【正文】 在以后的工作中，如果我們有疏忽處，也請家長及時(shí)指正。孩子一年后就要入小學(xué)了，請家長在家一定要讓孩子自己的事情自己來做，培養(yǎng)孩子的自理能力，讓孩子自己整理書包及學(xué)習(xí)用品，避免孩子養(yǎng)成丟三落四的現(xiàn)象，孩子若將其他小朋友或幼兒園的東西帶回了家，請一定說服孩子主動(dòng)歸還，不要責(zé)備孩子。孩子來園前請及時(shí)的檢查孩子書包了是否帶有危險(xiǎn)物品，如小刀、扣子、硬幣等小物品，以免孩子吞食。有同情心。并能夠?qū)W會(huì)在美術(shù)作品中表示自己的想法，能夠發(fā)揮更多的想象力。它是一種通過學(xué)習(xí)用單詞中短語、兒歌、歌謠方法，學(xué)習(xí)能迅速建立單詞和短語之間的直接語感，奠定幼兒聽音，認(rèn)詞，辨音，讀詞的良好基礎(chǔ)。讓他覺得自己很棒，增強(qiáng)自信心。首先我自己我介紹一下,我姓郭，帶我們班上的孩子也有兩年了,從中班、大班一步步走過來,看著孩子成長,慢慢懂事，長大，每個(gè)孩子不管在課堂上還是在作業(yè)的完成中，都在不同程度上有進(jìn)步，讓我感到很欣慰。（PPT10）一切為了孩子，為了孩子的一切。如孩子確認(rèn)要干某件事時(shí)，做家長的應(yīng)給予支持肯定，相信孩子的才能，并予以鼓勵(lì)，孩子會(huì)倍受鼓舞，努力進(jìn)取的決心可想而知了。每天花一定的時(shí)間與孩子交流。作業(yè)的書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。希望家長們今后繼續(xù)支持、配合我們做好以下的工作：（1）抓作業(yè)。考試時(shí)我反復(fù)提醒強(qiáng)調(diào)，孩子們對待考試的態(tài)度越來越認(rèn)真，漏題、不讀題的現(xiàn)象也慢慢少了。講評過的作業(yè)收上來還是有很多錯(cuò)誤沒訂正，或者是訂正了還是錯(cuò)的，這說明孩子根本沒有聽講評。我們這個(gè)班的學(xué)生總體來講，兩極分化比較嚴(yán)重，雖然大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣。家長會(huì)是家校交流的平臺，能加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，便于老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也能讓家長積極參與到學(xué)生的教育管理中來，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，健康成長。其實(shí)這些方法很多都是錯(cuò)誤的。父母的言行及道德水準(zhǔn)，孩子都會(huì)加以摹仿。很多家長會(huì)認(rèn)為，我將孩子送到幼兒園學(xué)習(xí)，那么我就沒什么事情了。健康方面這學(xué)期主要是在進(jìn)行跳繩方面的訓(xùn)練，大班孩子需要掌握的是學(xué)會(huì)跳繩。聽的習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。其次，培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要培養(yǎng)幼兒專心聽講、積極動(dòng)腦，敢于發(fā)言的學(xué)習(xí)習(xí)慣；激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。通過上面也發(fā)現(xiàn)孩子有很多不足，比如說自我控制的能力，做事的持久性和主動(dòng)性，都有所欠缺。這個(gè)健康包括兩個(gè)方面，一是身體健康，二是心理健康。一、觀看幼兒生活、學(xué)習(xí)掠影二、幼兒作息時(shí)間的安排早上入園：7:35（十一之前）7:50（十一之后）離園時(shí)間：大班4:30 注：9月—10月中旬全園班級都在幼兒園后門接送孩子，接時(shí)家長一定要排好隊(duì)，保持好秩序，確保孩子的安全。平時(shí)去什么地方都把孩子帶上，讓他接觸更多的人和事，懂得更多的為人處事的道理。重視孩子的閱讀前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)，而是閱讀，再閱讀”。培養(yǎng)孩子的自信心 成功源于自信，自信心的樹立非常重要。家長只有重視起來了，把自己孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)回事，時(shí)刻關(guān)心他，他的學(xué)習(xí)自覺性才會(huì)明顯增強(qiáng)。