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20xx疾病防控聯(lián)防機(jī)制-免費閱讀

2024-10-13 15:40 上一頁面

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【正文】 春季、秋冬季是傳染病的高發(fā)期,我們思想上高度重視,認(rèn)真做好此項工作,防止疾病在學(xué)校傳染。我校按照衛(wèi)生區(qū)域責(zé)任到人的管理辦法,由我校的楊勃龍老師及紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天監(jiān)督各個班的衛(wèi)生打掃狀況及保持狀況,并及時給予衛(wèi)生環(huán)境有問題的班級指導(dǎo)整改、量化考核、評比。對于落實學(xué)校傳染病防控工作措施不力,在檢查中發(fā)現(xiàn)存在重大隱患或造成學(xué)校聚集性疫情發(fā)生的相關(guān)個人,按有關(guān)法律和紀(jì)律處理規(guī)定,嚴(yán)肅處理。要重視傳染病防控工作,完善方案、明確任務(wù)、責(zé)任到人。(疾控中心有責(zé)任嚴(yán)格落實傳染病網(wǎng)絡(luò)直報信息審核制度,發(fā)現(xiàn)學(xué)生傳染病病例應(yīng)第一時間啟動干預(yù)措施。應(yīng)為學(xué)生設(shè)置廁所和洗手設(shè)施,應(yīng)按照相關(guān)規(guī)范保障學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的人均使用面積,加強(qiáng)教室、圖書館等人群聚集場所的通風(fēng)換氣。學(xué)校應(yīng)在開學(xué)前、學(xué)期中和學(xué)期末開展傳染病疫情隱患自查自評自改,將苗頭性問題消滅在萌芽狀態(tài)。,實施錯時上下課制度。、因病缺課登記、病因追蹤等制度。二是由于年輕人大多數(shù)已外出務(wù)工,在家多為老年人,無法找到合適的人選,導(dǎo)致“吹哨人”老齡化的問題,從而可能會出現(xiàn)信息傳遞慢、對政策更新情況掌握不及時。四是掛片干部每天電話詢問聯(lián)防小組長聯(lián)防片區(qū)是否有返威人員。在“三級包?!?、“五包一”等網(wǎng)格化管理制度的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮鄰里相近、相知、相望的特殊優(yōu)勢,結(jié)合群眾居住分散的實際,推行疫情防控網(wǎng)格化“十戶聯(lián)防”機(jī)制。一、基本情況**鎮(zhèn)位于縣境最北端。學(xué)校對患傳染病的學(xué)生復(fù)課應(yīng)實行復(fù)課檢診雙證明制度,即患傳染病的學(xué)生病愈且隔離期滿時,必須由學(xué)校所屬地段保健科開具復(fù)課證明,交給校醫(yī)或政教處工作人員復(fù)檢后,再開具回班復(fù)課證明,方可進(jìn)班復(fù)課。八、根據(jù)體檢結(jié)果和評估狀況,進(jìn)行統(tǒng)計分析。學(xué)?;蛘呓處煵坏靡匀魏卫碛珊头绞?,增加授課時間和作業(yè)量,加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。(2)做好衛(wèi)生健教工作資料的整理:對相關(guān)文件資料及時收集、整理、分類歸檔,做到建檔項目齊全、內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。九、在上級主管部門指導(dǎo)下,上級衛(wèi)生部門來校進(jìn)行學(xué)生常見病在校矯治。四、學(xué)校建立衛(wèi)生制度,加強(qiáng)對學(xué)生個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及教室衛(wèi)生的管理,學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生制度,加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理,改善學(xué)生膳食,加強(qiáng)營養(yǎng)指導(dǎo),同時為學(xué)生提供充足的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水。對發(fā)現(xiàn)的問題,及時提出整改措施,把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時,均有報告的責(zé)任和義務(wù),可用口頭、書面、電話等方式向?qū)W校衛(wèi)生室、班主任,政教處.,迅速報告,相關(guān)科室和人員接到報告后,迅速報告校醫(yī)務(wù)室,由衛(wèi)生室及時整理出文字材料向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告,同時向上級主管部門及上級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門報告。定期組織開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動,增強(qiáng)師生的公共衛(wèi)生安全意識,促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高自我防范的能力。要注意做好學(xué)校教學(xué)、生活場所的通風(fēng)和換氣,保持空氣新鮮;食堂不得購買無證鮮活凍禽及產(chǎn)品;加強(qiáng)體育鍛煉和營養(yǎng),保證充足的休息時間,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高機(jī)體抵抗疾病的能力。晨檢工作在學(xué)校衛(wèi)生室的指導(dǎo)下,由教師及衛(wèi)生委員,對早晨到校的每個學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問,及時了解學(xué)生出勤、健康狀況;發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀者(例如發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點或瘀斑等)以及可疑傳染病患者(請病假的學(xué)生應(yīng)查明病因),及時報告學(xué)校衛(wèi)生室進(jìn)行排查,以確保做到早發(fā)現(xiàn),早報告。及時開展免疫接種,做好重點人群的保護(hù)工作。