東村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育輔導(dǎo)計劃-免費閱讀
【正文】 各級要認(rèn)真做好基層遠(yuǎn)教站點的動態(tài)管理、隊伍管理和經(jīng)費保障三項工作。開發(fā)區(qū)要成立遠(yuǎn)教中心，街道成立遠(yuǎn)教站，各級遠(yuǎn)教負(fù)責(zé)單位包括村級遠(yuǎn)教站點要配備專職工作人員，做好基層站點的維護(hù)和組織收看工作。五、站（點）管理人員承擔(dān)設(shè)備日常管理和維護(hù)工作，應(yīng)熱情服務(wù)，操作熟練，認(rèn)真落實教學(xué)計劃，適時登記學(xué)習(xí)收看情況，定期向上級部門反饋教學(xué)情況和教學(xué)需求。場所內(nèi)應(yīng)燈光明亮，桌椅齊全，衛(wèi)生整潔。今年以來，村黨支部組織黨員收看了楊善洲同志先進(jìn)報告會、軍醫(yī)xxx等課件，號召黨員干部向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有序開展。近年來，村黨支部高度重視農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育工作，將其作為基層組織建設(shè)的一項重要環(huán)節(jié)，通過完善規(guī)章制度、加強(qiáng)日常管理，充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點在農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)中的作用。加強(qiáng)學(xué)員指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。遠(yuǎn)程教育成果轉(zhuǎn)化嚴(yán)重滯后。組織黨員干部觀看并學(xué)習(xí)了李林森等同志的先進(jìn)事跡，加強(qiáng)了黨性教育。明確了各村（社區(qū)）黨支部書記為第一責(zé)任人，簽訂了責(zé)任狀，職責(zé)明確，責(zé)任到位，任務(wù)具體。選聘一些實踐經(jīng)驗豐富村干部和有關(guān)專家學(xué)者、科技人員、致富能手、鄉(xiāng)土人才作擔(dān)任專兼職教師和管理人員，實現(xiàn)專門儲備，定向培養(yǎng)，動態(tài)管理檔案庫。三是要循序漸進(jìn)，先易后難，由淺入深，特別要逐步引導(dǎo)培養(yǎng)農(nóng)民群眾廣泛的學(xué)習(xí)興趣，使對農(nóng)民群眾的培訓(xùn)由“要我學(xué)”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。利用周六和周日的時間安排農(nóng)村黨員干部和群眾進(jìn)行培訓(xùn)，分期分批進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，每村每月至少培訓(xùn)4期。第一篇：東村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育輔導(dǎo)計劃磁窯鎮(zhèn)東村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育輔導(dǎo)計劃2011年1月一、指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大會精神，緊緊圍繞“艱苦奮斗建站點，結(jié)合需求搞培訓(xùn)，注重素質(zhì)抓提高，促使農(nóng)民得實惠，確保工作獲實效”的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)，充分利用黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這一有效平臺，通過開展切實有效的信息傳播和知識傳授，示范點的示范帶動，結(jié)合村黨組織的“三級聯(lián)創(chuàng)”和“三學(xué)三帶三比”活動，確實發(fā)揮遠(yuǎn)程教育站點的作用，探索遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、管理、使用和評價的長效機(jī)制，增強(qiáng)我村基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高黨員干部的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)黨在農(nóng)村的執(zhí)政能力，為富民強(qiáng)村戰(zhàn)略和構(gòu)建社會主義和諧社會提供人才保障和智力支持，促進(jìn)我村經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)發(fā)展，形成“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的長效機(jī)制。主要采取看遠(yuǎn)程教育節(jié)目、專題講座、請專家面授等形式完成村級培訓(xùn)工作。四是要邊培訓(xùn)邊實踐，要把室內(nèi)培訓(xùn)與室外發(fā)展產(chǎn)業(yè)結(jié)合起來，要把農(nóng)業(yè)科技知識方面的培訓(xùn)與推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化有機(jī)地結(jié)合起來，與具體的項目實施結(jié)合起來，幫助群眾學(xué)以致用；讓他們在實際的生產(chǎn)中提高技能，獲得效益，增強(qiáng)“學(xué)、用”的實效性。多方籌資，確保遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)經(jīng)費的投入。制度健全，管理規(guī)范。二、當(dāng)前村（社區(qū)）黨員
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