我相信，家長會(huì)后三年級的教育教學(xué)工作會(huì)更加順利，班級管理會(huì)更加完善，家校溝通會(huì)更加和諧。特別針對三年級的孩子出現(xiàn)的性別意識作了介紹及提示。第一篇：三班上學(xué)期家長會(huì)小結(jié)三（2）班上學(xué)期家長會(huì)小結(jié)時(shí)間：2011年12月在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在三年級各老師的精心籌備和組織下，三年級于 2011年9月15日成功舉行了“怎樣教育孩子”家長會(huì)，并達(dá)到了預(yù)期的效果。他們平易實(shí)在的話語，針對性強(qiáng)的說明或建議，得到了家長們一陣陣熱烈的掌聲。第二篇：小學(xué)三年級三班上學(xué)期家長會(huì)講話小學(xué)三年級三班上學(xué)期家長會(huì)講話尊敬的各位老師、家長們，你們好：首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。對孩子的作業(yè)我也非常關(guān)心，在孩子做作業(yè)時(shí)我通常是看一些報(bào)刊雜志，給孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。做父母的要對自己的孩子充滿信心，要賞識孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。我從孩子很小的時(shí)候就注意培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣，從漂亮的幼兒畫報(bào)，到少兒科普讀物，隨處都有他看的書，到了三年級，孩子的閱讀量增加，讀書的興趣也越來越濃了。因?yàn)橛辛肆己玫拈喿x習(xí)慣，學(xué)習(xí)變得輕松了，這也為培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力打下了良好的基礎(chǔ)。在接孩子時(shí)，請不要呼喊幼兒的姓名，請您等一會(huì)，讓孩子的安全更有保障。（1）身體健康。需要我在這方面加強(qiáng)對孩子的輔導(dǎo)。每天回家的作業(yè)幼兒獨(dú)立完成，家長可以進(jìn)行監(jiān)督，做到先寫、再讀、再簽字。閱讀活動(dòng)的目的是讓孩子們愛閱讀、會(huì)閱讀、能創(chuàng)編、擅表演。許多作文優(yōu)異的小學(xué)生，他們從小就養(yǎng)成了良好的聽的習(xí)慣，傾聽是很自然的接受方式。幼兒園已經(jīng)為每位孩子配備了跳繩，會(huì)在戶外活動(dòng)時(shí)間讓幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)。教授孩子學(xué)習(xí)是老師的事情。父母作為孩子學(xué)習(xí)的一面鏡子，應(yīng)該以身作則，做孩子的好榜樣，因此作為家長應(yīng)該培養(yǎng)積極的生活態(tài)度，寬闊的胸懷，正直的品格，成為孩子的模范。要家園協(xié)作、要教育方式協(xié)調(diào)一致（祖輩與父母）、要嚴(yán)愛有度。希望本次的家長會(huì)能給大家?guī)硪恍┦斋@。但也存在著不足之處：孩子大多比較聰明，卻非常好動(dòng)，自制力以及自理能力相對較弱。上課時(shí)很多同學(xué)開小差、看小說、喝水、說話，所以聽課率很低?，F(xiàn)在良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣已經(jīng)逐步形成，今后一定還會(huì)越來越好！家長們可能都發(fā)現(xiàn)了，為什么我的孩子一、二年級時(shí)成績很好呀，都有90多分，可是以一上三年級成績就下降了，單元測驗(yàn)很少上90分了。（PPT5）要督促孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。孩子們都很聰明，要交給老師批改的作業(yè)認(rèn)真做，家庭作業(yè)隨便對付，一次兩次不認(rèn)真，能逃過去，那就會(huì)有三次，四次。三、班主任工作方面（PPT8）作為班主任，我想談一談如何培養(yǎng)孩子健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。所以，我希望家長和老師們攜起手來，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到