【正文】 例如從用戶(hù)單位的行政管理、工作制度等方面來(lái)看，是否能夠使用該軟件系統(tǒng)；從用戶(hù)單位的工作人員的素質(zhì)來(lái)看，是否能滿(mǎn)足使用該軟件系統(tǒng)的要求等等，都是要考慮的 。 非一次性收益 說(shuō)明在整個(gè)系統(tǒng)生命期內(nèi)由于運(yùn)行所建議系統(tǒng)而導(dǎo)致的按月的、按年的能用人民幣數(shù)目表示的收益，包括開(kāi)支的減少和避免。 1 參照第 4 章的提綱，說(shuō)明可選擇的系統(tǒng)方案 1，并說(shuō)明它未被選中的理由。 對(duì)用戶(hù)單 位機(jī)構(gòu)的影響 說(shuō)明為了建立和運(yùn)行所建議系統(tǒng)，對(duì)用戶(hù)單位機(jī)構(gòu)、人員的數(shù)量和技術(shù)水平等方面的全部要求。 4 所建議的系統(tǒng) 本章將用來(lái)說(shuō)明所建議系統(tǒng)的目標(biāo)和要求將如何被滿(mǎn)足。 分析現(xiàn)有系統(tǒng)的目的是為了進(jìn)一步闡明建議中的開(kāi)發(fā)新系統(tǒng)或修改現(xiàn)有系統(tǒng)的必要性。 （ 5） 安全與保密要求 所 建議 開(kāi)發(fā)系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)不同角色用戶(hù)相關(guān)功能點(diǎn)訪(fǎng)問(wèn)權(quán)限動(dòng)態(tài)設(shè)定，能實(shí)現(xiàn)所有用戶(hù)核心數(shù)據(jù)的加密存儲(chǔ)。 ? 教師角色功能： 實(shí)現(xiàn)教師選題申報(bào)， 工作任務(wù) 管理，所指導(dǎo) 學(xué)生 開(kāi)題報(bào)告管理、 文獻(xiàn) 綜述管理、畢業(yè) 論文 管理、答辯過(guò)程管理 、 成績(jī) 管理 等功能 。 范例 2：畢業(yè)設(shè)計(jì)工作是高等院校本科應(yīng)屆畢業(yè)生在校期間 參與的 最后一項(xiàng)學(xué)習(xí) 和實(shí)踐 任務(wù)， 不僅關(guān)系到 重要 學(xué)分的及時(shí)獲取和學(xué)歷學(xué)位證書(shū)的順利 頒發(fā) ，還是全面衡量應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握情況的重要環(huán)節(jié)，以及全面考查學(xué)生專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)的重要手段， 因此 ， 采用先進(jìn)的信息技術(shù) 對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)行有效管理， 是 保障該項(xiàng)任務(wù)順利實(shí)施的基礎(chǔ)， 具有重要 的實(shí)際意義。 然而， 由于 各種歷史原因和條件限制， A 學(xué)院當(dāng)前在開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)程中仍主要采用人工方式， 存在 教師、 學(xué)生 和管理方信息共享困難， 出錯(cuò)率較高，工作 效率低下 和 工作成本 較高 等實(shí)際 突出 問(wèn)題 。 ? 系 主任角色功能： 實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生選題審批， 畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)展管理，畢業(yè)答辯工作管理， 教師 工作量分配與績(jī)效工資管理等功能。 （ 6） 完成期限 所 建議 開(kāi)發(fā)系統(tǒng)能在本年度畢業(yè)設(shè)計(jì)工作開(kāi)展之前完成系統(tǒng)研發(fā)與上線(xiàn)測(cè)試，具體時(shí)間結(jié)點(diǎn) 根據(jù)正式合同相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 程和數(shù)據(jù)流程 學(xué)生注冊(cè)登錄后 ，查看畢業(yè)設(shè)計(jì)論文題目，選擇論文題目或自擬論文題目，完成后上傳提交論文，教師登錄布置論文選題，查看學(xué)生論文。 該系統(tǒng)是基于 Microsoft Visual Studio 2021 開(kāi)發(fā)環(huán)境和使用 access 數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)，面向高校全體師生關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)管理信息系統(tǒng)。 對(duì)系統(tǒng)運(yùn)行過(guò)程的影響 說(shuō)明所建議系統(tǒng)對(duì)運(yùn)行過(guò)程的影響，如： a． 用戶(hù)的操作規(guī)程； b． 運(yùn)行中心的操作規(guī)程； c． 運(yùn)行中心與用戶(hù)之間的關(guān)系； d． 源數(shù)據(jù)的處理； e． 