【正文】 家長要做好孩子的榜樣。沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。同時教育學(xué)生不做危險動作，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，不要上高爬低，樹立安全意識和自我保護意識。生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品，我建議列一張每天必帶必需品表貼在顯眼處，每天對照 表格 準備學(xué)習(xí)用品。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣；您要控制好孩子寫作業(yè)的時間，希望家長回到家一定要盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范。很多孩子連考試都不知道怎么回事，考試時不做題，拿著鉛筆、橡皮玩，大面積的卷紙都是空白的，不是孩子都不會，而是根本就不去想，不去寫，沒把考試當成一回事。我作為一年級一班的班主任，為有像您孩子這樣活潑可愛的學(xué)生而感到自豪。每天督促孩子完成聽讀、認讀等口頭作業(yè)，保證一定的學(xué)習(xí)時間。掌握書本140—145頁生字表（一）的生字，這屬于兩會生字，要求學(xué)生會讀，會認并口頭組詞。通過班級投票，陳思宇同學(xué)代表我班參加了學(xué)校的“故事大王”比賽。本次音樂會我班共有位同學(xué)參加表演，在訓(xùn)練和演出過程中孩子們充分展現(xiàn)了自己精彩的一面，也非常感謝天天、鈞寧和晶雅媽媽的鼎力相助，把參加詩文朗誦和表演的孩子變成可愛的小精靈。秋游。課外閱讀是一項比較自由化的作業(yè)，沒有硬性的規(guī)定，孩子到底讀書了沒有老師不得而知，因此課堂上，我會利用課前幾分鐘的時間進行提問，了解昨天的閱讀情況。在家里讓他管理一個房間；在學(xué)校，鼓勵參加各項活動；家庭日游玩路線參與規(guī)劃等等。這不免讓我們感慨萬分，下面請大家跟隨我從以下幾個“越來越…”一起感受孩子成長的變化。同時，學(xué)有余力的同學(xué)也可以做些課外拓展提優(yōu)，如《舉一反三》等。關(guān)于孩子數(shù)學(xué)學(xué)科的拓展延伸訓(xùn)練，與中、高年級相銜接。在反復(fù)說的過程中，知道把兩部分合起來用加法，從總數(shù)里面去掉一部分用減法，從而審清圖意，列出正確的算式。所以家長請家長配合學(xué)校當天功課及時鞏固。學(xué)會聽學(xué)會傾聽，也是孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的開始，是一個人必須具備的素質(zhì)之一?，F(xiàn)在老師還是會讀題的，但是每道題目都只讀2遍，2個月后，要讓孩子逐步自己來讀題。而數(shù)學(xué)課上學(xué)生的說還需要孩子響亮，語速不拖調(diào)。這個口頭作業(yè)家長一定要配合我。千萬不能這樣對孩子說：“又錯啦，你真笨！”“看你們班誰誰誰考得多好，你就是比不上人家。千金難買我愿意啊！心理學(xué)家說：“我愿意”三個字是成事的大前題，因為這是一種最強的心理能量，小可聚精會神、樂在其中，中可不畏艱辛、持之以恒，大可鞠躬盡瘁、死而后已。是你們的積極配合才有了孩子今天的好成績。學(xué)生做作業(yè)的要求。三、關(guān)于學(xué)生課外作業(yè)的要求與建議課外作業(yè)的記錄。更重要的，寬容也是一個孩子在社會上健康發(fā)展的能力。第三，寬容是一種智慧和本領(lǐng)。忍耐意味著理解，也伴隨著寬容。切忌由于孩子成績不理想，一味指責(zé)和埋怨，這樣會令孩子產(chǎn)生抵觸情緒。這樣在家長會時可以有的放矢，對于孩子的薄弱學(xué)科或感到困難的方面與老師做一些個別交流，聽聽老師的建議。如果是電話了解情況，請家長們周六或是周日的時候給我電話，星期五白天的時間都在上班不方便電話，晚上八點到十點這個時間要陪孩子，所以如果想了解孩子的情況，就周末聯(lián)系吧！五、在家長會的最后，我想和大家說，如果學(xué)校在人員安排上沒有大的變動，以后六年就都是由我?guī)е麄儯芨吲d能和他們一起學(xué)習(xí)，生活，見證他們的成長，也很榮幸能結(jié)識各位家長朋友?？