南寧市上堯小學(xué)六一班中隊(duì)主持活動-免費(fèi)閱讀
【正文】 安：稚氣的少年幻想著未來，一塵不染純白色的年代，那個陪伴我成長的男孩，還好有你在，故事的發(fā)展有很多意外，有你在的結(jié)果總不太壞，那些女孩教會我關(guān)于愛，遠(yuǎn)去人海，請欣賞由劉宇心、郭子涵、馬靖宇演唱的《那個男孩》，接著請欣賞由孫康津、梁騰飛、郭博文合唱的《老男孩》張：喜怒哀樂這幾種表情中大家最喜歡的莫過于“笑”了，開懷大笑、眉開眼笑、抿嘴一笑，都會讓我們在緊張的學(xué)習(xí)之余得到很好的放松，也更加深了我們的同學(xué)情誼。動員會結(jié)束后，各班學(xué)生立即行動起來，在全體老師躬親力行的帶領(lǐng)下，大家本著不怕苦不怕累的精神忙碌在校園中、操場邊、草地上、辦公室里，撿起一個個散落在各個角落里的垃圾，把窗臺、地面上的污跡擦洗得干干凈凈，收拾好桌面，用自己的實(shí)際行動，做創(chuàng)建清潔校園的踐行者。我中隊(duì)開展了輪流出黑板的活動。通過這些活動，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。愿文明之花處處開。微笑是我們的語言，文明是我們的信念。每天隨機(jī)評比、登記，把身邊的一些先進(jìn)事跡記錄下來，并采取積分和表揚(yáng)雙重方式，一周統(tǒng)計一次總分，小隊(duì)總分前兩名的將獲得“文明小使者”的稱號。請隊(duì)員代表介紹做法。反復(fù)排查班級存在的問題并制定整改措施。三、活動目標(biāo) ：提高我班學(xué)生的文明水平，讓文明之風(fēng)遍布我班的每一個角落！使學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范，能使用好禮貌用語，見到老師能主動問好，公共場合能主動禮讓老師?，F(xiàn)在請小組討論，并派一名代表，說說做一名少先隊(duì)員的感受。主持人B：說得真不錯，現(xiàn)在請潘宵艷同學(xué)跟大家獻(xiàn)詞。看，在亳小這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中，廣大同學(xué)為了美好的明天而奮發(fā)努力，勤奮學(xué)習(xí)，但我們也應(yīng)該看到有一些同學(xué)嬌生慣養(yǎng)，吃不完的東西隨便扔，不講衛(wèi)生，不懂禮貌。“中國夢”靠走中國道路、弘揚(yáng)中國精神、凝聚中國力量來實(shí)現(xiàn)，也需要兩岸同胞共同來圓，是包括實(shí)現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一的夢想。少先隊(duì)繼承了革命戰(zhàn)爭年代兒童團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，與過去的兒童團(tuán)一樣，用紅領(lǐng)巾作為自己的標(biāo)志。那我也來跟大家講講紅領(lǐng)巾的故事。主持人B：下面，就由我來為大家講講我們少先隊(duì)建隊(duì)日的由來吧！中國少年先鋒隊(duì)，簡稱“少先隊(duì)”，是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的，并委托共青團(tuán)直接帶領(lǐng)的少年兒童的群眾組織，是學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。唱隊(duì)歌?！蔽幕蟾锩捌陂g，少先隊(duì)組織遭到摧殘，“少先隊(duì)”的名稱被“紅小兵”所取代1978年10月，共青團(tuán)十屆一中全會恢復(fù)中國少年先鋒隊(duì)，紅小兵全部轉(zhuǎn)入少先隊(duì)。在一次接受新隊(duì)員的大會上，來參加會議的先進(jìn)女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊(duì)員的脖子上，勉勵他們說：“戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的！”紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。中隊(duì)長：好的，謝謝我們的兩位主持人為大家講解建隊(duì)日的知識。中國好，世界會更好；世界好，中國同樣會更好。10月也是我校的 “愛國主義主題教育月”。同學(xué)們：手挽手，心連心，實(shí)現(xiàn)同一片藍(lán)天，同一個夢想；手挽手，肩并肩，凝聚成同一個信念，同一種力量，合：讓我們高高地舉起拳頭，讓我們雄壯的誓言飛揚(yáng)！潘宵艷：獻(xiàn)詞完畢，全體坐下。到此結(jié)束?；顒有问剑簩?shí)踐體驗(yàn)活動 活動準(zhǔn)備：小紅旗、證書六、活動時間：2014年10月七、活動過程：（一）、小眼看文明發(fā)出“講文明、知榮辱”主題活動倡議。隊(duì)員之間相互交流自己的認(rèn)識，并以日記的形式寫一篇感受，目的是讓隊(duì)員明白文明禮儀的重要性。各班級根據(jù)以下議題開展討論會。知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。1天空是溫暖搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！1花兒用美麗裝扮世界，我
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