【正文】 在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻。每當(dāng)克服一個(gè)困難，都非常的興奮，這些都是自己努力的結(jié)果。 JSP 應(yīng)用性很強(qiáng)，只有老師的講解不行，只看也不中， 看懂也還不夠， 只有自己 親自 動(dòng)手去做才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)有太多的不足， 很多東西看似簡單，但在實(shí)際操作過程中，發(fā)遇到許許多多的問題，有一些問題你根本就不知道該如何解決。 刪除流程如圖所示： 圖 系統(tǒng)主界面 選擇要?jiǎng)h 除的學(xué)生記錄 是否刪除 刪除成功 23 刪除成功 圖 此外，在系統(tǒng)主頁面，還可以進(jìn)行修 改和添加操作 添加信息時(shí)，系統(tǒng)會(huì)對添加的數(shù)據(jù)進(jìn)行合法判斷，合法則寫入保存至數(shù)據(jù)庫，不合法重新輸入數(shù)據(jù)。本信息系統(tǒng)體現(xiàn)了學(xué)生成績管理的業(yè)務(wù)邏輯行為、大大簡化了相關(guān)工作的煩瑣流程，同時(shí)為管理層提供有力的決策支持。學(xué)生信息查詢， 對學(xué)生成績等信息的查詢，查詢方式為模糊，且具有多條件組合查詢功能。 （ 3）社會(huì)可行性，目前學(xué)校都配備了功能強(qiáng)大的微機(jī)系統(tǒng)，并且已經(jīng)接入校園網(wǎng)和 17 Inter；學(xué)生均掌握了一定的計(jì)算機(jī) 基礎(chǔ)知識和網(wǎng)絡(luò)技能，可以上網(wǎng)查詢個(gè)人成績，任課教師、校領(lǐng)導(dǎo)也可以上網(wǎng)查詢相關(guān)信息。山東省輕工工程學(xué)校校園網(wǎng)經(jīng)過幾年的建設(shè)，己經(jīng)具備相當(dāng)?shù)囊?guī)模。 (2)操作系統(tǒng)：可以采用 Windows XP 以上系統(tǒng)。 （ 2）管理員可對學(xué)生基本信息進(jìn)行錄入，查詢、添加、修改、刪除。查詢?nèi)繉W(xué)生信息時(shí)不需要輸入關(guān)鍵詞。建立該系統(tǒng)作者始終堅(jiān)持實(shí)用適用的原則，以適應(yīng)學(xué)校對學(xué)生信息管理系統(tǒng)的要求。 } catch(Exception e) {} % % // 判斷用戶名及密碼 if(flag) { // 合法用戶 % jsp:forward page=/ % } else { // 非法用戶 % jsp:forward page=/ 13 % } % /center /body /html 目前國內(nèi)大多數(shù)高校的信息管理系統(tǒng)是 B/S 和 C/S 開發(fā)結(jié)構(gòu)，獲得了不錯(cuò)的效果，但同時(shí)也存在著一些不足之處。 // 實(shí)例化數(shù)據(jù)庫操作對象 pstmt = (sql) 。 // 數(shù)據(jù)庫連接密碼 final String DBPASSWORD = 19911122 。在 的 sql 對象中執(zhí)行查詢或修改命令的函數(shù)后傳回的是一個(gè)ResultSet 對象，這個(gè)對象提供了一個(gè)存取 SQL 執(zhí)行結(jié)果的管道，以便通過它將表格數(shù)據(jù)從數(shù)據(jù)庫中取出。二、將 SQL 語句傳遞給數(shù)據(jù)庫。 設(shè)置方法：我 的電腦 屬性 高級 環(huán)境變量； 新建一個(gè)系統(tǒng)環(huán)境變量 在變量名中輸入： TOMCAT_HOME（注意大寫） 在變量值中輸入： C:\Tomcat 新建變量 CATALINA_HOME： 變量值為 C:/ 配置 完畢后， 打開 C:/， 打開 IE 在地址欄里輸入 頁面，若能看到 tomcat 的默認(rèn) JSP頁面， 圖 則說明 TOMCAT 安裝成功 。 (1)JAVA_HOME 在變量名中輸入： JAVA_HOME（注意大寫） 在變量值中輸入： C:\Java\ (2)CLASS_PATH 在變量名中輸入： CLASS_PATH（注意大寫） 6 在變量值中輸入： .。很多人都是上課聽的差不多了，一到實(shí)際 動(dòng)手時(shí)，就傻眼了。 目前很多學(xué)校對學(xué)校管理的現(xiàn)代化進(jìn)程己提高到一定的認(rèn)識高度，開發(fā)一套現(xiàn)代化的學(xué)生信息管理系統(tǒng)也是很多學(xué)校目前急需解決的問題，如何運(yùn)用信息化手段，合理利用資源，替代繁瑣的人工操作，并且實(shí)現(xiàn)資源的共享、合理調(diào)度及有效利用，從而達(dá)到節(jié)省人力、物力和時(shí)間，提高管理功效，成為校園信息化建設(shè)的焦點(diǎn)問題。如果本系統(tǒng)能被學(xué)校所采 用，將會(huì)改變以前靠手工管理學(xué)生信息的狀況，可以樹立良好的辦學(xué)形象，提高工作效率。但一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件檔案，這種管理方式存在著許多缺點(diǎn)，如：效率低、保密性差，另外時(shí)間一長，將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù)，這 對于查找、更新和維護(hù)都帶來了不少的困難。