七年級上學(xué)期英語工作總結(jié)-免費閱讀
【正文】 因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。期中考和期末考是考察每位同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，因此應(yīng)該予以重視。對這部分人要進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。因為英語的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這樣，授課就事半功倍。相反，我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。真正做到充分發(fā)揮教師的創(chuàng)造性，才能收到良好的效果。因此，在每次的集體備課上，由一名教師經(jīng)精心準(zhǔn)備后作中心發(fā)言，一名教師做筆錄。這樣反復(fù)地重復(fù)所學(xué)知識，大部分學(xué)生能對本學(xué)期的內(nèi)容很熟練地運用。通過這些活動，增強(qiáng)了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱情和興趣。上課時盡量用英語授課，這樣能使學(xué)生更多地接觸英語。本學(xué)期，我擔(dān)任七年級（3）、(4)班的英語教學(xué)工作。對不同基礎(chǔ)的學(xué)生，我給他們的底線也不一樣。比如聽力在本套教材中難度比較大，我就把聽力的形式進(jìn)行適當(dāng)?shù)母牧?，讓學(xué)生更容易聽懂，不斷提高學(xué)生的積極性。回首這一學(xué)期的教學(xué)工作，感觸頗多。練習(xí)冊每天一個課時一交。第一篇：七年級上學(xué)期英語工作總結(jié)2013七年級上學(xué)期英語工作總結(jié)陳丹這學(xué)期我接到教授七年級新生的重任，新人新校新氣象，還有新的教材，必然需要一些新理念和方法，這對我來說是挑戰(zhàn)也是鍛煉，且在沒有搭班老師的情況下，我需要更加吸收多方面的知識，以求不遺漏任何知識。，檢測課文和單詞的背誦。一、認(rèn)識教材，了解學(xué)生新教材內(nèi)容豐富，理念新穎，針對的是有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)生，同時該教材營造了一個傾向本土化語言的環(huán)境，很多內(nèi)容對于國內(nèi)學(xué)生理解起來有點難度。同時根據(jù)不同的班級的學(xué)生性格特點，我也采取了不同的策略。一開始我都是統(tǒng)一要求所有的學(xué)生，后來我感覺這樣不符合實際。根據(jù)開學(xué)初制定的教學(xué)工作計劃，現(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：一、學(xué)生的基本情況七（3）班有學(xué)生41人，七（4）班有學(xué)生31人。每堂課要用一定的時間讓學(xué)生用所學(xué)過的日常用語和所學(xué)句型表演不同形式的對話，也可以結(jié)合實物和圖片等用英語進(jìn)行簡單的描述，培養(yǎng)學(xué)生的語感。而且，我經(jīng)常有意識地給學(xué)生們創(chuàng)設(shè)說英語的環(huán)境，課堂上也盡量要求他們用英語提問。為了提高學(xué)生的成績，我還組織了英語興趣小組，采取互幫互助的活動形式，使他們養(yǎng)成對英語的濃厚興趣。中心發(fā)言人必須說教學(xué)重點、難點，、教學(xué)流程、教學(xué)方法和教學(xué)手段。2016年1月第五篇：20152016七年級上學(xué)期英語工作總結(jié)這學(xué)期是我任教的第一學(xué)期，我擔(dān)任初七年級一班和二班班的英語教學(xué)。最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課
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