“愛心傳遞”活動策劃方案-免費閱讀
【正文】 ，根據(jù)收集的書目總量合理安排各類物品的發(fā)放。讓愛心環(huán)抱武漢工業(yè)學(xué)院，環(huán)抱土建學(xué)院的每一個同學(xué)。集中性：學(xué)生的影響面很大且非常集中，極易開展宣傳。以實踐公益行動為目的，通過義賣籌款的活動形式，形成慈善氛圍和校外社交網(wǎng)絡(luò)，倡導(dǎo)互助互愛的精神及無私奉獻的愛心。十：活動負責(zé)人：總負責(zé)人：各班班長各班負責(zé)人：各班副班長、團支部書記 附：注意事項：活動中要注意配合，所有參與人員服從統(tǒng)一安排。（三）活動后期：9）活動結(jié)束后先進行活動場地的衛(wèi)生打掃，然后成員可與孩子們自由拍照合影?！弊寪坌某錆M每一個角落。A4和8K紙大小均可。而這位同學(xué)如果能夠接受這項活動，則在下一次有機會幫助別人的時候傳遞此卡。電影的播放主要是讓大家對這次活動有一個全面，形象的了解。我們將于第五周周一，在第二號食堂附近人員出入較多的地方進行宣傳，將我們的這個活動的策劃初衷，具體做法和期望介紹給大家，并倡導(dǎo)大家參與這個活動。中國的傳統(tǒng)美德中有一條是助人為樂，這一點就足以讓我們相信，這個活動在中國有一定的發(fā)展?jié)摿Α；顒訉ο螅和馕?1－4班全體同學(xué)（宣傳，發(fā)起）及全校同學(xué)（響應(yīng)），乃至校外人們。第一篇：“愛心傳遞”活動策劃方案活動引言：這次活動的創(chuàng)意來源于一部名為《pay it forward》（《將愛傳遞下去》）的電影?；顒訒r間：活動宣傳之日（四月初）起。不像西方國家，人們只要得到別人的幫助，就主動要求回報，這未免太講究利益的劃分。屆時，我們會在宣傳點進行簽名活動，同時由我班全體同學(xué)向在場觀眾介紹本次活動。044班級的同學(xué)都必須到場，因為我們是活動的發(fā)起者，我們則應(yīng)該帶頭將這次活動進行到底。宣傳當(dāng)天收到愛心卡的同學(xué)，如果愿意則和班級同學(xué)一同開始將愛心傳遞。中年級“夸夸我的媽媽”（獎狀制作比賽）三、四年級隊員給媽媽做一張精美獎狀，每班選送作品2張，于3月8號前交到德育處。同時，大學(xué)生物資生活比較優(yōu)越大學(xué)生活很容易墮落很多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)不能認清自己的前途更不了解外面弱勢群體的生存狀況?；顒迂撠?zé)人與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)告別，然后后所有人進行合影留念?；顒訁⑴c人員必須保持良好的精神面貌，舉止幽雅，言談文明。三、活動主題:觸動心靈 點亮人生四、活動特色:目前社會上并不缺乏這種類型的義賣募捐活動，但作為募捐者自己所捐出的資金流向不清楚，往往對他的公正性和透明性表示懷疑。費用低廉：學(xué)生義賣是校園文化地重要組成部分，受到校方的支持，且形式活潑效果明顯。讓所有新生都感受到武漢工業(yè)學(xué)院的溫暖，感受到土建學(xué)院的溫暖。，可以根據(jù)活動現(xiàn)場情況合理調(diào)換安排。,學(xué)習(xí)類可分發(fā)到各班,(1)時間:9月29日晚(2)內(nèi)容:．人員分配第一塊：任務(wù)：前期策劃主要負責(zé)人： 吳天勝、徐海龍、徐銀第二塊:任務(wù):活動物品準備,場地布置及善后主要負責(zé)部門：馮宇華第三塊：任務(wù)：衣物類認領(lǐng)主要負責(zé)部門：閭玄第四塊：任務(wù)：學(xué)習(xí)書籍類認領(lǐng)以及學(xué)習(xí)交流主要負責(zé)部門：林久念、舒亞玲第五塊：任務(wù)：學(xué)習(xí)工具類認領(lǐng)，簽名及留言活動主要負責(zé)部
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