【正文】 師：你解釋得真好，所以同學們，我們一定要向今今學習，吸取明明的教訓。師：你為什么這樣編呢？生：今今努力學習就很有出息，明明不認真學習，就會變成撿垃圾的。鐘姑娘常常提醒明明：“明明，該做作業(yè)啦！”明明確說：“明天做吧，明天做吧。師：我們再請一個小朋友匯報匯報。生：如果作業(yè)簡單，作業(yè)少，我就做得快。師：這些方法也可以用在我們平時的學習生活中，說說你平時是利用的什么辦法提高學習效率。生2：因為小麗平時做作業(yè)要看電視，要玩，所以她做作業(yè)就很慢，而媽媽要帶她去玩，她想快點完成，就做得快了。生2：我寫課文的字要寫得好一些。二、教學重點學會合理安排時間和提高時間三、教學難點結(jié)合自己的經(jīng)驗，提高學習效率四、教學關(guān)鍵點結(jié)合自己的學習經(jīng)驗，想一想怎樣才能提高自己的學習效率，集中精力學習。時間對于經(jīng)濟學者就是金錢，就是效率。都說時間是匆匆的，在我們的手上匆匆走過，在我們的腳下匆匆離開；都說時間是冷漠的，總是一如既往地不盡人意，不舍下半點人情。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?；顒尤?我是時間小主人大家能夠找到時間的奧秘，說明大家都已經(jīng)是時間的小主人了。我想改掉作業(yè)拖拉的壞毛病，我該怎么辦呢？元太：我最近喜歡上了打籃球，放學以后或是周末我都要去體育館去打籃球，直到天黑了為止。板書課題。在活動中知道學習做事都要抓緊時間，學會合理安排和利用自己的時間，做到勞逸結(jié)合，提高學習效率?！?。主持人乙：讓我們都成為文明的“網(wǎng)絡之星”!讓我們成為網(wǎng)絡的小主人。如欣賞自己喜歡的音樂，做自己感興趣的事情，如：散步、郊游等。把上網(wǎng)的好處與壞處分別寫在一張紙上，貼在房間的顯眼處，每天默念幾遍。主持人甲：同學們，這一個個觸目驚心的數(shù)字，就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。他的父親大聲地對著鏡頭求助：“救救這些沉溺于網(wǎng)絡游戲的孩子吧。接下來請您看小記者團隊搜集到的新聞材料。誰愿意告訴大家,你的網(wǎng)名是什么?(自愿回答)主持人乙：大家的網(wǎng)名真有趣，看來上網(wǎng)已經(jīng)成了我們許多同學課余的一大愛好，對嗎？是啊，網(wǎng)絡給我們的生活帶來了新的變化，誰能說說，上網(wǎng)有哪些好處？學生1：可以上網(wǎng)購物，足不出戶就可以買到稱心如意的東西，方便快捷。呼吁學生文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)。他“撲通”醫(yī)生跪下，哀求時光來人再給他一個青春。最后就讓我們在一孩子們，加油！時光老人與流浪漢。黑發(fā)不如勤學早，白發(fā)方悔讀書遲。討論下面的說法對嗎？為什么？小剛說：“今天的事做不完明天再做，只要完成就行了。……（學生發(fā)言。我們發(fā)現(xiàn)生命量尺變短了?！瓗煟赫缤瑢W們所說，對待時間的態(tài)度決定著自己的人生和命運。（三）時間就是生命。師總結(jié)：我們平時根本就感覺不到時間一分一秒地過去，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！體驗一分鐘能做些什么。生2：我喜歡勤奮的人創(chuàng)造時間。會了嗎？師：同學們可真聰明，下面游戲正式開始，請同學們悄悄的起立?；顒有问綗嵘碛螒颉⒙牴适?、生命度量、做激勵卡、合理規(guī)劃等部分組成。第一篇：《學做時間的小主人》教學設(shè)計作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教學設(shè)計，教學設(shè)計是教育技術(shù)的組成部分，它的功能在于運用系統(tǒng)方法設(shè)計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。重點難點本輔導活動重難點是認識珍惜時間的意義與珍貴，初步嘗試如何去合理規(guī)劃時間、管理時間。（教師的口令由慢變快，從1點、4點、9點……變動）師：剛才同學們模仿的惟妙惟肖，證明我們確實很棒?！瓗煟何覀兊耐瑢W都愿意做聰明的人或者勤奮的人，好好利用時間，抓緊時間，創(chuàng)造時間，珍惜時間，可是要想達到這些目標我們就要成為時間的主人。師：同學們可不要小看這一分鐘的時間，這短短的一分鐘能做好多事情呢？不信咱試試做口算題師：剛才我們試驗了一下，一分鐘算十幾道口算題，大家覺得，這一分鐘我們還能來做什么？如果我們把平時浪費掉的許多個一分鐘，都用來學習，我們該能嘗到多少知識啊！所以對于我們來說，時間就是什么？（時間就是知識。在醫(yī)務人員爭分奪秒的搶救生命垂危的病人的時候，對于他們來說時間又是什么。時間就象流水一樣一去不復返，我們要好好珍惜時間，不要虛度光陰。請同學們再剪去從30歲開始屬于我們工作的時間。感知在校學習時間的39。小麗邊寫作業(yè)邊看電視，她說：“這叫抓緊時間，學習娛樂兩不誤。盛年不重來，一日難再晨。一個流浪漢嗚嗚地哭著?！拔易隽思朗拢　睍r光老人冷笑說，“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。二、活動準備：師生共同收集有關(guān)網(wǎng)絡游戲危害的資料。學生2：可以在網(wǎng)絡上發(fā)布一些有用的信息，實現(xiàn)信息資源共享，也可以共享別人的信息資源。他們將在這里給大家進行現(xiàn)場播報?！敝鞒秩思祝焊兄x4位記者的現(xiàn)場播報?？戳税咐阌泻胃邢耄繉W生1：我的感想是:如果迷戀上網(wǎng)、游戲、浪費時間、浪費金錢還害人不淺。（2）、自我暗示。（5）、規(guī)范生活。主持人甲：現(xiàn)在我倡議，同學們在《我是明星》的歌聲中，在“綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)”承諾書上，鄭重地簽下自己的名字。關(guān)鍵要你擦亮眼，同學們，現(xiàn)在我提議，全體起立，莊嚴宣誓，爭做網(wǎng)絡小主人：（主持人帶頭領(lǐng)讀承諾書）甲：小小鼠標?！局仉y點】初步培養(yǎng)他們珍惜時間的良好行為習慣，知道學習做事也抓緊時間，學會合理安排和利用自己的時間，提高學習效率。好，小手放放好，身體坐端正，讓我們精神百倍的進入今天的學習，請大家聲音洪亮的讀一遍課題：《做時間的小主人》。匆匆趕回家后常常因為太累而沒有精力做作業(yè)，我該怎么辦？灰原：我每天早上都不想起床，常常是穿好了衣服又倒回床上去睡一覺，等被媽媽喊起來的時候就已經(jīng)到了上學的時間了。各位小主人們，老師知道大家都很熱心，別人有困難咱們一定會幫忙的吧？今天是星期天，小軍一個人在家，他想做的有以下六件事情：畫畫、踢球、看電視、讀課外書、寫作業(yè)和買文具。第四篇：珍