鍥而不舍的精神狀態(tài)，做好一項項具體工作，解決好一個個具體問題，克服一個個具體困難，善始善終，善做善成，推動經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。釘釘子需要每次用力都著眼在一個點上，如果東一榔頭西一棒槌，不僅釘子釘不好，還要砸傷了自己。三、以釘釘子精神抓落實要釘?shù)美我活w釘子釘下去，要一錘接著一錘敲，釘?shù)美慰坑辛藢嵭?，再釘另一顆，不能敲幾錘子就又換一顆，又挪一個位置。這是對領(lǐng)導干部實踐智慧和領(lǐng)導藝術(shù)的重要考驗。一、以釘釘子精神抓落實要釘?shù)脺梳斪硬荒軄y釘，釘不到節(jié)骨眼上，就起不到應有的作用。第一篇：2014年河北省政法干警面試熱點：發(fā)揚釘釘子精神河北華圖：2014年河北省政法干警面試熱點：發(fā)揚釘釘子精神習總書記在多次講話中提出發(fā)揚釘釘子精神，2014年政法干警面試已經(jīng)開始，河北華圖教育網(wǎng)小編梳理了這一思想包含的深刻含義，希望能夠給參加2014年政法干警考試的考生提供幫助。這就需要對各項工作落實的突破口、結(jié)合點進行科學研判。二、以釘釘子精神抓落實要釘?shù)煤葆斸斪硬⒉惠p松，擺個花架子是釘不進去的，必須有相當?shù)牧Χ取８淖黠L、干事業(yè)，也忌東一榔頭西一棒子，最怕改作風一陣風、抓工作不落實。無論是領(lǐng)導干部，還是奮戰(zhàn)在基層的普通干部，都需要認認真真、踏踏實實、干干凈凈地“釘釘子”，求真務實、鍥而不舍，增強工作的針對性、連續(xù)性和實效性。第三篇：2013政法干警面試熱點：聚焦“四風”發(fā)揚釘子精神2013政法干警面試熱點：聚焦“四風”發(fā)揚釘子精神信息來源: 知滿天教育網(wǎng)【熱點再現(xiàn)】中共中央政治局常委、中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組組長劉云山10月30日在黨的群眾路線教育實踐活動工作座談會上強調(diào)，要以專題民主生活會為新的開端，發(fā)揚釘釘子的精神，聚焦“四風”抓好整改落實、建章立制各項工作，確保教育實踐活動善始善終、善做善成。劉云山說，不良作風具有反復性和頑固性，作風建設(shè)既要治標也要治本，堅持邊實踐邊總結(jié)，建立健全各方面制度機制，扎緊制度的籠子，更好地用制度管住干部的行為，用機制規(guī)范權(quán)力的運行，以制度機制固化教育實踐活動的成果。要堅持領(lǐng)導帶頭，先學先行、先查先改、先改先做，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。但與此同時，也要避免一種現(xiàn)象：換一屆領(lǐng)導就兜底翻，完全不考慮工作的穩(wěn)定性和連續(xù)性?！搬斸斪泳瘛焙汀搬斪泳瘛钡囊x不一樣。貌似名正言順、合情合理的某地的大規(guī)模平墳事件，在眾多反對者眼中儼然成為一場急進的權(quán)力裸奔，因為盡管推行殯葬改革是大勢所趨，但在當前社會大背景下，在現(xiàn)有法律框架