河北省石家莊市第一中學20xx-20xx學年高一上學期期中考試語文試題word版含答案-免費閱讀
【正文】 ”龐涓果然在當夜到達被剝去樹皮的大樹下，見白色木質上寫有字跡，就點燃火把照看那些字。孫臏對田忌說：“他們趙、魏、韓的軍隊一貫自視強悍勇猛而看輕齊軍，齊軍一直被認為膽怯；善于作戰(zhàn)的人順著事情的發(fā)展趨勢向有利的方面加以引導（既然魏兵認為齊兵膽怯，齊兵就偽裝 膽怯逃亡，誘使魏兵上當）。這以后，魏國進攻趙國，趙國危急，向齊國請求救兵。 14． D（這里用的象征手法，“鳥”就是象征著深愛著這土地的“我”。） 9．①理論研究上，引入西方文學理論，在詩詞研究上有所創(chuàng)新。（ 2 分） 6．①給人尊重，給人關愛。? 八、寫作（ 60分） 27．閱讀 下面的 文字 ，根據要求作文。一到所有部門的下班時間下午 6時，就發(fā)出?即將切斷網絡?的警告，并在 30 分鐘后切斷電源。其意圖在于通過協(xié)調工作與家庭生活來提高工作效率和生產效率。 B．睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風。 D．“箕踞”是一種輕慢傲視對方的姿態(tài)，“鯫生”“豎子”都是罵人的話，“陛下”“殿下”則可以作為對皇帝、太子的尊稱。） D． 端 倪 ． （ n237。o) 頹 圮 ． （ pǐ） 咋 ． (z233。 C． “然后我死了， /連羽毛也腐爛在土地里面。他的兵法為后世傳誦。龐涓自知智窮兵敗，乃自剄，曰：?遂成 豎子 ． ． 之名！?齊因乘勝盡破其軍 ，虜魏太子申以歸。使齊軍入魏地為十萬灶，明日為五萬灶，又明日為三萬灶。田忌欲引兵 之 ． 趙，孫子曰：?今梁趙相攻，輕兵銳卒必竭于外，老弱罷于內。（ 6 分） 四 、 文言文閱讀（ 15分） 閱讀下面文言文段，完成 10～ 13題。 D. 個性鮮明。我身體是女性，但是我的品格是士大夫的“士”，就有中國儒家傳統(tǒng)的“士”的品格和持守。學生們正在幫助她整理成書。 1993 年，她受邀擔任南開大學中華古典文化研究所所長，并捐獻出一半退休金約 10萬美元，設立 ? 駝庵獎學金 ? 和 ? 永言學術基金 ? 獎掖后學。這種將中西理論融合的研究策略很快為葉嘉瑩的詩詞研究開辟了一片新的天地。顧隨古典文化功底極為深厚，他對詩歌的講授令葉嘉瑩如癡如醉。 葉嘉瑩：一生與詩詞相戀 近日， 92 歲高齡的葉嘉瑩在 ? 世界因你而美麗 —— 影響世界華人盛典 ? 頒獎禮中獲頒20212021年度 ? 終身成就獎 ? 。 現代生活飛速地發(fā)展，人的一輩子，再不是蜷縮在一個小村或小鎮(zhèn)，而是縱橫馳騁漂洋過海?；蛘哒f僅僅做這樣的理解是不夠全面的。當他說完了，游戲就結束了。 還是你和你的朋友。無論如何你也說不下去了。如果談話的人缺少真知灼見，我們會諷刺挖苦，令他難堪……凡此種種，我都無數次地表演過，至今一想起來，無地自容。夜半時分，人睡著了，眼睛閉著，耳輪沒有開關，一有月落烏啼，人就猛然驚醒，想不傾聽都做不到。 D．在許多影視作品中，加入大量的刺激感官的元素，形式主宰了內容，讓許多人習慣用耳朵、眼球 、舌頭、鼻孔等身體及其器官來接收信息。越是觸屏時代，越是要有清醒的眼光，要有對于真正高端、深邃、天才與創(chuàng)造性的文化果實苦苦的期待。 我們仍然可以知其不 可而為之，仍然可以在高等院校，在科研機構，在有頭腦、有見識、有良心的知識界中堅持懷著對真理的追求與獻身精神的，以勤為徑、以苦作舟的學理研究與藝術創(chuàng)作。