北京師范大學(xué)心理學(xué)研究生(學(xué)術(shù)型)復(fù)試經(jīng)驗(yàn)分享★-免費(fèi)閱讀
【正文】 如果你報(bào)的導(dǎo)師人比較多，初試成績(jī)又太靠后的話，趕緊聯(lián)系調(diào)劑的老師，或者讓你報(bào)的導(dǎo)師幫你介紹給其他老師，如果沒(méi)聯(lián)系好的話，面試肯定是會(huì)悲劇的。△以上的部分完成了，就成功了一半，上面是由學(xué)校卡人的，被刷了就沒(méi)機(jī)會(huì)復(fù)試和調(diào)劑了。進(jìn)去以后有三個(gè)老師，其中一個(gè)老師是主考官，先是自我介紹，先背上兩三分鐘，然后說(shuō)話題，一般情況下，主考官會(huì)針對(duì)你說(shuō)的話題提問(wèn)問(wèn)題，如果沒(méi)聽(tīng)懂千萬(wàn)不要說(shuō)pardon，因?yàn)槿绻阏f(shuō)pardon的話，老師會(huì)再用英語(yǔ)問(wèn)你一遍的，而應(yīng)該用漢語(yǔ)說(shuō)沒(méi)聽(tīng)懂，這樣的話老師就會(huì)用漢語(yǔ)再問(wèn)你一遍。C英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)：因?yàn)橛⒄Z(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)的時(shí)間和體檢重合，所以建議大家第一天去考聽(tīng)力口語(yǔ)，第二天再去體檢?，F(xiàn)在咱們分條說(shuō)明： A資格審查：應(yīng)屆生所需資料本人身份證（二代）、準(zhǔn)考證。完了自我感覺(jué)糟透了，沒(méi)想到還是被錄取了。另外提醒下英語(yǔ)很重要，老師反復(fù)的問(wèn)四六級(jí)成績(jī)，英語(yǔ)考多少分【華西】神經(jīng)內(nèi)復(fù)試分為筆試和面試?！就瑵?jì)】準(zhǔn)備:本科教材為主(復(fù)試筆試也是考上面的重點(diǎn)),專業(yè)英語(yǔ)看英漢對(duì)照實(shí)戰(zhàn):中文自我介紹抽題: 小腦性共濟(jì)失調(diào)的臨床表現(xiàn)專業(yè)英語(yǔ)翻譯(都是基本的專業(yè)詞匯,如眩暈,腦出血等等)附:那位同學(xué)讓我提醒DDMM的是不要以為復(fù)試很簡(jiǎn)單就不好好準(zhǔn)備,還是要看好專業(yè)書和專業(yè)英語(yǔ),不然復(fù)試表現(xiàn)太差自己和導(dǎo)師臉上都掛不住啊!【同濟(jì)】第一步：在座的各位導(dǎo)師對(duì)你表示歡迎，譬如說(shuō)些歡迎你報(bào)考＃＃學(xué)校＃?？剖抑惖脑挕诙剑赫情_(kāi)始面試，留下第一個(gè)面試的同學(xué)，其他同學(xué)先出去。然后那個(gè)負(fù)責(zé)考試的老師把病歷收上去了。但是那篇文章很難，時(shí)間很快就到了，我發(fā)現(xiàn)我還差了兩個(gè)句子，老師已經(jīng)在催促了，我就跳躍了一下，只把最后那個(gè)句子譯了出來(lái)，做了收尾工作，呵呵，這算是一個(gè)小技巧。選導(dǎo)師時(shí)看樣子至少一多半都是找過(guò)老師的，很快確定是誰(shuí)了，所以找導(dǎo)師很重要。第四篇：神經(jīng)內(nèi)科研究生復(fù)試經(jīng)驗(yàn)【復(fù)試學(xué)?！?中南大學(xué)湘雅醫(yī)院【復(fù)試專業(yè)】神經(jīng)內(nèi)科【復(fù)試+面試內(nèi)容】：30開(kāi)始，先進(jìn)行2小時(shí)專業(yè)筆試，神經(jīng)病學(xué)，名解很BT，不過(guò)估計(jì)都不會(huì)。（一）專業(yè)筆試專業(yè)筆試考試科目為《俄語(yǔ)國(guó)家國(guó)情與文化》，重點(diǎn)考核考生對(duì)俄語(yǔ)國(guó)家國(guó)情與文化方面知識(shí)的掌握情況。總之，只要你不穿奇裝異服，看上去是個(gè)正常的學(xué)生就好。別的學(xué)校有的導(dǎo)師是愿意提前見(jiàn)見(jiàn)考生的，如果你有這個(gè)機(jī)會(huì)，當(dāng)然是要好好把握，畢竟多一次介紹自己的機(jī)會(huì)總是好的。（三）需要提前聯(lián)系導(dǎo)師嗎？這個(gè)問(wèn)題并不是絕對(duì)的。在這短短十幾分鐘的面試，怎么讓他看上你，選擇你作為他課題組的助手？那肯定是首先你要拿出值得被人信賴的自信態(tài)度，所以，進(jìn)門開(kāi)始就要展示你的精氣神。