【正文】 所以，保持一顆清醒的心，別拿掛科當兒戲。再加上，目前社會上不同價值觀對高校的影響,學習不再被認為是大學生活的主要內(nèi)容，掛科也就不足為奇了。最后是笨！大學考試不作弊簡直是對不起自己，學的東西除了部分專業(yè)課有用（前提是你要從事這一行），其余簡直就是浪費時間，根本用不上，難道這還要死記硬背啊，簡單說，就是一個字，抄。據(jù)悉，掛科人群主要集中在那些上課沒去，去了沒聽，聽了不做練習者。下課也會盡快完成作業(yè)，其他的時間安排，我也會側重考級考證上篇五：對大學掛科現(xiàn)象的認識對大學掛科現(xiàn)象的認識大學：幼兒園，小學，中學，高中之后高等教育延續(xù)的一種。我一會要把上學期耽誤的課想辦法補回來，我想證明給自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。大學不同于其他任何學習階段，因為只有在大學里我們才能學習那些自己喜歡的東西，學習那些真正有實用價值的東西?？墒羌热滑F(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識到，以前那種學習中的不足和不合理之處。這學期，我一定會調(diào)整自己的情緒，全身心的投入到學習中去。這是一個惡性循環(huán)，對自己一點好處都沒有。關于這點，我也認真想過，學習雖然是一個人的事，但學習的過程不能只局限于自己。可是現(xiàn)在看來，這個想法太過幼稚了。那時的我需要有個類似老師的人在旁邊督促我學習。大學和高中是完全不同的階段，其中對學生的學習生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學生活，肯定要遇到很多困難。至此敬禮姓名：xxx 20xx年xx月xx日大學生掛科檢討書尊敬的老師：針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對自己做出全面的檢討。認識世界首先要認識它的物質(zhì)規(guī)律，要認識物質(zhì)規(guī)律就要學好數(shù)理化一類的自然科學，這個結論也是我的反思成果之一?，F(xiàn)在看得出這個屬于泡沫式的學習生活，終于臨近考試時泡沫破了。此刻，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展到頂峰的中國如一輛巨型航母，調(diào)轉(zhuǎn)方向緩慢而艱難，于是錯過了這一列高速列車，后果是百年屈辱?！边@是個極好的解決方針?！皩W生黨員考試掛科!”我第一次強烈地意識到自己角色的使命感。我也會好好努力，調(diào)整好自己的學習狀態(tài)，爭取下學期拿到獎學金。所以，我以后會主動和同學交流的，爭取在和同學講話的過程中，多講些話，而不是像以前那樣老是讓人感覺我一直在聽?？墒侨绻坏┮驗樽黾媛毦偷⒄`了學習，應且導致以后找不到好工作，那時后悔就再也沒機會學習了。大學生的目的就是學習，好好的學習。早自習的時間，面對英語聽力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié)，我會加大聽力的力度，一定時期后，也會加大聽力難度。大學里有很多自由的時間，也有很多改變自己的機會。我一會要把上學期耽誤的課想辦法補回來，我想證明給自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。還有，在生活方面，一個人不與他人經(jīng)常交流，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。三，自己的性格比較內(nèi)向，在學習和生活方面很少和同學交流。上大一的時候，在忙碌的學習之余，我經(jīng)常抽時間去校外做兼職。學習對我來講，就是一件樂事，一件很具意義的事，也能更大程度的調(diào)動我學習的興趣。也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學習上掛科的情況了。