新人教版選修彭德懷印象教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 三、概括本通訊的寫作特點(diǎn) 既反映了人物精神，又反映了時(shí)代精神。 新聞背景有助于讀者深入了解人物形象。這是他唯一私有的不是公家配發(fā)的東西。 人物通訊一般通過(guò)講述和再現(xiàn)人物的語(yǔ)言和行為，表現(xiàn)人物的個(gè)性。斯諾 【教學(xué)目標(biāo)】 熟悉通訊的特征 了解人物通訊的寫作要求 【 教學(xué)課時(shí) 】一課時(shí) 【 教學(xué)過(guò)程 】 一、導(dǎo)入新課 上一節(jié)課，我們初步地從理論上了解了通訊的特征，以及通訊與消息的區(qū)別，這節(jié)課我們以人物通訊《彭德懷印象》為例來(lái)熟悉通訊的特征，以及人物通訊的寫作要求。由于長(zhǎng)期的摧殘和折磨， 1974 年 11 月 29 日在北京逝世。作者圍繞他的這些性格特征和精神氣質(zhì)，通過(guò)各種融合，一一作了展示。這些融合體現(xiàn)了他樂(lè)觀、豁達(dá)、勇敢的精神品質(zhì)。 （
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