陬^的作業(yè)還包括一些朗讀課文，課外搜集的詩歌等等，除此之外，孩子回家了以后還可以和孩子聊聊學(xué)校的生活，建議是聊孩子開心的事情。要求學(xué)生會拼讀，會正確的書寫并能用漢語拼音寫簡單的句子。，很多新鮮事物層出不窮，在這樣的背景下，能讓孩子不迷失，我覺得最好的辦法是讓孩子靜心閱讀，因為還沒發(fā)放課本，所以我要求孩子們早上可以帶喜歡的書來看，但是有些孩子一本書都沒有，我想，沒有書的童年真是太枯燥無味了。3，為孩子準備的水瓶和文具盒需要再審查一遍。通過這幾天對學(xué)校環(huán)境的熟悉，孩子們基本上已經(jīng)知道自己就餐的地方，所以以后就不由老師統(tǒng)一帶領(lǐng)過去吃早飯，所以家長們早上可以在7點30分左右?guī)Ш⒆拥綄W(xué)校，把書包放好了以后去食堂吃早飯，因為孩子可能吃得有點慢，所以盡量是早點來，不然會影響后面的早讀。二、我理想中的一（6）班。尊敬的各位家長：晚上好！很高興能有這樣的機會在開學(xué)不到一周的時間里和大家聚在一起聊聊我們的孩子，談?wù)勔院笪覀儜?yīng)該怎么做，可以讓我們的孩子更快更好地適應(yīng)小學(xué)生活。通過這三天的相處，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子都很乖，很懂事，有些家長聽到我的聲音有點啞了會以為說是不是孩子難管，其實不是這樣的，是因為我長長的兩個月的假期里我都沒這樣長時間用嗓，所以嗓子會有點累。三、孩子剛?cè)雽W(xué)應(yīng)注意的問題。，不要讓孩子穿臟，破或是過于時尚的衣服來學(xué)校。，所以還沒正式上課，課本下周才發(fā)，這周發(fā)了書也還用不上。這個習(xí)慣養(yǎng)成了，對孩子來說，是一輩子的財富。孩子識字的途徑很多，廣告牌，報紙，雜志，電視信息等等，家長平時盡量利用多方面的方法教孩子識字，加深他們的印象。請家長們下周給他們準備好一本作業(yè)登記本，以后的作業(yè)和需要注意的事情會讓孩子們記在里面，請家長注意看孩子的作業(yè)登記本。為此學(xué)校和老師會做很多的準備工作。家長會后，與孩子的交流很重要。孩子在學(xué)校和同學(xué)相處，每個人都有自己的小毛病，家長要告訴孩子學(xué)會包容和忍耐別人的缺點。如果一個孩子性格特別執(zhí)拗，在與他人相處時總是表現(xiàn)得斤斤計較，在和其他同學(xué)交往的過程中就難免經(jīng)常會出現(xiàn)一些矛盾，他也就非常不受同學(xué)們的喜歡。盡管你不同意孩子的某些做法，但要首先試著包容，并努力以示范來引導(dǎo)孩子學(xué)會包容。對于家長來講，最忌諱的方法就是動不動家長出面幫助孩子解決矛盾。目前，學(xué)校班額過大，如果要求老師每天對學(xué)生的課外作業(yè)進行批改，老師確實來不及。感謝各位家長一直以來對學(xué)校工作的支持，也歡迎家長對學(xué)校的各項工作提出寶貴的意見和建議。當然，還有很多的孩子在其他方面表現(xiàn)的也很出色和突出，不一一列舉了。上課專心聽講是課堂最起碼的要求，只是聽而不思考，請他回答問題答不出來，這只是被動地接受。讓孩子“我愿意”的第二個方法是增強學(xué)習(xí)的趣味性。怎么樣讓孩子能取得良好的成績呢？一年級最重要的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如以前常有家長在孩子考完試有這樣的感嘆：這些題在家都會做，可是考試時卻總要錯。如果孩子基本不認識字，家長可以先示范讀題，再讓孩子讀題。請家長關(guān)注每天家長群里老師布置的回家作業(yè)。特別現(xiàn)在一年級孩子還不識字的情況下，家長更需了解孩子是否理解圖上畫的是什么？逐步要求孩子有序地敘述圖上意思，了解孩子的觀察能力和邏輯思維能力。二、關(guān)于口算方面要求。只要認真，每個孩子都能寫一手漂亮整潔的好字。對孩子來說，這是他成長的里程碑，我們是他蹣跚前行的見證人。以茜媛為例，茜媛這個小姑娘平常有些嬌氣，做事情也磨蹭，但在管理班級的事情上毫不含糊，每次鈴聲響起后立馬站在講臺旁邊，沒有做好課前準備和還在聊天的同學(xué)她都能主動走過去提醒。現(xiàn)在班上的學(xué)生，基本都能夠認出彼此的名字來。二、學(xué)校活動 接下來，給大家簡短地介紹一下本學(xué)期學(xué)