數(shù)據(jù)進(jìn)入系統(tǒng)的過(guò)程； f． 對(duì)數(shù)據(jù)保存的要求，對(duì)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、恢復(fù)的處理； 9 g． 輸出報(bào)告的處理過(guò)程、存儲(chǔ)媒體和調(diào)度方法； h． 系統(tǒng)失效的后果及恢復(fù)的處理辦法。 2 按類(lèi)似 條的方式說(shuō)明第 2 個(gè)乃至第 n個(gè)可選擇的系統(tǒng)方案。 不可定量的收益 逐項(xiàng)列出無(wú)法直接用人民幣表示的收益，如服務(wù)的改進(jìn)，由操作失誤引起的風(fēng)險(xiǎn)的減少，信息掌握情況的改進(jìn)，組織機(jī)構(gòu)給外界形象的改善等。 8 結(jié)論 在進(jìn)行可行性研究報(bào)告的編制時(shí)，必須有一個(gè)研究的結(jié)論。 7 社會(huì)因素方面的可行性 本章用來(lái)說(shuō)明對(duì)社會(huì)因素方面的可行性分析的結(jié)果，包括： 法律方面的可行性問(wèn)題很多，如合同責(zé)任、侵犯專(zhuān)利權(quán)、侵犯版權(quán)等方面的陷井，軟件人員通常是不熟悉的，有可能陷入，務(wù)必要注意研究。 對(duì)于所選擇的方案，說(shuō)明能夠帶來(lái)的收益，這里所說(shuō)的收益，表現(xiàn)為開(kāi)支費(fèi)用的減少或避免、差錯(cuò)的減少、靈活性的增加、動(dòng)作速度的提高和管理計(jì)劃方面的改進(jìn)等，包括； 12 一次性收益 說(shuō)明能夠用人民幣數(shù)目表示的一次性收益，可按數(shù)據(jù)處理、用戶(hù)、管理和 支持等項(xiàng)分類(lèi)敘述，如： a． 開(kāi)支的縮減包括改進(jìn)了的系統(tǒng)的運(yùn)行所引起的開(kāi)支縮減，如資源要求的減少，運(yùn)行效率的改進(jìn)，數(shù)據(jù)進(jìn)入、存貯和恢復(fù)技術(shù)的改進(jìn)，系統(tǒng)性能的可監(jiān)控，軟件的轉(zhuǎn)換和優(yōu)化，數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)的采用，處理的集中化／分布化等； b． 價(jià)值的增升包括由于一個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)的使用價(jià)值的增升所引起的收益，如資源利用的改進(jìn)，管理和運(yùn)行效率的改進(jìn)以及出錯(cuò)率的減少等； c． 其他如從多余設(shè)備出售回收的收入等。 10 5 可選擇的其他系統(tǒng)方案 扼要說(shuō)明曾考慮過(guò)的每一種可選擇的系統(tǒng)方案，包括需開(kāi)發(fā)的和可從國(guó)內(nèi)國(guó)外直接購(gòu)買(mǎi)的，如果沒(méi)有供選擇的系統(tǒng)方案可考慮，則說(shuō)明這一點(diǎn)。而需要對(duì)這些軟件所進(jìn)行的修改和補(bǔ)充。 系統(tǒng)性能落后，代碼冗余，維護(hù)已不能解決。 6 3 對(duì)現(xiàn)有系統(tǒng)的分析 這里的現(xiàn)有系統(tǒng)是指當(dāng)前實(shí)際使用的系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)可能是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，也可能是一個(gè)機(jī)械系統(tǒng)甚至是一個(gè)人工系統(tǒng)。 4 （ 4） 輸入要求 所 建議 開(kāi)發(fā)系統(tǒng) 能實(shí)現(xiàn)常用辦公軟件， 如 Word, Excel, Access 等格式的數(shù)據(jù)導(dǎo)入和自動(dòng)化文件解析與輸入。 ? 學(xué)生角色功能： 實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主選題和申報(bào)， 學(xué)生 初選教師命題， 學(xué)生 開(kāi)題報(bào)告管理、 文獻(xiàn) 綜述管理、畢業(yè) 論文 管理、 答辯過(guò)程管理等功能。由于 之前的畢業(yè)設(shè)計(jì)管理工作都以人工方式進(jìn)行， 其中 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)希望今年能在軟件平臺(tái)中實(shí)現(xiàn)，即研發(fā)一個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題申報(bào)、學(xué)生選題、過(guò)程管理等任務(wù)實(shí)現(xiàn)信息化管理。 為 改善當(dāng)前存在的辦學(xué) 限制， A學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)決定對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)工作開(kāi)展信息化建設(shè)，建議研發(fā)一個(gè) 彰顯