這樣，不喜歡動腦筋的精神懶漢，當然不希望通過語言文字而是通過身體與其器官，直接接受刺激與 撫摸來獲取信息。 所謂信息的異化，就是說信息從素材變成了成果，傳播由中介變成了價值的體現，傳播的速度與數量變成了真理、科學、藝術、成功與否的主要衡量標準，變成了精神產品的首要追逐，而傳播的能力包括忽悠炒作的能力與招人喜歡的外表，都成了成功的基石。 當然，信息技術的發(fā)達首先帶來的是信息民主，是文化民主，是參與傳播和有所評議、有所動靜的大眾普及化，是大眾對于權力包括精英們的話語權力的監(jiān)督，是各種自發(fā)輿論的飛速形成。但是信息時代的到 來，網絡時代的到來，觸屏時代的到來，在空前地、令人震驚地加速了信息傳播的同時，也完全可能造成黃鐘喑啞、瓦釜轟鳴的顛倒局面。信息傳播，如荼如火，如龍卷風，如海嘯，搞得我們的理論、文化、藝術、科學、決策在信息的浪濤滾滾中，或者風頭勁爆、或者搖擺不定、或者垂頭喪氣。但恰恰是語言與文字而不是 6D們能發(fā)育與推動思維。我們仍然可以不懈地追求獨到、高端的思想智慧。 （選自王蒙《觸屏時代的心智災難》， 有刪節(jié) ） 1．下列各項中，其性質不屬于原文 所論 “ 信息異化 ” 的一項是 （ 3 分） A．國內某些電視相親 節(jié)目的不少嘉賓言論大膽、出格，拜金女、富二代炫富、母女同臺征婚等，更是成為熱門話題而被大肆炒作。 3．根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是 （ 3 分） A．觸屏時代帶來的心智災難表現為風氣的敗壞，信息的異化以及文學、紙質書籍被沖擊而導致的白癡時代、低智商時代的逼近。再者，我做內科醫(yī)生多年，每天都要無數次地聽病人傾倒?jié)M腔苦水，鼓膜都起繭子了。 世上的人，天然就掌握了傾聽藝術的人，可說 鳳 毛麟角。面對著一個對你的疾苦你的憂愁無動于衷的家伙，你再無興趣敞開襟懷。這一次，是你的朋友向你訴說刻骨銘心的往事。你可以問問他，在你這樣傾聽他的過程中，他感到了什么 ? 我猜，你的朋友會告訴你，你給了他尊重，給了他關愛。傾聽，就是?用盡力量去聽?。所接觸的人，不再是幾十一百，很可能成千上萬。此前數十年間，她身挾滿腹詩書，走遍中國臺灣以及美國、加拿大 …… 為中國古典文化的傳播，立下了汗馬功勞。師生二人常常詩詞唱和，被師友傳為佳話。以西方文學理論解析古典小詞，成為葉嘉瑩治學的重要特點。 她自認，這一輩子，她完成了 兩件大事。等到出版之日，喜愛詩詞的人們又將迎來一場精 神盛宴。 （節(jié)選自《葉嘉瑩：我是穿裙子的中國 “士 ”》 ，有刪改） 【注】①馬祖道一是禪宗洪州宗的祖師，師承南岳懷讓禪師。她身為女性，飽讀詩書，卻不喜歡人家稱呼她 “才女 ”，喜歡人送的雅號 “穿裙子的士 ”。 齊使者如梁，孫臏以刑徒 陰 ． 見，說齊使。 君不若 引兵疾走大梁據其街路沖其方虛彼必釋趙而自救 。?龐涓行三日，大喜，曰：?我固知齊軍怯，入吾地三日，士卒亡者過半矣。孫臏以此名顯天下，世傳其兵法。 13．閱讀第二題的文言文， 翻譯畫線句子 。”這兩句詩形象而充分地表達了 詩人對土地的眷戀，而且隱含獻身之意。)舌 雋 ． （ ju224。） 悄 ． （ qiǎo）寂 長 篙 ． （ gāo） 虧 空 ． （ kōnɡ） 18．下列詞語中字形有錯誤的一項是（ 2分 ） A．踟躕 沼澤 虱子 毆打 B．喋血 縝密 殞身 作揖 C．謳歌 惆悵 碳灰 編緝 D．扼腕 荒謬 贗品 立仆 19． 下列句
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