請老師相信我，我以后一定會在學習上多下功夫，把自己的學習提上去。只是不太愿意和生人講話，因此就造成外表看起來孤僻的樣子，漸漸的朋友就少了。兼職也許會有一定的鍛煉的作用，但于我以后的學習而言，是不能相比的?，F(xiàn)在的學習課程安排的很滿，也沒有時間再去做兼職了。學習的科目也比以前多很多，在這種情況下，我會合理安排好作息時間，上課的時候認真聽講，及時做筆記。對于以后的學習，我也做了很詳細計劃。雖然這件事，不能作為我掛科的借口，但的確給我當時的情緒帶來很大的影響。而帶著消極悲觀的情緒的生活，就更是會出現(xiàn)不順心的事。于是一學期下來，問題越積越多，最后影響了考試成績。那時候，我認為，做兼職能夠及早的接觸社會，認識社會，開闊自己的眼界，同時也能為自己以后的工作學習打下基礎。內(nèi)心的深處是不愿接受學習，或者是不愿主動去接受學習的。我仔細回想上學期的學習情況，回想考試時的情景，漸漸清楚的知道，我學習的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結了一下，大概有以下幾點：一,對大學學習生活的不適應。我保證：今后把主要精力放在學習上，努力跟上同學們的腳步，爭取不掛科并把已掛科目補上。掛科的原因：大學有很多自由支配的時間，像我這種自制力差的學生很容易迷失自己。而現(xiàn)在我決定把精力放在學習上。在之后的奮斗過程中，我會秉承地大“艱苦樸素，求真務實”的校訓精神，腳踏實地的走好人生的每一步。課余生活的無序影響了學習。我總結了一下，大概有以下幾點：一、對大學學習生活的不適應。在這個惡劣的冬天里，掛科這個詞如夢魘般將我團團包圍?每天晚上，即將入眠的時候，我會突然想到“對哦，我掛科了?”，咳咳?又是個不眠之夜??夜不能寐。進而會使學生有上面所說的無學位證或無法畢業(yè)的危險。經(jīng)過漫長的歷史演變后，現(xiàn)在人們（尤其是青少年）生活中常把失敗也叫做“掛了”。但是現(xiàn)在后悔也已經(jīng)沒用了，所以我希望老師您能原諒我這一次，我知道自己現(xiàn)在太年少輕狂，不懂得事情的孰輕孰重，對上課學習的態(tài)度差，態(tài)度不端正，為人懶散，上課不積極，這一切的一切都是我這次考試掛科的原因，而造成這一切的一切的源頭都是我自己，所以我現(xiàn)在真是恨死自己的不懂事了。試問：如果我很注重這門課程，我自己會無故隨意遲到這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有注重專業(yè)課，雖然沒有亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。但是我卻連最基本的都沒有做到。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日大學掛科檢討書12尊敬的老師:今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心。在補考中，我們是沒有平時成績的，所以我們的卷面成績一定要達到60分，才可以通過學校的補考要求標準。我們班這次考試中，掛科的人數(shù)比較少，而且掛科的科目主要是學校的選修課，和一些不怎么重要的學校公共課程。我想這是我考試失利，對數(shù)學電路感到頭疼的本質(zhì)原因。它來的太過泛濫而沒有節(jié)制——有時上課我也在看課外書，加之對高數(shù)物理電路原理的畏難心理，所以就這樣課內(nèi)學習的時間和精力在有意無意地越來越少。逐漸了解自己的專業(yè)后，我開始覺悟到自己不喜歡也不擅長這個專業(yè)，而且對數(shù)學電路物理一類的課程也很吃力，遲遲進入不了學習狀態(tài)，漸漸有了畏懼心理。做一個對社會有用的新大學生。希望老師在以后的日子里監(jiān)督我。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。還有，在生活方面，一個人不與他人經(jīng)常交流，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。