【正文】 3，嬰兒推車陪伴寶寶快樂成長——父母課堂（微信號：fumuketang）。）家里常規(guī)必備硬件：1，嬰兒床：床邊床形式，方便媽媽照顧寶寶。不要用普通紗布，很粗糙很硬。其中有兩塊也可以當(dāng)媽媽的擦奶巾。若奶水不沖就用不上。13，紅PP膏：幾元錢一小盒，比很多高檔的PP膏都解決問題。9，嬰兒洗衣液：我買的貝親的。6，兒童大浴巾：最少準(zhǔn)備3條，輪換。4，浴盆：普通即可。連體的換紙尿褲特別方便。若純母乳，奶瓶基本用不上。帶到醫(yī)院一包即可。建議購買，還是很實用的。衛(wèi)生巾用量比較大。可以多備點，生完寶寶，家里會用很多。千萬不要選擇手動吸奶器,第一是手很累，而且效率不高。一般，從懷孕7個月開始，準(zhǔn)媽媽就要開始準(zhǔn)備待產(chǎn)包了。烈火中邱少云又是怎樣表現(xiàn)的呢？我抓住了三個“為了”這一排比句式去體會?！耙宰x帶悟”是我在教學(xué)本課時的主導(dǎo)思想和采取的主要方法。文章贊揚了邱少云嚴守革命紀律、顧全大局、不怕犧牲的精神。我們的教研主題是：精心設(shè)計、課堂提問、引導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)，我力求精心設(shè)計習(xí)題，來組織學(xué)生有效學(xué)習(xí)，從而提高教學(xué)效率。這一點，對這節(jié)課來說是較為成功的?！鼻裆僭颇卿撹F般的意志和自我犧牲的偉大精神，學(xué)生的理解水到渠成。所以，在備課時，我針對教學(xué)的重點的提問做了精心的設(shè)計。學(xué)習(xí)過程不是學(xué)生回答老師的問題的過程，更不是亦步亦趨于教師主觀的教學(xué)設(shè)計。但在教學(xué)時，朗讀的時間卻被擠占了不少。課后我和老教師進行了深入的探討，使我經(jīng)歷了一次教學(xué)思想的洗禮。對于每個環(huán)節(jié)的過度語我運用的還不夠自然、流暢，銜接的還不夠恰當(dāng)。本課的重難點：通過課文中的重點段落、重點句子以及重點詞語的深切體會與感悟邱少云這一光輝形象。就拿“為了……為了……為了”來說吧，明明我教學(xué)設(shè)計的時候，我這樣寫“出示文字加重：為了……為了……為了……告訴學(xué)生三個“為了”表示遞進的關(guān)系，一層程度比一層深。沒有完美的課堂，這是我講課的心態(tài)，只要我盡力我努力，我就是快樂的，所以在第二次講課后教研活動時，我的缺點還是存在很多的，老師們沒有分析出原因，只是覺得哪個地方好像很別扭，他們有點銜接不上思路；此外校長也說了他的更高見解：中心問題的提出。那是我參加工作以來第一次獲得教學(xué)上的“最高獎勵”，這里少不了導(dǎo)師對我的幫助，可以說《豐碑》這一節(jié)課雖是我主講可是融入了好多人的心血的。自身優(yōu)勢：，能夠同文本、學(xué)生一起感悟語言文字。教室里，激動人心的喊殺聲，激烈的槍炮聲和飽含激情的讀書聲融為一體，把整個教學(xué)氣氛推向高潮。通過生動的教學(xué)語言，繪聲繪色的范讀，潛移默化地感染著學(xué)生，使學(xué)生在不知不覺之中進入情境，他們仿佛已身臨其境，目睹了那一幕幕感人的情景，對邱少云這位英雄的敬佩之情已油然而生。在教學(xué)設(shè)計時，我特別注重情境的創(chuàng)設(shè)。此時教師抓住這一契機，讓同學(xué)們懷著對英雄邱少云的敬佩之情放聲朗讀。加深對課文內(nèi)容的理解，更加深入地體會人物的崇高精神。同事問我，怎么選擇這樣一課歷代遙遠，又不好理解的課文來賽課呢？其實我也不知道為什么，打開課本選擇的時候，只有這一課深深地吸引我的注意力，我沒有跟組長和同組的老師們商量就自作主張選擇了這一課。