政府權(quán)力：依法行使評課報告-免費閱讀
【正文】 材料二：依法行政是依法治國方略的重要組成部分，其基本要求就是所有行政機關(guān)以及工作人員必須按照法定權(quán)限和程序履行職責(zé)，既不失職，又不越權(quán)，材料三：深化行政管理體制改革，推進政府管理創(chuàng)新，是全面貫徹“三個代表”重要思想的根本要求，是完善社會主義市場經(jīng)濟體制、推進改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)?！?直擊高考 1.（2011高考海南卷9）到2010年底，我國已制定現(xiàn)行有效法律236件，地方性法規(guī)8600多件，并全面完成了對現(xiàn)行法律和行政法規(guī)、地方性法規(guī)的集中清理工作，形成了中國特色社會主義法律體系。（對人民）②有利于。材料主要表明政府工作時要（）A、合法行政B、合理行政C、高效便民D、程序得當(dāng)答案C 2005年11月11日《人民日報》載文指出，要切實樹立依法行政的觀念，決不能靠犧牲廣大勞動者的權(quán)益，換取一時經(jīng)濟發(fā)展。這體現(xiàn)了少數(shù)服從多數(shù)的原則。政府實行民主決策的原則 ①依照法律程序的原則 ②少數(shù)服從多數(shù)的原則 ③尊重少數(shù)的原則師：建立健全科學(xué)民主決策機制，實行依法決策、科學(xué)決策、民主決策，是推進政府依法行政的重要舉措。第三，加強行政執(zhí)法隊伍建設(shè)，促進嚴格執(zhí)法，公正執(zhí)法和文明執(zhí)法，不斷提高執(zhí)法能力和水平；行政執(zhí)法人員的素質(zhì)和作風(fēng)關(guān)乎政府形象，要加強執(zhí)法人員的職業(yè)道德建設(shè)，進一步強化執(zhí)政為民觀念，加強法律培訓(xùn)，提高依法行政、依法辦事的能力。③做法三是在執(zhí)法過程中的不適當(dāng)?shù)膱?zhí)法手段，給當(dāng)事人造成了經(jīng)濟損失，違背了“合理行政”的要求。小攤販占道經(jīng)營，違背了《城市綜合治理管理條例》，是違法行為。課堂探究：(P44)，遵循辦事程序就不能提高辦事效率。2005年在全國人大十屆三次會議上，溫總理再次向農(nóng)民承諾五年減免農(nóng)業(yè)稅的目標三年完成，得到了人大代表熱烈歡迎。該縣政府廣泛發(fā)布信息，公開行政管理的內(nèi)容，保障了公民、法人及其他經(jīng)濟組織的知情權(quán)、參與權(quán)，說明該政府在執(zhí)法過程中行政管理遵循法定程序，是政府依法行政的體現(xiàn)。在縣人大的監(jiān)督下，該政府撤消了這一決定。○有利于帶動全社會尊重法律、遵守法律、維護法律，推進社會主義民主法制建設(shè)——對國家民主法制建設(shè)行政機關(guān)作為國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)，擔(dān)負著依法管理國家事務(wù)、經(jīng)濟和文化事業(yè)、社會事務(wù)的繁重任務(wù)。（2）依法行政的意義——“四個有利于”P44 ○有利于保障人民群眾的權(quán)利和自由——對人民師：如果因為行政機關(guān)沒有依法行政而侵犯公民的權(quán)利和自由的，可根據(jù)《中華人民共和國國家賠償法》有關(guān)規(guī)定要求賠償?；脽羝庞痴n題：第四課 我國政府受人民的監(jiān)督 第一框、政府的權(quán)力：依法行使（二）進行新課一、莫伸手，伸手必被捉放映《誰來監(jiān)督交通廳長》影片剪輯，觀看后思考：政府權(quán)力是誰賦予的？（人民）根據(jù)某些政府公職人員變質(zhì)的后果，說一說濫用權(quán)力會給國家、家庭、個人造成什么后果？提示：濫用權(quán)力違背了為人民服務(wù)的宗旨，損害了人民群眾的利益和政府形象，妨礙了經(jīng)濟社會的全面發(fā)展，給國家造成損失。微信掃一掃二維碼分享到微信好友或朋友圈來源：網(wǎng)友投稿第四篇：政府的權(quán)力：依法行使政府的權(quán)力：依法行使★新課標要求（一）知識目標識記依法行政的含義、任務(wù)及其具體要求。