【正文】 等老人一走，朋友說(shuō)：“你怎么吃這些小商販的東西呢？”我立即反駁：“小商販的東西怎么就不能吃了？！”朋友說(shuō)：“不干凈的。依舊是一個(gè)冬日的早晨，我快遲到了。我想考試盡快的來(lái)，想試著我的寫(xiě)作能力到底到了哪兒去。每一次要進(jìn)行考試的時(shí)候總覺(jué)得自己好像沒(méi)有學(xué)習(xí)到了什么，明知考試即將來(lái)臨，卻也不知復(fù)習(xí)什么，等到考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候卻又黯然傷神。學(xué)問(wèn)永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來(lái)希望的太陽(yáng)。對(duì)，這就是我地回答，就是這個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃燒了起來(lái)。走出校門，我習(xí)慣性地抬頭尋找著她——月亮。可是再仔細(xì)的看下那些題目，心情平靜了不少，因?yàn)槟切╊}目我都做過(guò)，只要仔細(xì)一點(diǎn)就不會(huì)出錯(cuò)。以前我對(duì)學(xué)習(xí)中抱著一種不冷不熱的態(tài)度，心情好就讀，心情不好就不去理睬?，F(xiàn)在，中學(xué)生寫(xiě)文章最大的問(wèn)題就是沒(méi)有氣勢(shì)，對(duì)于這一點(diǎn)我也很苦惱，不知怎么能是文章有氣勢(shì)，盡量去做吧！作文多讀多練，實(shí)踐出真知。時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)考試適應(yīng)了，可能會(huì)好些。挫敗終于在我心中結(jié)出了苦澀的果實(shí)，我也終于意識(shí)到，打敗我的不是時(shí)間，而是自己，是我的愚昧害了自己，高效的確與風(fēng)險(xiǎn)常伴，但低效卻經(jīng)常與失敗相伴。但畢竟也是身經(jīng)百“考”的初三學(xué)生，我很快便掌握住了平時(shí)考試的節(jié)奏。以月考為話題的作文900字1我向來(lái)不喜歡那些“呼啦”一下就完成任務(wù)的人，也就是效率高的人。再說(shuō)我也舍不得離開(kāi)??！”聽(tīng)了老爺爺?shù)脑挘蚁萑肓顺了?，像老爺爺這么大歲數(shù)的人，出門必須有人陪伴，兒女們每天都忙，一般都是老兩口互相照應(yīng)，今天怎么沒(méi)看見(jiàn)老奶奶呢？于是我問(wèn)：“老奶奶怎么沒(méi)來(lái)呢？”“她早走了。我向老爺爺打聲招呼后，便要離開(kāi)書(shū)店。這是一家臨街的書(shū)店，一樓，面積并不大，大約20多平方米。這時(shí)，那位女生的同桌手上拿著一塊粉紅色的手表，站起來(lái)說(shuō)：“這是你的手表嗎？我從我桌子里找到的。我當(dāng)時(shí)沒(méi)多想，拿著傘就走了。微笑吧，從現(xiàn)在就開(kāi)始，以一顆積極樂(lè)觀的心面對(duì)生活，因?yàn)樯钚枰⑿Α！睂?duì)于這一個(gè)個(gè)問(wèn)題，她總是不厭其煩的微笑著一一解答。而乙品牌的導(dǎo)購(gòu)員呢，板著面孔，一點(diǎn)表情也沒(méi)有，讓人一看就不舒服。不知大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話—微笑沒(méi)有成本，卻能創(chuàng)造價(jià)值。很慶幸，自己還沒(méi)有到那種地步……還記得自己有一句座右銘：“只是在不知不覺(jué)中，用笑容掩蓋了許多……”的確，我早已認(rèn)識(shí)到了笑容的可貴。當(dāng)你幾經(jīng)挫折，滿是委屈的時(shí)候，的確應(yīng)該大哭一場(chǎng)，發(fā)泄心中的不滿。我掏出來(lái)一看，是一枚硬幣和一張畫(huà)著笑臉的紙條，我把疑惑的目光投向我的同桌，看見(jiàn)了她一如陽(yáng)光般燦爛的笑臉，于是一切疑問(wèn)迎刃而解。我立刻從兜里掏出一元錢塞給她，轉(zhuǎn)身就一溜煙走掉了，只聽(tīng)見(jiàn)后面隱隱約約地喊著我：“謝謝突然，一個(gè)清脆的聲音有一次在我需要幫助的時(shí)候響起：“我替她先付了。”我也大膽地說(shuō)出了我的名字，她讓我有什么問(wèn)題就問(wèn)她。第三篇：以笑為話題的作文900字[范文模版]以笑為話題的作文900字（精選5篇）相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文，話題作文是規(guī)定了表達(dá)的中心內(nèi)容，而不限制取材范圍和表達(dá)方式的作文形式。把握好方向，千萬(wàn)不要迷茫，把握自己，千萬(wàn)別再悲傷。