【正文】 1不亂吃東西，預防中毒等意外事故。三、學習習慣愛學習，愛提問，愛動手腦，喜歡參加體育活動、藝術(shù)活動、看書、握筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。喜歡幼兒園，愛小朋友，能與同伴友好地在一起游戲，共同分享快樂，并愿意幫助有困難的同伴。幼兒園開展各項校園文化特色建設活動情況通過錄相、光盤、書面材料、實物等形式構(gòu)成特色建設系列資料。環(huán)境文化建設以周靜為主負責組織實施；家園文化建設以謝春梅為主組織實施；教師文化建設以楊珂為主組織實施。我們深知幼兒園教育、社會教育、家庭教育的有機結(jié)合是造就一代新人的必要條件。（4）以合作研究為載體，促 “研究共同體”的建構(gòu)從一定意義上講，瑞吉歐的成功可以歸結(jié)為教師的高水準的專業(yè) 水平，其專業(yè)化水平又可以歸結(jié)為團隊學習、交流的結(jié)果。教師文化建設堅持“以人為本”的研訓理念，根據(jù)教師的不同發(fā)展需求，采用多元化的研訓方式，立足“園本研訓”，致力“行動研究”，落實“崗位成才”，充分發(fā)揮每位教師的優(yōu)勢，為其專業(yè)化成長搭建平臺，加速青年教師的成長歷程，為銅幼可持續(xù)性發(fā)展提供有力保證。拓寬交流渠道，搭建互動平臺，豐富信息流量，構(gòu)建數(shù)字校園。（2）龍臺鎮(zhèn)中心幼兒園形象標識形成以人為本，開放互動的有鮮明特色、統(tǒng)一和諧的園所理念形象。二、創(chuàng)建目標: 幼兒園文化是指在整個幼兒園生活中所形成的具有獨特凝聚力的園風園貌、制度規(guī)范和精神氣氛等，它決定著幼兒園的精神面貌，是凝聚和激勵全園教職工的精神力量，是幼兒園得以可持續(xù)性發(fā)展的巨大內(nèi)驅(qū)力?，F(xiàn)在有6個教學班，幼兒400余人。上班期間（8:3017:00）值班工作由門衛(wèi)人員負責（門衛(wèi)請假由值班教師負責），平時夜班及節(jié)假日值班工作由值班教師負責。懷安鎮(zhèn)中心幼兒園值班制度幼兒園值班制度是對園內(nèi)任何時間、任何地點、任何情況的有效監(jiān)控，起到及時聯(lián)絡各方面人員并在第一時間作出快速反應的安全管理制度。四、隔離工作幼兒及工作人員患傳染病應立即隔離治療，所在班要徹底消毒?？措娨曇淮螘r間不宜過長，看電視時不要離得太近，電視機安放高度要適中。冬天也要定時開窗通風換氣。若發(fā)生人身事故，必須送交總務處聯(lián)系醫(yī)務人員處理，及時到正規(guī)醫(yī)院就診。幼兒安全教育“五不”：不觸摸各種電器開關(guān)；不亂食花、草、種子、藥物、食品；不把小物件銜在口中；不放臟東西和危險品在口袋里；不離開老師。常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒帶玻璃、硬幣、釘子等呈尖角的危險物品，以防傷害幼兒。檢查保教人員一日組織活動或某個生活環(huán)節(jié)，及時與保教人員交換意見。無特殊情況不得請假。制定合理的一日作息時間。認真貫徹衛(wèi)生防疫部門下達的有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定，嚴把食品的進園關(guān)和食品入口關(guān)，嚴防食品中毒事件的發(fā)生。進入幼兒園嚴禁吸煙、隨地吐痰。工作人員須為人師表，以身作則。門房內(nèi)不得為任何人存放物品。負責文件、報刊、雜志、通知、信件等的收發(fā)工作，及時傳送給相關(guān)人員。上班時做到精神集中，不離崗、不打瞌睡，常巡視幼兒的睡眠情況，冬天為幼兒蓋被，夏天為幼兒擦汗、換衣，及時糾正幼兒不良睡姿。負責領(lǐng)取和保管本班所需物品。教師因公外出時負責本班的帶班工作。注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。認真執(zhí)行作息制度，堅持戶外活動和體育鍛煉及自由活動，做到動靜交替。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。如發(fā)現(xiàn)傳染病，應指導保育員做好消毒工作并及時報告防疫部門，采取有效措施防止蔓延。教師平時通過家長聯(lián)系本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育向家長報告幼兒在園各方面情況。懷安鎮(zhèn)中心幼兒園食堂采購員崗位職責認真執(zhí)行“職業(yè)道德規(guī)范”，一切為了孩子，保證幼兒健康成長，做好采購工作。嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法及食堂衛(wèi)生“五四制”、“八項要求”和本園廚房衛(wèi)生消毒制度，并使衛(wèi)生經(jīng)?；?，確保幼兒食物和食具的清潔衛(wèi)生，操作時防污染、防異物，杜絕腸胃性傳染病的發(fā)生，嚴防食物中毒。按時與會計發(fā)放職工工資，并不出差錯。對幼兒伙食費及時結(jié)帳、清點庫存，并將盈余結(jié)果預報負責人及伙委會。對于貴重的教學儀器或危險物品在領(lǐng)取時，應由教師專人前來領(lǐng)取，并囑咐務必認真管理及小心使用。懷安鎮(zhèn)中心幼兒園保管員崗位職責要有高度的責任心做好本職工作，認真保管好幼兒園的公有財產(chǎn)，不得徇私舞弊。嚴格執(zhí)行新入園幼兒全面體檢制度，并進行登記、把關(guān)。管理好食堂的一切財產(chǎn)，負責食堂安全保衛(wèi)工作（防火、防閑人進入）。做好其他外勤和臨時分配的工作。負責幼兒園園舍、公物的管理、維修；負責幼兒園綠化工作。