(2)流感監(jiān)測期所在周監(jiān)測前市、區(qū)疾病預(yù)防控制中心將按照國家監(jiān)測方案統(tǒng)一組織培訓(xùn),并定期進(jìn)行考核和督導(dǎo),為流感/人禽流感監(jiān)測工作提供技術(shù)保障和支持。每年至少對公共衛(wèi)生綜合監(jiān)測點督導(dǎo)2次,提高監(jiān)測點監(jiān)測工作質(zhì)量。認(rèn)真做好手足口病、急性出血性結(jié)膜炎、痢疾、傷寒等的監(jiān)測和防控,重點探索手足口病的流行特征醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對手足口病、急性出血性結(jié)膜炎、痢疾、傷寒等的防治工作,開展全員培訓(xùn)做好傳染病預(yù)檢分診和診治,輕癥病例以門診對癥治療為主。各有關(guān)單位要強(qiáng)化工作責(zé)任,專人負(fù)責(zé)腸道傳染病防控工作,要完善急性腸道傳染病各項應(yīng)急預(yù)案,理順腸道傳染病工作流程。二、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防病知識宣傳。所以,積極做好傳染病的管理和防治工作是十分重要的。學(xué)校與疾控中心要密切配合,做好甲行肝炎等腸道傳染病和麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎,流行性感冒等呼吸道傳染病的預(yù)防接種工作。加強(qiáng)疫情報告,嚴(yán)格疫情處理各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要認(rèn)真執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》,發(fā)現(xiàn)霍亂等腸道傳染病病人或疑似病人時,要用最快辦法逐級向區(qū)衛(wèi)生局和區(qū)疾病預(yù)防控制中心報告,霍亂病人或疑似病人要盡快上送菌株進(jìn)行鑒定。區(qū)疾病預(yù)防控制中心要印發(fā)預(yù)防腸道傳染病知識宣傳單,做好重點人群的預(yù)防霍亂、手足口病等急性腸道傳染病健康教育工作。繼續(xù)開展流感/人禽流感監(jiān)測工作,及時掌握人群中流感樣病例的發(fā)生及其流行特征,以采取相應(yīng)的防治措施,控制流感或流感樣病例的暴發(fā)或流行。區(qū)疾病預(yù)防控制中心要強(qiáng)化與區(qū)教體局的協(xié)作配合,指導(dǎo)各級各類學(xué)校學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)建立流感、水痘、猩紅熱等呼吸道傳染病癥狀監(jiān)測系統(tǒng),落實晨檢和缺課登記制度。為進(jìn)一步加強(qiáng)春秋傳染病預(yù)防與控制工作,有效預(yù)防與控制呼吸道傳染病在學(xué)校的發(fā)生和蔓延,確保學(xué)生身心健康,維護(hù)教育學(xué)秩序的正常開展,特對我校傳染病預(yù)防工作做出以下計劃:一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任要充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生安全工作的重要性、緊迫性和長期性;進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校傳染病防控工作的責(zé)任意識,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確工作職責(zé),密切配合衛(wèi)生等部門,制定、完善和落實相應(yīng)的傳染病預(yù)防與控制工作預(yù)案,確保學(xué)校師生身心健康的傳染病預(yù)防與控制工作抓緊、抓好、抓實、抓出成效。防止瞞報、漏報、緩報現(xiàn)象發(fā)生。甘河初中2013年3月1日戶縣甘河初中2012年學(xué)校傳染病防治工作計劃做好學(xué)校傳染病預(yù)防和控制工作,對保障全校學(xué)生及教職員工的身體健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,維護(hù)社會的穩(wěn)定意義重大。二、傳染病疫情報告疫情的報告和管理在預(yù)防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用,準(zhǔn)確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息,健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準(zhǔn)確及時的關(guān)鍵。對傳染病人的居住寢室進(jìn)行必要的消毒處理,并結(jié)合當(dāng)前實際情況,定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作。學(xué)?;蛘呓處煵坏靡匀魏卫碛珊头绞?,增加授課時間和作業(yè)量,加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。八、根據(jù)體檢結(jié)果和評估狀況,進(jìn)行統(tǒng)計分析。健康教師認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案,健康知識每學(xué)期進(jìn)行一次書面考試,并將考試分?jǐn)?shù)登記入冊。戶縣甘河初中二〇一二年十一月二十日學(xué)生健康管理制度甘河初中為加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作,提高學(xué)生的健康水平,監(jiān)測學(xué)生健康狀況,特制定學(xué)校學(xué)生健康管理制度:一、結(jié)合學(xué)校教學(xué)和季節(jié)變化的特點及學(xué)生生長發(fā)育特點,采取多種形式對學(xué)生開展健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣;加強(qiáng)對傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防及青少年成年期慢性非傳染性疾病的早期干預(yù)。六、建立學(xué)生健康檔案,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,協(xié)助上級衛(wèi)生部門做好每年一次的中小學(xué)生健康檢查工作,體檢中對有疑問的檢查結(jié)果應(yīng)進(jìn)行復(fù)查,以明確診斷
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