三，自己的性格比較內(nèi)向，在學習和生活方面很少和同學交流。上大一的時候，在忙碌的學習之余，我經(jīng)常抽時間去校外做兼職。前者，我是一個主動者，對學習有很積極的情緒，在學習的過程中，遇到困難也會有很大的熱情來解決。如果能夠早點認清自己在學習上的缺點，早點改掉自己在學習上的壞毛病。在之后的奮斗過程中，我會秉承地大“艱苦樸素，求真務實”的校訓精神，腳踏實地的走好人生的每一步。從大一的時候開始，在忙碌的學習之余，我就參加了分院社團管理中心，那時候，我認為，做學生工作能鍛煉自己的能力，開闊自己的視野，同時也能為自己以后的工作打下基礎。大學和高中是完全不同的階段，其中對學生的學習生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學生活，肯定要遇到很多困難。在一個就是大學我談了一個女朋友，所以又一次地影響了學習的時間，讓我不能夠很好地集中精力在學習上面。今后我要花大力氣、足夠時間、精力在高數(shù)學習上，萬不可讓高數(shù)老師再為我的成績而困擾擔憂了。而今拿著父母的錢，更要認真對待，不能再丟學分了。這也和我平常太過于自由有關系。 我的問題就是癡迷電腦游戲。只要我決定做一件事那么我會把他做好，至少對得起我自己。此致敬禮檢討人：xxxxx年x月x日大學掛科檢討書2尊敬的老師：我認為在大學中要做好兩件事情，第一是學好專業(yè)課(非專業(yè)課不用太專業(yè))。經(jīng)過自我反思，我認識到適當?shù)膶W生工作確實可以提高自己的各方面素質(zhì)，但絕不能以犧牲學習為代價。進入大學之后，逐漸遠離了高中緊張的學習生活，在相對自由的大學生活中，我慢慢的忘記了努力自主努力學習的習慣。第二篇：大學掛科檢討書大學掛科檢討書1尊敬的輔導員：您好!在xx學年上學期的期末考試中，我因未完全理解老師的考試要求，xx學科考試不及格。一般大學生得知他們掛科都是在期末考試后的暑、寒假里，這樣掛科會對他們進行長時間的身心折磨。一般高校對學生都有規(guī)定的學分要求，學生只有修到相應數(shù)目才能拿到學位證并順利畢業(yè)。學分是以學生考試科目的成績進行計算的，即某一科通過考試，則獲得相應的學分；不通過（即掛科）則無學分，需要下次重修或補考。掛科對于大學生的就業(yè)也將造成十分的嚴重影響。掛科時間出現(xiàn)之后，我經(jīng)過了長時間深刻的反思，并對自己做出全面的檢討。平時總是想先玩一下，然后在考試之前臨時抱佛腳，考前突擊。所以，之后，我會主動和同學交流的，不會的題目，我也會主動找老師或同學解決，不再像以前那樣，讓問題越積越多啊，最后影響考試成績。第二是學會做人處世。我不在乎在別人眼中我是一個怎樣的人，就像在高考前曾經(jīng)受過留校擦看處分的我在同學和老師眼中就是害群之馬，但是高考過后我是36個應屆二本生中的一員(1個一本)。改進的方法：把主要精力放在學習上，努力跟上同學們的腳步，并把已掛科目補上。進入大學以來，我體驗到了這種自由的氣息，上課雖然有老師點名，課后也會有一些作業(yè)，但是卻沒有老師監(jiān)督你完成得怎么樣，也不會每天老師都來督促你學習，甚至有時候沒課的時候，你可以睡到大中午都沒關系。大二也快來了，我想，在這個暑假里，我要去社會實踐，兼職工作下，體會下沒有文化，沒有專業(yè)能力的工作是多么艱辛，這樣我在大二的時間里，肯定會好好把專業(yè)學好，不再掛科了。檢討人：xx20xx年xx月xx日大學掛科檢討書5尊敬的輔導員：您好！對于這一次的高數(shù)考試打F掛科的事情，我很抱歉，我是全班唯一一個高數(shù)掛科的同學。上課的時候自制力不強。大學里的學習更多倡導的是自學，以個人為中心，以學習為目的，以自習室和圖書館為根據(jù)地的自學模式?？墒乾F(xiàn)在看來，這個想法太過幼稚了，并且，在參與學生工作的過程中，我沒有能夠正確合理的處理學習與工作的關系。一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學習上掛科的情況了。