【正文】 印度傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)系統(tǒng)也被認(rèn)為很發(fā)達(dá)。知識(shí)技能通過學(xué)習(xí)，將具備了以下幾方面的能力：1．掌握中藥化學(xué)成分的提取、分離與檢測(cè)的基本原理和技能，能夠從事中藥藥理的試驗(yàn)研究；2．掌握中藥鑒定方法，掌握中藥質(zhì)量評(píng)價(jià)分析的基本理論與技能，能夠利用生物技術(shù)進(jìn)行中草藥及活性成分分析；3．具有中藥加工與炮制、中藥制劑和制劑分析的基本理論與技能；4．掌握中藥制劑的規(guī)劃設(shè)計(jì)、管理和中藥廠GMP知識(shí)，中藥的基本研究方法與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)法；5．熟悉藥事管理規(guī)則，掌握藥政法規(guī)及藥品營(yíng)銷政策，了解中藥學(xué)的學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)；6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定科研、教學(xué)與制藥生產(chǎn)技能。知識(shí)技能1．具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識(shí)；2．掌握農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境科學(xué)的基本理論；3．掌握農(nóng)業(yè)資源的管理與利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、土壤改良、生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)等方面的基本知識(shí)；南夏教育2013年高考備戰(zhàn)攻略中國(guó)高等教育儲(chǔ)干培養(yǎng)計(jì)劃普通本科第二學(xué)士學(xué)位教育4．掌握農(nóng)業(yè)資源調(diào)查、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、化學(xué)及現(xiàn)代儀器分析、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)方法、植物營(yíng)養(yǎng)的研究方法、科學(xué)施肥與科學(xué)灌溉、農(nóng)業(yè)再生資源綜合利用、土地規(guī)劃與制圖、資源信息管理等方面的方法與技術(shù)；5．具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和基本知識(shí)，了解資源與環(huán)境的科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢(shì)；6．熟悉資源管理與利用、環(huán)境保護(hù)的有關(guān)方針、政策和法規(guī)。資格取得方式臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技士/技師/主管技師資格考試實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度，原則上每年進(jìn)行一次。印 南夏教育2013年高考備戰(zhàn)攻略中國(guó)高等教育儲(chǔ)干培養(yǎng)計(jì)劃普通本科第二學(xué)士學(xué)位教育度傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)系統(tǒng)也被認(rèn)為很發(fā)達(dá)。專業(yè)教學(xué)計(jì)劃一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有衛(wèi)生檢驗(yàn)的基本理論知識(shí)和技能，能夠在環(huán)境衛(wèi)生或食品衛(wèi)生監(jiān)測(cè)等機(jī)構(gòu)從事衛(wèi)生檢驗(yàn)實(shí)際工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。畢業(yè)后能在醫(yī)療機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫、海關(guān)檢疫、衛(wèi)生監(jiān)督、環(huán)境檢測(cè)、技術(shù)監(jiān)督局、衛(wèi)生管理部門、大專院校、科研機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、檢疫、衛(wèi)生監(jiān)督工作或科學(xué)研究。開設(shè)院校中國(guó)海洋大學(xué)（農(nóng)學(xué)）；廣東海洋大學(xué)（工學(xué)）；大連海洋大學(xué)；上海海洋大學(xué)；集美大學(xué)；浙江海洋學(xué)院（農(nóng)學(xué)）；天津農(nóng)學(xué)院；煙臺(tái)大學(xué)；湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)（10537）；華中農(nóng)業(yè)大學(xué)（10504）；四川大學(xué)（10610）；東北農(nóng)業(yè)大學(xué)（10224）等。防沙治沙站屬科研單位，主要研究一些固沙措施，和沙區(qū)植被恢復(fù)方面。6．取得其他工科專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W位后，累計(jì)從事水利水電工程勘察、設(shè)計(jì)工作滿8年相近專業(yè)：園林 水土保持與荒漠化防治 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境本專業(yè)致力于培養(yǎng)具備生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、森林及草場(chǎng)培育學(xué)、環(huán)境科學(xué)、水利與水保工程等方面的知識(shí)，能在國(guó)土資源、水利、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門從事水土保持與荒漠化防治的規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工及森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)的高級(jí)工程技術(shù)人才。（二）符合基本條件要求，并具備下列條件之一的，可申請(qǐng)參加基礎(chǔ)考試：1．取得本專業(yè)(指水利水電工程、水文與水資源工程、農(nóng)業(yè)水利工程、水土保持與荒漠化防治專業(yè)，詳見附表1,下同)或相近專業(yè)(指港口航道與海岸工程、土木工程、勘查技術(shù)與工程等專業(yè)，詳見附表1,下同)大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W位。第一篇：南夏教育在線中國(guó)高等教育儲(chǔ)干培養(yǎng)計(jì)劃解析水土保持與荒漠化防治南夏教育2013年高考備戰(zhàn)攻略中國(guó)高等教育儲(chǔ)干培養(yǎng)計(jì)劃普通本科第二學(xué)士學(xué)位教育中國(guó)普通高等教育儲(chǔ)干培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)解析南夏教育在線2013專業(yè)解析《水土保持與荒漠化防治》水土保持與荒漠化防治 目錄專業(yè)基本情況業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo) 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識(shí)和能力 主干學(xué)科 主要課程 學(xué)制與授予學(xué)位 主要培養(yǎng)學(xué)校 相關(guān)資格考試 就業(yè)方向?qū)I(yè)基本情況業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識(shí)和能力主干學(xué)科主要課程學(xué)制與授予學(xué)位主要培養(yǎng)學(xué)校相關(guān)資格考試就業(yè)方向水土保持與荒漠化防治 Soil and Water Conservation and Desertification Control專業(yè)基本情況專業(yè)名稱： 水土保持與荒漠化防治 專業(yè)代碼： 090707 一級(jí)學(xué)科： 農(nóng)學(xué) 二級(jí)學(xué)科： 環(huán)境生態(tài)類編輯本段業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備水土保持與荒漠化防治的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在水土保持、農(nóng)業(yè)、水利、環(huán)境保護(hù)、土地管理等行政、事業(yè)、教學(xué)、科研、規(guī)劃設(shè)計(jì)等部門從事水土保持與荒漠化防治規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)測(cè)、管理、方案編制、概預(yù)算 南夏教育2013年高考備戰(zhàn)攻略中國(guó)高等教育儲(chǔ)干培養(yǎng)計(jì)劃普通本科第二學(xué)士學(xué)位教育編制、預(yù)防、監(jiān)督以及國(guó)土環(huán)境整治與資源合理開發(fā)利用的高級(jí)工程技術(shù)人才。2． 取得本專業(yè)或相近專業(yè)大學(xué)?？茖W(xué)歷，累計(jì)從事水利水電工程勘察、設(shè)計(jì)工作滿1年。研究方向：退化土地恢復(fù)與治理；小流域綜合治理；林業(yè)生態(tài)工程。第二篇：南夏教育在線中國(guó)高等教育儲(chǔ)干培養(yǎng)計(jì)劃解析海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)南夏教育2013年高考備戰(zhàn)攻略中國(guó)高等教育儲(chǔ)干培養(yǎng)計(jì)劃普通本科第二學(xué)士學(xué)位教育中國(guó)普通高等教育儲(chǔ)干培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)解析南夏教育在線2013 專業(yè)解析 《