采用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段提高學(xué)生管理水平，對提高人才的綜合素質(zhì)培養(yǎng)具有重大的影響，對學(xué)校建設(shè)更有著廣泛深遠(yuǎn)的意義。其中 包括包括添加、修改、刪除班級信息。由于近年來各大院校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)逐年上升，學(xué)生信息的管理也變得越來越復(fù)雜。面對如此繁雜的任務(wù)。輸入成績信息，并可以對成績信息進(jìn)行添加、查詢、修改、刪除。同時(shí)，隨著近幾年我國教育改革的深化，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，各個(gè)學(xué)校擴(kuò)招政策的出臺(tái)，使得辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，教學(xué)資源也日益緊張。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高，計(jì)算機(jī)科學(xué)日漸成熟，其強(qiáng)大的功能已為人們深刻認(rèn)識，它已進(jìn)入人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域并發(fā)揮著越來越重要的作用。建立學(xué)生信息管理系統(tǒng)，采用計(jì)算機(jī)對學(xué)生的信息進(jìn)行管理，進(jìn)一步提高辦學(xué)效益和現(xiàn) 代化水平。眾所周知，在學(xué)校諸多的事務(wù)中，對學(xué)生的信息管理已是學(xué)校管理的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。所以動(dòng)手十分重要。C:\Java\\jre\lib\。 TOMCAT 工作目錄設(shè)置： 設(shè)置虛擬目錄的方法：編輯 ，找到 /Host,在這前面加上： Context path=/kangzehua docBase=d:/workspace//Context 解釋： path=/kangzehua指虛擬目錄的名字， docBase=d:/workspace代表虛擬目錄實(shí) 8 際指向的路徑， 即系統(tǒng)存放的路徑 ， 在瀏覽器地址欄輸入 即可 訪問 系統(tǒng) 。三、從數(shù)據(jù)庫取得 SQL 語句的執(zhí)行結(jié)果。每個(gè) Statement 對象只能產(chǎn)生一個(gè) ResultSet 對象 建立 JDBC— ODBC橋 建立是否成功 失敗 出錯(cuò)處理 建立與數(shù)據(jù)庫的連接 執(zhí)行 SQL 操作 SQL 是否出錯(cuò) 出錯(cuò) 返回 10 圖 數(shù)據(jù)庫的連接處理 JDBC 設(shè)置 數(shù)據(jù)庫的連接處理具體實(shí)現(xiàn)如下： % page contentType=text/html。 // 聲明一個(gè)數(shù)據(jù)庫連接對象 Connection conn = null 。 // 設(shè)置 pstmt 的內(nèi)容 (1,name) 。 1. 基于 C/S 的信息管理系統(tǒng) 具體的做法是由管理員將 C/S 結(jié)構(gòu)的管理信息系統(tǒng)在服務(wù)器上發(fā)布，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、 通信技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)的迅速發(fā)展， Intra/Inter 技術(shù)的口益成熟， Inter 的普及，校 園網(wǎng)的完善， Java 技術(shù)和 .NET 技術(shù)的興起，采用 B/S 結(jié)構(gòu)的學(xué)生信息管理系統(tǒng)逐步取代了 原有的 C/S 結(jié)構(gòu)的信息管理系統(tǒng)。 15 2 系統(tǒng) 需求分析 需求分析主要是對用戶的需求進(jìn)行分析，以確定該制做一個(gè)什么樣的系統(tǒng)。 （ 2）學(xué)生個(gè)人信息維護(hù)功能：學(xué)生能對自己部分信息（年齡、 成績、班級 ）的修改功能， 而部分信息（學(xué)號、姓名、性別、專業(yè)、班級）不能做修改。管理員查詢是在學(xué)生 查詢的基礎(chǔ)上新增加按班級，按專業(yè)對學(xué)生進(jìn)行查詢。 (3)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)：采用 SQL Server2021 數(shù)據(jù)庫 (4)Web 服務(wù)器：采用 (5)Java 運(yùn)行環(huán)境：采用 (6)客戶端：采用瀏覽器工具即可。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)是多層次的樹型結(jié)構(gòu)。因此，該軟件投入運(yùn)行后，不僅可以減輕管理人員工作負(fù)擔(dān)，也可以保證對學(xué)生成績的準(zhǔn)確輸入，從而使學(xué)校的管理效率真正得到提高。學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)本科的總分信息。