也可以說(shuō)說(shuō)自己的畢業(yè)論文，說(shuō)說(shuō)你在其中獲得的體會(huì)。筆試和英語(yǔ)面試不是說(shuō)不重要，但我們可以推測(cè)，能通過(guò)初試的考生，在這兩方面的能力應(yīng)該不會(huì)天差地別，這兩部分是拉不開(kāi)差距的。三人看一分鐘后，老師會(huì)根據(jù)你的紙條對(duì)你提一個(gè)問(wèn)題，考生可以看著紙條回答。做完介紹后，老師就問(wèn)我，有沒(méi)有讓你印象很深的心理學(xué)書籍，論文，實(shí)驗(yàn)，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。面試延續(xù)的時(shí)間不定，最開(kāi)始進(jìn)去的一兩個(gè)人可能會(huì)需要15到20分鐘，到了后面，每個(gè)考生差不多10分鐘就搞定。在第二天復(fù)試前把你決定的結(jié)果告訴負(fù)責(zé)老師就可以了。第二部分是英文文獻(xiàn)翻譯，就是在剛才的那篇英文文獻(xiàn)中截取一段，讓你翻譯成中文，這個(gè)沒(méi)什么技巧可言，老老實(shí)實(shí)地翻譯就好，對(duì)于經(jīng)歷過(guò)考研英語(yǔ)洗禮的同學(xué)們，應(yīng)該問(wèn)題不大。第一篇：北京師范大學(xué)心理學(xué)研究生(學(xué)術(shù)型)復(fù)試經(jīng)驗(yàn)分享北京師范大學(xué)心理學(xué)研究生（學(xué)術(shù)型）復(fù)試經(jīng)驗(yàn):離我參加復(fù)試已經(jīng)差不多有三個(gè)月了，現(xiàn)在回想起來(lái)，在復(fù)試的前前后后，我得到了很多人的幫助，有本科老師和同學(xué)的鼓勵(lì)支持，有原本幾乎是陌生人的師兄師姐的熱情答疑，現(xiàn)在想想，如果很多事情沒(méi)有事先得到他們的提醒，我可能會(huì)犯很多錯(cuò)誤，最后的結(jié)果也就很難說(shuō)了。第三部分的心理學(xué)中文文獻(xiàn)評(píng)述，你會(huì)得到一篇中文文獻(xiàn)，并需要對(duì)它提出自己的看法，和英文文獻(xiàn)報(bào)告不同，評(píng)述更需要你自己的想法，比如，這個(gè)文獻(xiàn)中提到的問(wèn)題有意義嗎？它的研究方法有什么創(chuàng)新，有什么優(yōu)點(diǎn)，你在這個(gè)文獻(xiàn)中發(fā)現(xiàn)什么不足，未來(lái)的研究有哪些可以補(bǔ)充發(fā)展，這些都可以說(shuō)，對(duì)于這部分，我的建議是盡量多說(shuō)，畢竟個(gè)人意見(jiàn)沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，你只要展示出你思路清晰，思維活躍，在這部分，還會(huì)提取一段中文，讓你把它翻譯成英文，這個(gè)也沒(méi)什么好說(shuō)的，我當(dāng)時(shí)做的時(shí)候，有很多單詞拼不全，就把輸入法換成中文，這樣很多單詞你只輸開(kāi)頭，它就會(huì)自動(dòng)顯示出整個(gè)單詞，算是個(gè)小技巧吧。第二天上午是面試時(shí)間，在后主樓心理學(xué)院的院辦進(jìn)行。面試室里坐著大概八九個(gè)老師，考生和他們正面相對(duì)，老師們面前有一排桌子，上面放著考生的簡(jiǎn)歷。后來(lái)又問(wèn)了我對(duì)以后研究的打算，喜歡什么方向，想跟哪個(gè)老師。問(wèn)題很簡(jiǎn)單，考得就是口頭翻譯能力，有時(shí)候會(huì)直接讓你翻譯其中的一句話，一般是復(fù)合句子。那么，在這么重要的專業(yè)面試?yán)?，有什么是考生特別應(yīng)該注意的？總結(jié)多方經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：。比如對(duì)科研的熱愛(ài)。說(shuō)話時(shí)不急不緩，眼神和老師們有直接的交流，碰到自己不會(huì)或完全沒(méi)有準(zhǔn)備的問(wèn)題也不要慌張，可以給老師說(shuō)，對(duì)不起，能讓我想一想再回答嗎？老師一般都會(huì)允許，還會(huì)覺(jué)得這個(gè)學(xué)生很有控制自己思維的能力。我在之前并沒(méi)有聯(lián)系老師，現(xiàn)在想想有些后怕。說(shuō)這么多，我的意思是，能在面試前提前和導(dǎo)師取得聯(lián)系更好，沒(méi)有的話，也不要
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