【正文】 要想無(wú)論什么時(shí)候都取得好成績(jī)，必須努力，才可以做到這關(guān)鍵的一點(diǎn)。勾踐回國(guó)后，決心要使越國(guó)富強(qiáng)起來(lái)。第五篇：《臥薪嘗膽》讀書(shū)筆記我在《史記》上看到了一個(gè)歷史故事，叫《臥薪嘗膽》。勾踐回國(guó)后，時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨，他睡柴草，嘗苦膽，親自參加勞動(dòng)，生活儉樸，尊重能人，愛(ài)護(hù)百姓，堅(jiān)持不懈。學(xué)過(guò)課文又看電視，我更加深刻了解了越王勾踐是怎樣在吳國(guó)受盡了屈辱，怎樣的忍辱負(fù)重、以屈求伸。為了求和，越王去吳國(guó)給吳王當(dāng)奴仆。我冤枉，我是無(wú)辜的？”于是，我把溜溜球遞給了爸爸。他讓侍從操練水軍，自己則練習(xí)射箭。我想對(duì)吳國(guó)的國(guó)王夫差說(shuō)：“你也真是的，打了一個(gè)勝仗就驕傲起來(lái)，不用再用心治國(guó)整天過(guò)著享樂(lè)的生活，結(jié)果呢？越國(guó)越來(lái)越強(qiáng)，最終把你的國(guó)家葬送了?；氐募液螅篡`一直住在柴房里，睡覺(jué)睡在柴火上，他海在房梁上掛了一只苦膽，飯前總要嘗一嘗。讀了這章，我真正懂得了臥薪嘗膽的39。讀了這則名言，我又想起了“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要我們肯下功夫，就一定會(huì)成功。讀完這個(gè)故事以后，我對(duì)越王倍感欽佩：一個(gè)亡國(guó)君主，能忍辱負(fù)重，吃苦耐勞，最終達(dá)到了目標(biāo)，這是多么的不容易呀！那么，我想，在學(xué)習(xí)上，我們只要選定了一個(gè)目標(biāo)，就要不惜一切代價(jià)去完成，不能輕言放棄。在博物館里面陳列著一些關(guān)于紹興城市形成的一些歷史，還有一些古代戰(zhàn)爭(zhēng)中留下的的一些兵器，還有一些很多年前的青銅器、陶瓷作品等等。我要吸取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)越王勾踐奮發(fā)圖強(qiáng)把學(xué)習(xí)趕上去。這個(gè)故事講的是：公元前491年，吳國(guó)進(jìn)攻越國(guó)取得勝利，越王勾踐當(dāng)了俘虜。我們的`祖**親也曾經(jīng)備受欺凌與侮辱，中華民族也幾經(jīng)滄桑、幾經(jīng)痛苦。他為了雪恥，他不斷錘煉自己的意志，他不敢過(guò)舒適的生活，就這樣他每天吃粗糧，穿布衣睡在柴薪上，而且還在自己住的房子里懸著一個(gè)苦膽，他每天起來(lái)都要添一下苦膽。精神，再大的困難，都可以克服。在洪戰(zhàn)輝的的身上，發(fā)生了太多常人無(wú)法忍受的痛苦與磨難，面對(duì)著這些痛苦與磨難，洪戰(zhàn)輝不是不思進(jìn)取、怨天尤人，也不是自暴自棄、向命運(yùn)低頭、為困難所擊敗，而是直面困難，正視苦難，用無(wú)比頑強(qiáng)的自強(qiáng)不息精神與命運(yùn)抗?fàn)幉?，他挺過(guò)來(lái)了，他正開(kāi)始走向成功。他首創(chuàng)了在沖浪板上３６０度旋轉(zhuǎn)這樣的超高難度動(dòng)作，照片刊登在《沖浪》雜志封面。他受到啟發(fā)，決定把幫助他人作為人生目標(biāo)。決定我們將來(lái)的，不是環(huán)境，是態(tài)度。但不可思議的是﹕騎馬、打鼓、游泳、足球，尼克樣樣皆能，在他看來(lái)是沒(méi)有難成的事，活出了生命的奇跡。這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。女排姑娘們?cè)趫?chǎng)上敢殺，敢拼，不怕失敗，終于打敗了俄羅斯隊(duì)，使雅典排球場(chǎng)上奏起了中國(guó)的國(guó)歌，升起了五星紅旗。為什么我們不劈開(kāi)一條屬于自己的路呢。