學習對我來講，就是一件樂事，一件很具意義的事，也能更大程度的調(diào)動我學習的興趣。我本打算利用做兼職的機會，可以豐富自己的社會經(jīng)驗，鍛煉自己的與人交際交流的能力。學習的時候，遇到什么不會的問題，總是礙于情面，不能及時找同學交流解決。在沒有朋友的情況下，人遇見困難總是很悲觀，處理問題也經(jīng)常走極端。”什么是細節(jié)？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結果。給我一個機會，我也能為建設更好的班集體而盡自己的一份力！學習對于現(xiàn)在的我們而言就是一種責任，我們應盡自己最大的努力學好自己的課程。至此敬禮姓名：XXX20xx年XX月XX日大學掛科檢討書9尊敬的領導：我叫xx，是xx科技學院信息工程學院的一員。面對這個繩結，感覺苦、悶彷徨?，F(xiàn)在看得出這個屬于泡沫式的學習生活，終于臨近考試時泡沫破了。認識世界首先要認識它的物質(zhì)規(guī)律，要認識物質(zhì)規(guī)律就要學好數(shù)理化一類的自然科學， 這個結論也是我的反思成果之一。而我卻是在應該花費自己更多時間的專業(yè)課上掛科了，盡管我在這學期的其他科目上表現(xiàn)的比較好，但就這點來說我這次考試整體來說還是失敗的。如果我在補考中，自己這次掛科的專業(yè)課科目還是沒有過線的話，自己就只能參加我們學校組織的重修課程。早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。寫這份檢討書，主要是希望老師能夠原諒我，也希望老師能夠從這中間看到我的悔改之心，我真的知道錯了，我也在此向您保證，我以后絕對不會再逃您的課，也會按時到達教室，按時上課，積極主動的學習，改變自己的懶散和不積極。比如說考試掛了紅燈，可以說“又掛了”。這樣等于說大學白念，絕對得不償失。三餐時刻，正準備放開肚皮開胃的時候，我會突然想到“對哦，我掛科了?”，咳咳?食不能安。大學和高中是完全不同的階段，其中對學生的學習生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學生活，肯定要遇到很多困難。從大一的時候開始，在忙碌的學習之余，我就參加了分院社團管理中心，那時候，我認為，做學生工作能鍛煉自己的能力，開闊自己的視野，同時也能為自己以后的工作打下基礎。一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。就像當初我決定戒煙一樣，我抽了六年的煙，從我來讀大學的那天起直到現(xiàn)在我都沒有再抽煙。有時間就玩，有時間就打游戲，對游戲的癡迷程度到了無法自拔的地步。篇二：掛科的檢討書掛科的檢討書檢討書尊敬的老師：針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對自己做出全面的檢討。大學和高中是完全不同的階段，其中對學生的學習生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學生活，肯定要遇到很多困難。那時的我需要有個類似老師的人在旁邊督促我學習?？墒乾F(xiàn)在看來，這個想法太過幼稚了。關于這點，我也認真想過，學習雖然是一個人的事，但學習的過程不能只局限于自己。這是一個惡性循環(huán)，對自己一點好處都沒有。這學期，我一定會調(diào)整自己的情緒，全身心的投入到學習中去。大致如下： 一，改掉以前那種被動式的學習方式，主動的參與到學習生活中。下課也會盡快完成作業(yè)，把剩余的時間留給英語。但必須的認清的是以前那種兼職大于學習的做法確實是錯誤的。我相信只有在學好自己課程的前提下，以后出去才會有工作的機會，也才會有更多鍛煉的機會。我自己也覺得這是很不好的現(xiàn)象，從心里想改掉這種壞毛病。類似這樣的掛科，保證再不會出現(xiàn)?？墒羌热滑F(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識到，以前那種學習中的不足和不合理之處。而后者，我則充當著被動者的角色。我本打算利