體育課中如何創(chuàng)編體育游戲大全-免費(fèi)閱讀
【正文】 ? 何先杰懲罰或獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)于輸?shù)男〗M，可對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)懲罰（如要求它們學(xué)青蛙邊跳邊叫），或者視情況對(duì)勝利的小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。（人數(shù)+1張），分配給小組，站在起跑線外，待教師發(fā)令準(zhǔn)備時(shí)各小組蹲下并每人踩在各張，剩余一張。）（4）幼兒游戲2到3次。當(dāng)B發(fā)現(xiàn)后去追趕A，追上就算B贏，如果A在B追上之前坐到B的位置，就算A贏。以毽子進(jìn)圈內(nèi)的個(gè)數(shù)多少計(jì)分論輸贏。最先到達(dá)第十格的隊(duì)伍為獲勝方。【游戲規(guī)則】：每輪的游戲時(shí)間為2分鐘，需要一個(gè)人來計(jì)算時(shí)間以及叫停。游戲區(qū)域?yàn)檩^安全平坦的操場(chǎng)，廣場(chǎng)等。根據(jù)模仿這一點(diǎn)，創(chuàng)編《大象過河》，《小白兔接力》，《蛙跳追拍》等仿生練習(xí)的游戲，能激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生的身體得到全面地鍛煉。六、提煉法將民間游戲，鄉(xiāng)土游戲有益的部分留下，不可用的拋棄。遵循構(gòu)思，實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)編，修改，再創(chuàng)編的過程。驗(yàn)證反復(fù)實(shí)驗(yàn)，推敲，仔細(xì)觀察，逐一修改，驗(yàn)證游戲的科學(xué)性，可行性。例如：“ 器材快速歸位 ”，“ 組字 ”，“ 擺圖案 ”，“抓手指”等游戲，既有利于組織，又進(jìn)行了整理活動(dòng)，并包含了育人因素，同時(shí)也使學(xué)生在愉悅和快樂的氛圍中“興趣保留”地結(jié)束體育課。五、體育游戲要為體育教學(xué)服務(wù)在每次上課開始部分可根據(jù)學(xué)生的興趣需求，通過不同的引導(dǎo)方式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生一旦參與的積極性高，就可以有效地激發(fā)團(tuán)隊(duì)合作精神，有利于學(xué)生在智力、體力、創(chuàng)新力等方面得到提高。體育游戲主要指對(duì)于學(xué)生的身心健康發(fā)展有益的游戲，如何在體育課上運(yùn)用游戲來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高自身鍛煉的效果，這是我們每一位體育教師需要仔細(xì)去思考的問題。體育游戲是由一定的情節(jié)、形式、規(guī)則和結(jié)果等幾個(gè)部分組成的綜合性活動(dòng)。如：傳統(tǒng)的“持平競(jìng)走”游戲是以一手心頂起豎直的一根竹竿，比賽快走，比較簡(jiǎn)單，若在此基本上翻新，變成以手頂竿，以另一手去拾起地上的若干個(gè)紙花的“頂竿拾花”游戲，趣味更濃了，相信學(xué)生會(huì)更喜歡。使學(xué)生在快樂的氣氛中和豐富的想象中達(dá)到教學(xué)目的。體育游戲創(chuàng)編的方法：一、程序法這是必須掌握的方法。在思維過程中，從問題的提出到問題的展開，有一定的層次和環(huán)節(jié)，在次基礎(chǔ)上進(jìn)行分析綜合，最終必將弄個(gè)水落石出。創(chuàng)編出運(yùn)球接力，搬球接力，負(fù)重接力，跳躍接力等新游戲。比如：根據(jù)學(xué)生提供的在練習(xí)者胸和膝之間放個(gè)籃球或排球的短跑游戲，會(huì)使單調(diào)的接力跑游戲趣味性更強(qiáng)。第三篇：體育游戲創(chuàng)編一【游戲名稱】：智者垂釣【游戲目的】：旨在通過用釣竿取瓶子這一行為來鍛煉游戲者的智力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)造能力、耐性；通過分為兩組來培養(yǎng)游戲者的合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；利用游戲限制來培養(yǎng)游戲者的危機(jī)感。第三步將游戲參加者分為人數(shù)相等的甲乙兩派，每派每輪出一個(gè)游戲者，游戲者持竿坐在第三區(qū)域，利用小釣竿來釣取空礦泉水瓶，取得礦泉水瓶多的獲勝。【游戲方法】：第一步，將參賽人數(shù)分為若干個(gè)組，每組人數(shù)應(yīng)小于或者等于十人?！居螒蚍椒ā?第一步，在地上畫對(duì)應(yīng)組數(shù)的圈，一組或個(gè)人對(duì)應(yīng)一個(gè)圈。，體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂趣。玩2到3次后，教師可以引導(dǎo)幼兒討論新的玩法，可以蹲跳可以倒著跑，不斷變換形式，讓幼兒在歡樂中游戲。預(yù)計(jì)使用時(shí)間：視團(tuán)隊(duì)人數(shù)和場(chǎng)地寬度而定，大概十分鐘一組。最后一名同學(xué)需
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