另有附加說(shuō)明是，在進(jìn)入城堡前不可以后退，一旦后退就失去了求婚的資格。后來(lái)才知道，正是我的性急和好心斷送了蝴蝶美麗的生命。他叔叔絕望地說(shuō)：孺子不可教也。3年過(guò)去了，企業(yè)扭虧為盈，而他也成為東南亞鋼鐵巨頭。馬來(lái)西亞首相馬哈蒂爾也熟知他。就個(gè)人人格的獨(dú)立和人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)而言，“自強(qiáng)不息”或表現(xiàn)為仁人志士在強(qiáng)暴面前的堅(jiān)持正義，誓死不屈；或表現(xiàn)為在人生遭遇面前的奮發(fā)圖強(qiáng)、絕不灰心。（英國(guó)）茍安者弱，拼搏者強(qiáng)；自強(qiáng)者昌，自棄者亡?！郀柣秷?bào)仇》我的最高原則是：不論任何困難，都決不屈服。4:自強(qiáng)是對(duì)困難的蔑視,對(duì)挫折的回應(yīng),對(duì)成功的向往和渴望。自強(qiáng)，有助于克服意志消沉、性格軟弱，從而振奮精神，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的重任。伍子胥臨死的時(shí)候，氣憤地對(duì)使者說(shuō)：“把我的眼珠挖去，放在吳國(guó)東門(mén)，讓我看看勾踐是怎樣打進(jìn)來(lái)的。臥薪嘗膽 [3] 公元前484年，吳王夫差要去打齊國(guó)。勾踐回到越國(guó)后，立志報(bào)仇雪恥。闔閭臨死時(shí)對(duì)夫差說(shuō)：“不要忘記報(bào)越國(guó)的仇。薪：柴草。正因?yàn)橐恍┛雌饋?lái)似乎不可能完成的事最終還是完成了，所以世界上便多了一個(gè)詞，叫做奇跡。對(duì)于利與義，怎么說(shuō)呢，很多時(shí)候我們不可能兼得，但是要有技巧的去選擇，在不破壞為人標(biāo)準(zhǔn)的前提下，把損害程度降到最低，而對(duì)于自己的國(guó)家，不阿諛?lè)畛校瑘?jiān)決不做第二個(gè)伯噽，國(guó)安則家安。許是因?yàn)槲易≡谖魇┕世?，也算同鄉(xiāng)，在中國(guó)四大美女中，一直對(duì)她多些偏愛(ài)和關(guān)注，卻不想，這個(gè)美麗的女子最終也成了政治的犧牲品。有此美人，吳王夫差便只顧玩樂(lè)，無(wú)心于朝政，國(guó)家也逐漸從富強(qiáng)轉(zhuǎn)向衰弱，直至不堪一擊?？吹剿@樣盡心盡力的照顧自己，也沒(méi)有再過(guò)分的難為勾踐。這極大的挫傷了越王的自尊心，不過(guò)盡管越王內(nèi)心非常悲憤，但是他并沒(méi)有在表面上表現(xiàn)出來(lái)，而是裝出一副非常順從的樣子。如果你想一直取得勝利，必須努力，讓自己每次都可以勝利，而且是一件讓人考驗(yàn)意志的事情!篇二：度勢(shì)之勾踐,臥薪嘗膽,數(shù)度之功 1100字度勢(shì)之勾踐:臥薪嘗膽，數(shù)度之功 “越王勾踐反國(guó)，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。夫差感到很羞愧，舉劍自刎而死。但是勾踐暗下決心，一定要恢復(fù)自己的國(guó)家，所以他沒(méi)有露出絲毫的抗拒神態(tài)，老老實(shí)實(shí)養(yǎng)馬。一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)深刻的道理，這就是歷史。（三）、走進(jìn)忍辱負(fù)重，感悟以屈求伸 小組合作學(xué)習(xí)交流：勾踐在吳國(guó)受到了怎樣的屈辱？你能理解勾踐的做法嗎？全班交流，教師引導(dǎo)從生活的各個(gè)方面，從三年感受屈辱這個(gè)詞語(yǔ)的含義，提問(wèn)學(xué)生，我們能不能這樣理解這也叫臥薪嘗膽？而勾踐面對(duì)屈辱毫不退縮。（二）、走進(jìn)臥薪嘗膽，感悟催人奮進(jìn)通過(guò)初讀文本，直接進(jìn)入第四自然段的學(xué)習(xí)，通過(guò)具體的文字，了解臥薪的意思，了解嘗膽的意思，讓學(xué)生用自己的話說(shuō)說(shuō)臥薪嘗膽的意思，理解勾踐這樣的行為就叫臥薪嘗膽。