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會計(jì)學(xué)專業(yè)--實(shí)習(xí)報(bào)告-免費(fèi)閱讀

2025-10-12 13:34 上一頁面

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【正文】 第四部分總結(jié)有關(guān)人員,均要簽名蓋章,出納人員根據(jù)收款憑證收款,或根據(jù)付款憑證付款時,要在憑證上加蓋收訖或付訖的戳記,以免重收重付,防止差錯。,又是登記帳簿的重要依據(jù),必須針對不同性質(zhì)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的特點(diǎn),考慮到登記帳簿的需要,正確填寫,不可漏填或錯填。:2011年11月2011年1月。總體來說,企業(yè)采用的是品種法來進(jìn)行成本核算的,即以每種產(chǎn)品為對象,對相應(yīng)批次的原料,輔料,燃動費(fèi),制造費(fèi)及人工費(fèi)進(jìn)行合理分配。生產(chǎn)領(lǐng)域,公司主體設(shè)有銷售部、財(cái)務(wù)部、中成部、生產(chǎn)部、水飛部、后勤部等主要部門,企業(yè)分工明確,生產(chǎn)流程清晰??傊@次專業(yè)實(shí)習(xí)達(dá)到了預(yù)期的效果,增長了知識,擴(kuò)大了眼界,也明白了自己的不足,這都將對我今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐產(chǎn)生積極地影響,為早日成為一位合格乃至優(yōu)秀的會計(jì)人員而做出更大努力!第四篇:會計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告會計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告模板范文目錄一、二、三、四、五、暑期實(shí)習(xí)的目的和效用 實(shí)習(xí)單位的經(jīng)濟(jì)概況 實(shí)習(xí)過程的具體內(nèi)容 本次實(shí)習(xí)的心得體會 總結(jié)語一、暑期認(rèn)識實(shí)習(xí)的目的和效用實(shí)習(xí)是在校大學(xué)生暑期的必修課程,它是正常在校學(xué)習(xí)之外所進(jìn)行的專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)課程,也是畢業(yè)前夕的實(shí)地準(zhǔn)備工作,其總體效用可概括為如下兩點(diǎn):1.、幫助在校大學(xué)生深刻理解書本知識,理論聯(lián)系實(shí)際,以真實(shí)的會計(jì)信息為基礎(chǔ)來學(xué)習(xí)、理解、分析以及評價會計(jì)工作的內(nèi)涵。由于實(shí)習(xí)期間天氣炎熱,而且住的地方離單位也有點(diǎn)遠(yuǎn),后來何會計(jì)讓我下午暫時就不要來實(shí)習(xí)了,我除了每天打掃衛(wèi)生之外,積極地熟悉這公司的財(cái)務(wù)和會計(jì)工作。何會計(jì)首先帶我熟悉了一下單位的環(huán)境,告訴我會計(jì)是一個很復(fù)雜的工作,每天各種業(yè)務(wù)都要處理,而且處理的方法都不近相同,雖然你在學(xué)校里學(xué)過相關(guān)的知識,但是理論和實(shí)踐中的差別還是比較大的,一些比較細(xì)微地方的會計(jì)處理書上是沒有的,需要在實(shí)踐中掌握,一開始肯定是很難完全弄清楚的,但是只要慢慢來,逐漸就會熟悉,這是一個必經(jīng)的過程。公司以“質(zhì)量保證、服務(wù)專業(yè)、顧客滿意”為經(jīng)營宗旨,以“求仁為大、求利為小、真正服務(wù)人民”為經(jīng)營理念,開拓進(jìn)取,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,將最好的產(chǎn)品帶給最需要的消費(fèi)者。在各位老師的辛勤教導(dǎo)下,我從對會計(jì)一無所知到現(xiàn)在對會計(jì)的基本知識和方法有了較為深刻的理解。她們首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容,然后又向我們講解了作為會計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng),對我所提出的疑難困惑,她們有問必答,尤其是會計(jì)的一些基本操作,她們都給予了細(xì)心的指導(dǎo),說句心里話,我真的非常感激她們對我的教導(dǎo)。只有這樣才能真正了解會計(jì)究竟是做什么的。此次的實(shí)習(xí)為我深入社會,體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會,讓我在實(shí)際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。要多聽、多看、多想、多做、少說。只有這樣,才能有良好的人際關(guān)系。企業(yè)經(jīng)營好比一湖清水,管理規(guī)范好比千里長堤。