儀容儀表國旗下講話稿匯編-免費閱讀
【正文】 男生不留長發(fā)不染發(fā)，注意自己的著裝、發(fā)型，以及其他方面的文明禮儀。同學們，我們在電視上都目睹過天安門廣場的升旗儀式，那統(tǒng)一的軍服、挺拔的身姿、堅實有力的步伐，無不向世人昭示著中國的強盛；人民警察那一身筆挺的警服、帽子上那熠熠閃光的警徽，無不透射出法律的尊嚴；白衣天使?jié)嵃谉o瑕的大褂，象征著生命的圣潔；生產(chǎn)線上工人的統(tǒng)一著裝，體現(xiàn)出大工業(yè)生產(chǎn)的規(guī)范和勃勃的生機......作為一名小學生，我們應該明白：自己的儀表必須符合學校的氣氛和學生的身份。按校規(guī)，穿校服，不攀比，宜樸素。小學生儀表禮儀三字歌新時代，講文明，好少年，樹新風。同學們，偉人之所以受人尊敬就是因為他們既追求內(nèi)在涵養(yǎng)的習修，也注重外在形象的塑化，周總理在任總理期間，雖已是全國人民的偉大領袖，但他在各種場合仍然恪守整容鏡和告誡牌上的要求，衣冠整潔、性情溫和，莊重大方。一代偉人周恩來總理，他對自己的儀容儀表有著很嚴格的要求。然而大家或許都忽略了：禮儀是一種修養(yǎng)、是一種氣質(zhì)、是一種文明，是人際交往的通行證。第四，我們要積極進取，嚴于律己。每當舉行升旗儀式時，我們應該身穿校服，佩戴紅領巾，精神飽滿地參加儀式。儀容儀表是個人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)，穿著是否得體，舉止是否有度，都能反映出一個人的精神風貌。一聲謝謝，等于一次情感的交流。隨著年齡的增長，我們在發(fā)展自身的同時，必然會裝扮自己，有所追求。同學們，讓我們用良好的儀容儀表，盡情展示中學生的青春朝氣，迎接挑戰(zhàn)邁向遠方。而刻意的“社會化”模仿自己崇拜的明星裝束，奇裝異服的穿著又與校園的幽雅情調(diào)不相稱，更會讓人感到刺目，淺薄，不倫不類。作為中學生，我們正處于努力學習，實現(xiàn)人生目標與理想的關鍵時期，我們的儀容儀表，就應該是落落得體,整潔大方，符合學生身份。、鞋襪，保持儀表整潔。也許你會說，我成不了偉人，也當不了，隨便一點也無妨。儀容儀表就是一張沒有文字卻形象生動的名片。一代偉人，他的頭發(fā)蓬松干凈，眉毛是濃濃的粗粗的，而眼睛是炯炯有神的，一看，就是個充滿氣迫和儀表堂堂的人。如果你這樣想就錯了!試想，你愿意頭發(fā)、身體有異味的同學同桌嗎?你愿意和指甲里有污垢的同學握手嗎?你愿意和儀表不整潔的人在一起嗎?不!我們不愿意!所以，不管我們未來是否能成為偉人，是否能成就一番事業(yè)，做到儀容儀表端莊大方是我們小學生的基本要求!那么我們小學生應該怎么做呢?比如發(fā)型留得自然、整齊，雙手干凈、整潔，不留長指甲。，在公共場合不東倒西歪。作為成長中的中學生，在發(fā)展自身的各種素質(zhì)的同時，必然會面對如何裝扮自己，使自己外表形象既能體現(xiàn)審美和健康的人格，又展現(xiàn)自身的良好的精神風貌和文化素養(yǎng)的問題。一個文明的中學生，應該儀表整潔、大方、清新、明快，顯示出青春的活力，給人以蓬勃向上，熱愛生活的感覺，盲目追求流行、新奇，會失去學生的純真、失去自我。同學們，我們是美的發(fā)現(xiàn)者、美的創(chuàng)造者、傳播者和實踐者，那么，就首先從儀容儀表上展現(xiàn)自己的美吧。那么，我們到底應該具備怎樣的外表形象呢?作為一個具有特定身份的又生活在特定年齡階段和特定環(huán)境中的人，我們應該可以做到：端莊大方又不失文雅，樸實自然又不失個性。一聲對不起，能化解劍拔弩張的沖突。在日常交往中，這是一張沒有文字卻形象生動的名片。而在平時，我們也應該穿好校服，保持干凈、樸素的儀容儀表。我們不做“垃圾
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