二、說(shuō)學(xué)情分析本文故事性強(qiáng)，學(xué)生在內(nèi)容的理解上相對(duì)容易，但在情感的把握上有一定的難度因此在教學(xué)中可以設(shè)計(jì)多種方式的閱讀，讓學(xué)生與文本中的人物產(chǎn)生共鳴。教學(xué)反思：1．對(duì)臥薪嘗膽的講解不夠到位，因此學(xué)生感悟的不夠深刻。？你從哪里看出來(lái)的？（萬(wàn)般無(wú)奈）。（一）學(xué)習(xí)第四段。課文著重表現(xiàn)越王勵(lì)志圖強(qiáng)的精神，讓學(xué)生明白只有勝不驕、敗不餒，才能取得勝利的道理。課文故事脈絡(luò)清晰，文字淺顯易懂，敘述精當(dāng)，概括力強(qiáng)，段落總分結(jié)構(gòu)明顯，層次清楚。，畫(huà)出描寫(xiě)勾踐臥薪嘗膽的句子。？吳王又是怎么做的？ 。2．復(fù)述課文時(shí)間不充足，展示較少。三、說(shuō)設(shè)計(jì)理念為了能在教學(xué)中能凸顯臥薪嘗膽的主題，我設(shè)計(jì)了倒敘學(xué)文的方式，以三、四自然段為重點(diǎn)段，引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句品讀感悟，理解“臥薪嘗膽”的意思，從而在故事中明白只有“勝不驕，敗不餒”才能取得勝利的道理。當(dāng)學(xué)生初步說(shuō)出臥薪嘗膽的意思時(shí)，教師提問(wèn)，這樣臥薪嘗膽的目的是什么?讓學(xué)生講目光放在第一句，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出勾踐臥薪嘗膽的目的就是報(bào)仇雪恨。這就叫，引出忍辱負(fù)重、以屈求伸。學(xué)到這里，那么此時(shí)的臥薪嘗膽，還僅僅就是睡柴草嘗苦膽嗎？還僅僅就是忍辱負(fù)重以屈求伸嗎？它又有了更大的含義，你知道嗎？引導(dǎo)學(xué)生理解臥薪嘗膽就是形容刻苦自勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)，從而真正了解臥薪嘗膽的含義。勾踐還裝出對(duì)夫差忠心耿耿的樣子。得勝的人應(yīng)該斷續(xù)努力，失敗的人不應(yīng)該泄氣，不應(yīng)該灰心，想一想自己錯(cuò)誤的原因，爭(zhēng)取反敗為勝，為自己立點(diǎn)功勞?！保庵杆X(jué)睡在柴草上，吃飯睡覺(jué)都嘗一嘗苦膽。因?yàn)樗溃晃兜姆纯怪粫?huì)遭來(lái)殺戮，那么更別提東山再起了。他認(rèn)為勾踐已經(jīng)心悅誠(chéng)服的歸順了他，對(duì)他不再有防備，于是把他放回了自己的國(guó)家。而這時(shí)的越國(guó)正處于鼎盛時(shí)期，正是復(fù)仇的好時(shí)機(jī)，越王構(gòu)建開(kāi)始發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，親自率兵攻打吳國(guó)，最終取得勝利，一雪前恥，而吳王夫差則在羞愧中結(jié)束了自己的生命。其實(shí)在她心中一直住著一個(gè)英雄，范蠡，同樣，英雄難過(guò)美人關(guān)。三、那個(gè)臥薪嘗膽的勾踐。但為什么它似乎從不曾發(fā)生在我們周?chē)?，則是因?yàn)槲覀冏约簭牟桓胰ド孀懔T了，所以也有了那句話：嘗試了，你可能會(huì)失敗，但不去嘗試，你一定會(huì)失敗。睡覺(jué)睡在柴草上，吃飯睡覺(jué)前都嘗一嘗苦膽?！?夫差記住這個(gè)囑咐，叫人經(jīng)常提醒他。他唯恐眼前的安逸消磨了志氣，在吃飯的地方掛上一個(gè)苦膽，每逢吃飯的時(shí)候，就先嘗一嘗苦味，還問(wèn)自己：“你忘了會(huì)稽的恥辱嗎？”他還把席子撤去，用柴草當(dāng)作褥子。