把握教研活動目標與方向，注重理論與實踐的結(jié)合，教研活動要立足于解決教育工作中存在的問題。每天要深入各班，及時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題認真分析，妥善解決，指導教師的保教工作，每周聽課不少于2節(jié)，不斷提高教育教學質(zhì)量。充分發(fā)揮黨團組織、工會及教代會的作用，發(fā)揚民主，尊重人格，加強“愛心、和諧、團結(jié)、向上”的園風建設。中心校能經(jīng)常深入幼兒園加強安全教育檢查和督促，幼兒園安全教育和管理上同在校學生一樣要求和落實。中心校在安全專項檢查和常規(guī)教學視導中能同在校學生一樣要求，經(jīng)常深入幼兒園落實安全、衛(wèi)生等工作。指導和配合保育員管理幼兒的生活、幼兒的衛(wèi)生保健等。熱愛幼兒、尊重幼兒，.科學、合理地安排幼兒一日活動，觀察、分析并記錄每一個幼兒發(fā)展情況，建立幼兒成長檔案，嚴格執(zhí)行幼兒安全、衛(wèi)生保健制度，實施每周教育目標，每周五撰寫教育小結(jié)。16所幼兒園全部經(jīng)過縣局審批，其中中心幼兒園為市級標準化幼兒園,縣級一級幼兒園，小水幼兒園、后湖幼兒園、汪墳幼兒園、楊河幼兒園為縣二級幼兒園(待批)，其余11所均為縣三級幼兒園。由于山區(qū)人口居住分散，在園幼兒少,班額小。定期召開園務會，深入第一線檢查各項工作實施情況。完成黨政領(lǐng)導交辦的其他工作。做好家長工作，與園長共同籌備和召開家長會，向家長宣傳教育方法、知識，提供幼兒活動及教育信息，接待家長來訪，虛心聽取意見，取得家長的支持和幫助。做好教師培訓工作。未經(jīng)批準，一律不買。嚴把食品質(zhì)量關(guān)，嚴格執(zhí)行食品索證制度。按日進行營養(yǎng)計算并指導食品的妥善保管。1做好在園工作人員每年全面體檢工作，平時注意觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時向領(lǐng)導報告，并提出處理意見。堅決反對在購買物品時收取回扣的行為。嚴格掌握經(jīng)費開支標準，控制不合理的開支和職工借貸等。及時記帳。主食做到發(fā)面堿大小合適，米飯軟硬合適，副食做到色、香、味、型俱佳，激發(fā)幼兒食欲。遵守操作規(guī)程，安全使用電器、炊事用具，愛護餐具、用具，做到輕拿輕放、愛惜使用、不丟失。食物需經(jīng)驗收才能入庫，經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導在單據(jù)上簽字，當天向出納員報帳，做到單據(jù)、實物相符，出入庫帳目清楚。全面負責本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、《36歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒教育指導綱要》的要求和建議，結(jié)合本班實際，制定教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認真執(zhí)行。努力鉆研業(yè)務，積極參加教研活動及業(yè)務學習。負責晨檢，做到一看、二摸、三問、四檢查，并作好記錄。認真寫好每周教育小結(jié)。熟悉本班教育計劃，做好活動前后的準備和整理工作。每天觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄，發(fā)現(xiàn)病情及時報告總務主任，由總務主任聯(lián)系醫(yī)務人員處理。認真做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過夜。做好幼兒衣物、鞋的晾曬工作。嚴禁外來機動車輛進入幼兒園，園屬車輛必須停放在指定地點。撰寫各種材料遵循務實、嚴謹、規(guī)范的工作要求，交納材料做到高效守時。同事之間互相尊重，嚴以律己，寬以待人。幼兒園要注意房屋、場地、玩具、用具及運動器械的使用安全，定期檢查，及時維修，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷及火災等重大事故的發(fā)生。每學期測量身高體重一次、測視力一次、驗血色素一次、對幼兒身體健康發(fā)展狀況進行分析。搞好環(huán)境衛(wèi)生工作，保證空氣流通，做好日常用品清洗消毒工作。每學期進行一至兩次相互觀摩活動。關(guān)注幼兒在各項活動中的安全，帶班時間不得與人聊天，不得離開幼兒，不允許幼兒離開老師的視野。熱湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。避免觸電、砸傷和摔傷等事故發(fā)生。每天要對幼兒生活的環(huán)境進行消毒滅菌。3．飯后要漱口。餐具每餐后洗凈后消毒，幼兒開水杯，每天洗后消毒。并要經(jīng)過醫(yī)務人員重新檢查。值班教師牢固樹立安全防范意識。門衛(wèi)人員下午下班時要做好清園工作，并與值班教師進行交接。為了進一步加強我園的校園文化建設，全面推進素質(zhì)教育，促進幼兒園的可持續(xù)發(fā)展，特制定龍臺鎮(zhèn)中心幼兒園校園文化建設方案。三、創(chuàng)建策略環(huán)境文化建設（1）優(yōu)化校園外部環(huán)境不斷營造“文化育人”的園所氛圍，讓幼兒園里時時處處充滿濃濃的文化氣息，讓孩子在健康和諧的環(huán)境文化中，感受美的氛圍、接 受美的熏陶、引導美的行為、得到美的升華，強化校園文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能。幼兒園應形成：層層有教育主題，班班有教育特色，處處有教育契機的濃厚育人氛圍。（3）實施互動管理加大教學調(diào)研力度，制定相應的互動