第一次講課的時候，盡管在課堂上學(xué)生的情感達到了最高境界，可是我感覺知識方面表現(xiàn)薄弱，對于文中重點詞語的挖掘和感悟不夠深刻，當(dāng)學(xué)生理解不到位的時候，我沒有引領(lǐng)學(xué)生進行更深入些，這對于語文教學(xué)三維目標(biāo)中“知識與能力”的要求顯然漏洞無疑；在學(xué)生朗讀方面做得比較好，可是表現(xiàn)“戰(zhàn)斗后果”這一部分內(nèi)容朗讀的要求和遍數(shù)都太多太深刻了，忽略了“潛伏情況”這一重點段落的理解和感悟；再就是反復(fù)突出感悟第八自然段“為了……為了……為了……”這一教學(xué)環(huán)節(jié)有點混亂，應(yīng)調(diào)整為出示邱少云烈火中圖片之后再讓學(xué)生說說邱少云在想些什么，聯(lián)系前面的文字“潛伏情況”“戰(zhàn)斗后果”再來感悟體會和朗讀。如果要想先將“潛伏”部分，那么中心問題也一定要改的，就是校長上面提出來的問題，這樣才能合乎整個教學(xué)的情理?；厝ノ野堰@件事情跟班級同學(xué)、同事與校長都說了，她們都笑了，意味著什么呢，大家都知道，王姐聽了都流眼淚了呢。最后課下留兩個小練筆供不同學(xué)生選擇，從而提高學(xué)生的寫作能力和鑒賞能力。對學(xué)生來說，本課是一篇較易讀懂的文章。讓學(xué)生自己讀懂課文，自主學(xué)習(xí)，得出結(jié)論。因而我覺得，小學(xué)高年級學(xué)生還是處于知識積累階段，而且自主學(xué)習(xí)能力還不是最佳，教師應(yīng)該在課堂上適當(dāng)安排時間，鞏固字詞，因為深厚的語文功底來源于最基本的語言單位。“以讀帶悟”是我在教學(xué)本課時的主導(dǎo)思想和采取的主要方法。烈火中邱少云又是怎樣表現(xiàn)的呢？我抓住了三個“為了”這一排比句式去體會。通過這一環(huán)節(jié)的教學(xué)，學(xué)生不但加深了對邱少云嚴守紀律這一品質(zhì)的理解，還對邱少云的這一英雄的敬佩之情油然而生。例如：指名回答課文，同其感受或心情，然后再找生帶著這種感受或心情讀讀，在通過生與生之間的評價與交流，力求培養(yǎng)學(xué)生的朗讀水平和對課文重要內(nèi)容的深入理解，也是為了讓學(xué)生在課堂上對重要內(nèi)容掌握扎實，印象深刻。我會將我所學(xué)到的知識切實運用到以后的教育教學(xué)活動當(dāng)中，提高自己的教學(xué)水平，使自己從一名新手型教師盡快向成熟型教師轉(zhuǎn)變，爭取做到特崗教師培訓(xùn)時給我們確立的“一年站穩(wěn)講臺，兩年成為精英，三年成為骨干“的理想目標(biāo)。，給學(xué)生思考的機會和時間很少，一直在牽制學(xué)生，沒有讓學(xué)生主動思考，感悟課文，一直是提各種問題，牽著學(xué)生學(xué)了。理解這兩點，學(xué)生就能體會出作者當(dāng)時擔(dān)心、矛盾、難以言喻的痛苦。這一點，對這節(jié)課來說是較為成功的。但我奉勸各位，產(chǎn)婦必備，以防萬一。3，一次性產(chǎn)褥墊，寶寶隔尿墊，這個可以多買一點，不用買太大的。5，產(chǎn)婦衛(wèi)生巾。通常醫(yī)院都為了防止交叉感染，會禁止使用自帶衣物。每次寶寶大便后，用一張濕紙巾，沾溫水擦拭寶寶PP。建議買花王的紙尿褲，真的不論透氣性和吸水性都是很好的。5，新生兒奶粉：小編建議給寶寶備上一小罐，因為新手媽媽的乳房很容易被寶寶吸破，實在疼痛難忍的時候?qū)殞氂逐I了，可以先給寶寶吃一點奶粉家里必備物品：1，嬰兒衣物：小和尚服56套。2，隔尿墊：真的買一次性的就好了，也不貴。5，水溫計：很必要。洗PP建議用濕紙巾，洗完即扔。11，奶瓶刷，奶瓶清洗液：我都是買的貝親的。15，貝親嬰兒耳鼻專用棉花棒 12包。喂奶非常方便而且很輕松。）口水巾買32*3