作為一個軟件公司,管理信息化的實(shí)質(zhì)是管理中深層次的內(nèi)容用到信息化的過程,必然涉及流程改革,涉及各管理主客體利益的調(diào)整,因此建立一個包括財(cái)務(wù)管理,人力資源管理等在內(nèi)的強(qiáng)大的后臺管理信息系統(tǒng)應(yīng)成為軟件公司成為未來幾年改革的主旋律。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作。操作權(quán)限(密級)的分配,應(yīng)由財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一管理,以達(dá)到相互控制,明確各自的責(zé)任。明確規(guī)定保證會計(jì)憑證和會計(jì)記錄的完整性和正確性要求。理解了會計(jì)部門的具體內(nèi)部控制有以下幾點(diǎn)原則:明確規(guī)定處理各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的職責(zé)分工和程序方法。(二)實(shí)習(xí)主要內(nèi)容公司的財(cái)務(wù)部并沒有太多人,設(shè)有一名財(cái)務(wù)主管,一名出納。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計(jì)理論知識在這里只能成為空談。第一篇:會計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告畢 業(yè) 實(shí)習(xí)報(bào) 告學(xué)習(xí)形式:學(xué)習(xí)層次:年 級:專 業(yè):學(xué) 號:姓 名:完成時間:年 月日一、序言會計(jì)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,經(jīng)過二年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后,在掌握了一定的會計(jì)基礎(chǔ)知識的前提下,為了進(jìn)一步鞏固理論知識,將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來,按照學(xué)校的計(jì)劃要求,本人于2011年5月1日至6月30日在某公司進(jìn)行了二個月的實(shí)習(xí)。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識。此次負(fù)責(zé)我實(shí)習(xí)的是公司財(cái)務(wù)主管,姓王。在一般情況下處理每項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的全過程,或者在全過程的某幾個重要環(huán)節(jié)都規(guī)定要由兩個部門或兩個以上部門、兩名或兩名以上工作人員分工負(fù)責(zé),從而起到相互控制的作用。要求有關(guān)的經(jīng)辦人員必須在憑證上簽名或蓋章,以便作為交易執(zhí)行和明確責(zé)任的依據(jù),對各種自制原始憑證,在格式、份數(shù)、編號、傳遞程序、各聯(lián)的用途、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)辦人簽章等方面做出規(guī)定。實(shí)習(xí)期間,我主要是了解公司正在使用的財(cái)務(wù)軟件的使用和會計(jì)處理的流程,并做一些簡單的會計(jì)憑證。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事,除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。(四)實(shí)習(xí)體會和認(rèn)識這次實(shí)習(xí)最主要的目的是想看看我們所學(xué)的理論知識與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區(qū)別在哪里,相同的地方在哪里,內(nèi)部控制如何執(zhí)行,如何貫徹新的會計(jì)政策,新舊政策如何過渡,一些特殊的帳戶如何會計(jì)處理等等。水從堤轉(zhuǎn),才能因而得福,如果大堤本身千瘡百孔,水就會破堤而出為禍一方。工作起來得心應(yīng)手。到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度對了,即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。利用此次難得的機(jī)會,我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,嚴(yán)格要求自己,虛心向財(cái)務(wù)人員請教,認(rèn)真學(xué)習(xí)會計(jì)理論,學(xué)習(xí)會計(jì)法律、法規(guī)等知識,利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會計(jì)技能,從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎(chǔ),也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。一、實(shí)習(xí)單位情況我所實(shí)
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