amp。步入青春的我們，能與好友促膝談心，能與老師互相溝通，能與父母和睦相處，卻與異性拉遠(yuǎn)了距離。自然，我也要在青春的畫(huà)紙上描上清秀而隨意的一筆，讓自己擁有欣賞美的能力，也讓自己在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)、前進(jìn)。這時(shí)，疲憊便一掃而光，輕松、暢快，渾濁的雙眸，也和那明澈的天空一樣明亮潔凈了?！钐熘{(lán)☆兒時(shí)的我最愛(ài)和伙伴們一起，躺在柔軟的如地毯似的大草地上，望著藍(lán)藍(lán)的天空，引發(fā)無(wú)數(shù)的奇異暢想。它們長(zhǎng)在墻角，不被人關(guān)注，就像被這喧囂的塵世遺忘了。捧起親手描繪的青春畫(huà)卷，三種不同的藍(lán)色讓我陷入了無(wú)盡的遐想。我們懂得為祥子的悲慘命運(yùn)流淚，為簡(jiǎn)的離奇人生發(fā)出感嘆，為阿遼沙的復(fù)雜生活傷感。可我們又知道，青春年少當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng)，人生中最美好的時(shí)光不應(yīng)讓它隨風(fēng)飄走，把握這生命的盛夏之旺季，應(yīng)該是我們青春無(wú)悔的一份答卷。無(wú)悔的青春，完美的答案，把握好它。在那所小學(xué)里沒(méi)有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人，在我的新班級(jí)里有一種陌生感如同一股寒流圍繞我的周圍。我推辭不了，只好去了?？晌倚睦镞€在惦記著那一次欠她錢的事?！?。它能讓你樂(lè)觀面對(duì)人生，不斷的勇往直前，最后在別人眼中留下一個(gè)開(kāi)朗、大方的你！肯定的微笑。曾經(jīng)的我能夠哭泣，因此可以微笑。但我不同，我很難為自己微笑。甲品牌的導(dǎo)購(gòu)員總是熱情招待，什么褲子有線頭、褶皺啦，都被她當(dāng)成大事看待，能剪的就剪，能熨的就熨。坐了六個(gè)小時(shí)的車后，旅客們已經(jīng)疲憊不堪了，剛睜開(kāi)朦朧的睡眼，一個(gè)陽(yáng)光的身影出現(xiàn)在我眼前：那潔白的牙齒，猶如一道亮麗的風(fēng)景線，使我不覺(jué)的睜大眼睛。大家都爭(zhēng)著要寫(xiě)表?yè)P(yáng)信呢。我知道這樣做不好，可是我的好奇心太強(qiáng)大了，最后我還是留了下來(lái)。羅老師一走進(jìn)教室便注意到了這位哭哭啼啼的女生，羅老師走過(guò)去關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，為什么哭??？”剛說(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)“哇哇——”的哭聲——她哭得更兇了！哭了一會(huì)兒，她睜開(kāi)滿是淚水的眼睛，伸出兩只手，擦了擦都是淚水的眼睛，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我昨天，忘了把我的電話手表，帶回家，就、就放在桌子里，可今天早上一來(lái)，手表就不見(jiàn)了。羅老師也笑了起來(lái)，一下子，整個(gè)教室成了一片歡樂(lè)的海洋。名著《三國(guó)演義》漫畫(huà)版是好，難怪有很多小朋友爭(zhēng)相購(gòu)買，我也買一本吧。我經(jīng)常陪他，所以也開(kāi)始愛(ài)讀了。再次告別老爺爺，走出書(shū)店。我納悶了，為什么我做事如此細(xì)致，反而不如那些做事大手大腳的同學(xué)呢？難道真的是我效率不高？我慢慢開(kāi)始反思。正當(dāng)我寫(xiě)得正歡時(shí)，“噓”——“噓”！考試結(jié)束的哨聲響起了，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，失聲到：“什么？”考室的老師和同學(xué)一齊看向我，直到監(jiān)考老師確認(rèn)：“起立，收卷！”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我覺(jué)得，作文分?jǐn)?shù)低，其中的一個(gè)原因是對(duì)高中的考試還不適應(yīng)。寫(xiě)作文時(shí)，要確定每一段要寫(xiě)些什么，考慮一下怎么去體現(xiàn)主題，要是雜亂無(wú)章的，給閱卷老師的印象就不好了。如果擅長(zhǎng)寫(xiě)題記的話可以寫(xiě)題記。老師說(shuō)如果顧己失彼那他就不會(huì)成功。那天，月考之后，我便已經(jīng)預(yù)料到這次自己的考試將會(huì)十分的不理想。勸慰我?guī)拙涞模撬麤](méi)有說(shuō)什么，因?yàn)樗嘈抛约旱膬鹤邮?