教學(xué)環(huán)節(jié)三：踐行體驗 感悟升華請你結(jié)合本節(jié)課所學(xué)知識來談一談，五家渠市政府相關(guān)部門應(yīng)如何完成拆遷工作。講授新課(約 35 分鐘)教學(xué)環(huán)節(jié)一：教師引導(dǎo) 基礎(chǔ)鋪墊活動一：教師引導(dǎo)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)。二、說學(xué)情現(xiàn)在的高中生知識面廣，思想活躍，能夠積極參與到課堂中來。教學(xué)目標(1)知識目標：明確政府依法行政的具體要求。嚴格按照法定的權(quán)限和程序行使權(quán)力、履行職責(zé)，堅持科學(xué)民主決策(補：依照法律程序的原則。(二)審慎用權(quán)民主決策：，提高立法質(zhì)量，以嚴格規(guī)范行政執(zhí)法行為。2004 年國務(wù)院溫加寶向全國農(nóng)民承諾要逐步減免農(nóng)業(yè)稅，五年內(nèi)在全國減免所有的農(nóng)業(yè)稅，并且對種小麥的農(nóng)民給予直補。該地政府沒有把公民放在平等的法律地位上，沒有平等地對待受管理者，采取了不必要、不適當(dāng)?shù)氖侄?，侵犯了公民的人身?quán)利，損害了公民的利益，是不合理行政的表現(xiàn)。舉例：合法行政。，遵守法律，維護法律。學(xué)生活動：原因分析的模式是什么?(!+!即直接原因+現(xiàn)實意義)，按照這個模式對照教材 P1/44 的內(nèi)容，對依法行政進行原因分析。理解政府提高依法行政水平的基本要求。本章可分為2個框題一、政府的權(quán)力：依法行使二、權(quán)力的行使：需要監(jiān)督 新課程學(xué)習(xí)政府的權(quán)力：依法行使★新課標要求（一）知識目標識記依法行政的含義、任務(wù)及其具體要求?！币虼宋覀€人認為宋老師的課堂上還有一些可以改進的地方：學(xué)習(xí)完新課之后可以做一個系統(tǒng)的課堂小結(jié)，幫助學(xué)生梳理本節(jié)課的理論知識點?？v貫本節(jié)課，我個人認為本節(jié)課具有如下優(yōu)點：一、俗話說“好的開端是成功的一半。學(xué)生在討論中獲取知識信息，印象深刻，達到事半功倍的效果。權(quán)力不受制約和監(jiān)督，必然導(dǎo)致濫用權(quán)力，滋生腐敗。第三篇：政府權(quán)力依法行使教學(xué)設(shè)計[范文模版]政府的權(quán)力依法行使教學(xué)設(shè)計是高中政治必修二第四課的第一框題的內(nèi)容，本框題幫助學(xué)生明確政府依法行政的必要性和要求。教學(xué)過程導(dǎo)入我國的政府是為人民服務(wù)的政府，她為我提高服務(wù)也加強管理，正是由于她與我們的生活密切聯(lián)系，她的權(quán)力如何行使，能否有效地接受監(jiān)督就直接影響我們的生活，影響國家的發(fā)展。舉例：依法拆違，不能強制拆遷。高效便民。在某些地方，行政執(zhí)法不僅簡單、粗暴，而且演化為暴力行政。根據(jù)國務(wù)院的要求，現(xiàn)在我國各地方都建立了”行政審批中心“，把政府所有的職能部門都集中在一起辦公，公民許多事情在這一中心可以一次性辦理。是指政府依法履行職責(zé)時，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)法律責(zé)任，實現(xiàn)權(quán)力和責(zé)任的統(tǒng)一。舉例：《公務(wù)員法》。上單元的內(nèi)容是《公民的政治生活》，由于在社會生活中，公民與政府存在千絲萬縷的聯(lián)系，因此，本課內(nèi)容與上單元內(nèi)容在生活邏輯上有密切聯(lián)系。體會我國政府推進依法行政、進行科學(xué)民主決策的重要意義。學(xué)法：這節(jié)課在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力方面主要采取以下
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