伍子胥急忙去見(jiàn)夫差，說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)勾踐臥薪嘗膽，跟百姓同甘共苦，看樣子一定要想報(bào)越國(guó)的仇。” 夫差殺了伍子胥，任命伯嚭做了太宰。自強(qiáng)：對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，奮發(fā)向上，,一種美好的道德品質(zhì)。5:自強(qiáng)是在命運(yùn)之風(fēng)暴中奮斗的汲汲動(dòng)力,是在殘酷現(xiàn)實(shí)中拼搏的中流砥柱。——居里夫人人類(lèi)的使命在于自強(qiáng)不息地追求完美。生活要自立，人生當(dāng)自強(qiáng)每個(gè)人都是他自己的統(tǒng)帥和主宰。前者如有“史筆”之稱(chēng)，不向權(quán)勢(shì)低頭的董狐；后者如忍辱負(fù)重，成就千古大業(yè)的司馬遷。當(dāng)時(shí)，馬來(lái)西亞有一家國(guó)營(yíng)鋼鐵廠經(jīng)營(yíng)不景氣，虧損高達(dá) 。他又成功了，贏得讓人心服口服。故事之五：愛(ài)因斯坦4歲才會(huì)說(shuō)話，7歲才會(huì)寫(xiě)字，老師對(duì)他的評(píng)語(yǔ)是：“反應(yīng)遲鈍，不合理，滿(mǎn)腦子不切實(shí)際的幻想。因?yàn)樵诤评O而出的掙扎中，它將體內(nèi)多余的水分?jǐn)D到翅膀里，這樣，當(dāng)它終于自由的那一刻，它才能擁有輕盈的身體和豐盈的雙翅。國(guó)王是一個(gè)地形迷，他命令手下在城堡周?chē)藿嗣苋缰刖W(wǎng)的迷途，看似交錯(cuò)縱橫，實(shí)質(zhì)路路不通。（摘自《粵港信息日?qǐng)?bào)》作者 曉曉）自強(qiáng)不息：是仁人志士奉行的堅(jiān)強(qiáng)精神，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的興旺發(fā)達(dá)，為了事業(yè)的成功，自強(qiáng)不息，不懈追求，堅(jiān)韌不拔，不向任何困難低頭，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的精神。中國(guó)女子乒乓球隊(duì)新的領(lǐng)軍人物張怡寧，在師姐王楠失利的情況下，鼓足勇氣，打敗了所有的對(duì)手，為祖國(guó)捧回了兩枚金牌。這一鐵路的建成，打破了英國(guó)和沙俄企圖奪取鐵路建筑權(quán)的迷夢(mèng)；同時(shí)，也大大提高了中國(guó)自己建設(shè)鐵路的信心。為人樂(lè)觀、堅(jiān)毅不屈。如果機(jī)會(huì)沒(méi)來(lái)，就自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)天生殘障，克服恐懼：因常遭同學(xué)奚落，他曾被拒到正常學(xué)校上課。積極人生，殘而不廢：尼克深覺(jué)生命里最大的障礙并非來(lái)自環(huán)境，最可怕的莫過(guò)于來(lái)自?xún)?nèi)心的恐懼！想通了這點(diǎn)，尼克認(rèn)定自己的殘疾乃“上天的禮物”，開(kāi)始以積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)人生，并努力不懈地學(xué)習(xí)運(yùn)用“小鼓槌”及頸部肌肉，練成了自己穿衣服、吃飯、打字、游泳、騎馬、釣魚(yú)、足球、開(kāi)快艇、打鼓???！拔业闹匦姆浅５?，所以可以很好地掌握平衡，”由于尼克的勇敢和堅(jiān)忍，１９９０年他被授予“澳大利亞年輕公民”稱(chēng)號(hào)。第四篇：《臥薪嘗膽》讀后感《臥薪嘗膽》讀后感1近段時(shí)間我讀了林漢達(dá)先生寫(xiě)的《上下五千年》，其中《臥薪嘗膽》這篇文章給我的印象最深、感受最多。失敗了并不重要，重要的是敢于面對(duì)，敢于重頭再來(lái)。他在冬天，他索性把腳伸進(jìn)冰水中，“以冷克冷”。我們忘不了圓明園的火光，忘不了扣在每個(gè)中